祖国风光的优美词句

1、祖国风光的优美词句有

(1)、夏日的草原，早晨空气格外清新，我缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来，红艳艳。

(2)、对祖国的深情，渗透在我滚一烫的血液中，跳动在我火热的心中。

(3)、.君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白《将进酒》

(4)、最美的风景是外婆家的小桥流水。逢到暑假，最快意的事便是坐着乌篷船，聆听摇橹声声，细数水波潋滟，抛开心中的思绪，融入这水天一色的和谐。黄昏时分，晚霞便在天边挥毫泼墨，洒下小镇上难得的豪情。仲夏时分，荷花开始肆无忌惮，小池里满眼都是粉红。阳光意有所动，满腔诗情，不禁吟诵起“映日荷花别样红”这般美轮美奂的佳句。

(5)、我的家乡桂林，山清水秀，连天上的神象也到此喝水。因为山形酷似一头伸着鼻子喝水的巨象而得名“象鼻山”。象鼻长180米，宽100米，山体占地3万平方米。它神奇壮观，形神兼备，象脚之间造就的水帘洞如同一轮临水皓月，构成“象山月水”奇景。象鼻山是桂林的象征，桂林的城徽。

(6)、黄河水如同一群在狭窄的狭谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。

(7)、7泰山气势雄伟磅礴，享有“五岳之首”、“天下第一山”的称号。中华民族的精神象征——泰山，被誉为中国的“国山”。

(8)、字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，眉州(今四川眉山县)人。有《东坡七集》《东坡乐府》等。

(9)、琅琊群峰，大小山峦七十二座，望之蔚然而深秀，森林覆盖达90 %，所以桃李成磎，松柏凌霄，山色壮伟奇观。

(10)、首先让我们迎着瑟瑟的秋风，来到辽阔的塞北草原吧!让我们也跟着牧民一起，挥舞着马鞭，尽情的在一望无际的草原上奔驰!然后让我们沐浴着蒙蒙春雨，漫步在美丽的江南!你看那粉红粉红的杏花都露出了笑脸，在蒙蒙春雨中显得更加娇艳了!还想到海岛上听听浪涛拍岸的声响吗?还想爬上高高的椰树去采摘椰果吗?那就让我带你们去领略一下骄阳似火的海南岛风光吧!最后让我们去西部雪域高原看看。那里的冰雪长年不化，空气稀薄，非常寒冷!只有牦牛不怕冷，它全身都是宝，它的毛长长的，黑黑的，可以做绳索，做帐篷;它的奶可以制成酥油;它还是人们耕地、运输的好帮手，被人们称为“高原之舟”。这就是我的祖国，幅原辽阔，地大物博，是地球上一颗最璀璨的明珠!

(11)、二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点潮湿味儿，吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。

(12)、美丽的漓江、浩瀚的青海湖……也在祖国这片沃土上展现出他们的风采，他们展显的，是大自然那声声不息的活力啊！

(13)、我们从蹒跚的冬夜，走向春的朝霞，脚步像咚咚咚的(沉重的)鼓点在大地上敲打，最痛苦的土壤会生出最幸福的希望，树要吐绿，草要发芽，古莲也要开花。

(14)、秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

(15)、诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。

(16)、心中永恒的情结。苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便

(17)、这里群峰起伏、涧壑盘旋、有色交翠、有影交辉、清风送凉、浓荫生寂、乔木佳殊、森秀中外。

(18)、13冬天，河水变小了，绿莹莹的像一条美丽的带子，透过清澈的河水可以看见河底的沙石，经过河水冲刷的石头有各种颜色和花纹，来游玩底人都要拣几个回去作纪念呢！

(19)、青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮&S226；书江西造口壁》))

(20)、本文不讨论作曲和演唱，仅就歌词鉴赏给出一些心得体会。

2、祖国风光的优美词句带进飞船中

(1)、雄伟故宫，端庄磅礴，那是祖国文化与历史的永恒。

(2)、在以往的学科教学中，虽然在系统传授上占有优势，但面对真实世界中复杂问题的解决，往往需要多学科的综合运用，所以，跨学科既能发挥学科教学的优势，也能弥补其局限。

(3)、一陽一光恣意地大笑，风儿轻声地歌唱，人们尽情地舞蹈，愿祖国的明天更加美好！

(4)、群文阅读准备：《拉萨的天空》《陶醉壶口》《石林》《塞上的一颗珍珠》《香港，璀璨的明珠》

(5)、课文中有很多优美的词语，请你把它摘抄下来，进行理解，是通过什么方式理解的？

(6)、我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！

(7)、(2)师小结：这个统领整个自然段的句子叫 “关键句”，自然段中的关键句可以帮助我们很快了解一段话的意思。

(8)、中国的风光美景相当丰富。这些风景名胜区从不同的角度可以有不同的划分，以其主要景观的不同，大体上可分为如下八种类型：

(9)、  归纳段意：这一自然段写了一个生物，就是 它的特点是 成群结队，好看极了

(10)、公园里，四季常青的松柏树、刚吐出嫩芽的杨柳、还有那些刚吐芽的小树，组成了公园里一道靓丽的绿色风景线。人们脱下笨重的棉袄，来到公园里享受春光，看春天给公园带来的美景，感受春天的舒适。烈日炎炎的夏天到了，翠湖公园的走廊里盛开了一串串晶莹的紫藤，无数的紫藤花连在一起就像一个宽大的瀑布，让人能在烈日之下感觉到一丝凉爽。

(11)、能借助关键语句理解一段话的意思，能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。(教学重点)(语文要素)

(12)、(注释)潋滟：波光闪动的样子。空蒙：云雾迷茫的样子。

(13)、我们三人来到山脚下，一股秋天的方香切入我的心扉，沿着崎岖的山间小道前行，弯弯的山路上落满了树叶，脚踏在上面发出了沙沙的声响。两边的小草也在为换上金色的外衣做着准备，一个个低着头无精打采地随风摆动，早已失去了往日的热情奔放。野菊花苦菜花三叶草花……

(14)、从表格中可以看出，这些阅读训练要素一脉相承，都是让学生在阅读文本的过程中体会关键语句、中心意思的作用。学习要求的难度是螺旋上升的，从借助关键语句理解内容到学习表达、概括段意，从一段话中的关键语句到一篇文章中的中心意思，层层递进，也是为习作做了铺垫。

(15)、中国是一幅美丽的画卷。巍峨的昆仑，高耸云霄的珠穆朗玛峰；奔腾不息的长江，浩瀚无垠的青海湖……给这幅画卷添彩的，还有蓝天和大地。

(16)、世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山；世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天。啊！祖国，我一爱一你！

(17)、随着教师考试临近,想必许多考生都在为没有合适的示范教案而烦恼，常常困扰于课程内容太多无法删减，时间自然也无法保障。本文以语文学科《日月潭》为例，为您呈现10-20分钟的课堂教案，精简的速写教案将成为您备考的参考依据。

(18)、废千年田赋，农村丰产增收庄园美；创万种商机，城市安居乐业文化妍。

(19)、每次我去旅游是看见了名山秀水，我不经赞叹道：“祖国山水，如此多娇！”

(20)、(王维：《鹿柴》)明月出天山，苍茫云海间。(李白：《关山月})相看两不厌，只有敬亭山。

3、祖国风光的优美词句有哪些三年级

(1)、名家碑拓、寺宇、亭台、古道、古关隘等古韵风貌更显出了琅琊的文史丰盛，引得文人墨客观览无数。祖国秀丽的风景一向令人赞叹！神奇的九寨沟，具有典型“克斯特”地貌的黄龙，秀丽的黄山，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的乐山大佛，美丽的日月潭，布达拉宫，喜马拉雅山……长江是中国第一大河，其最为奇秀壮观、最为摄人心魄的风景，当属渝鄂交界处的三峡。

(2)、可见，写作，哪怕是宏大叙事，也不一定都是有气势的句子表达效果就好。有时候，“小”反倒更能引起人们的共鸣，具有远超出“大”的力量。一听到一条大河波浪宽，我们的眼前出现的都是自己家乡的那一条河流吧？说不定还有小时候在河边玩耍的各种情景也一一闪回，这就是朴实的句子里包含的深情。

(3)、他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。

(4)、从题目可以得知，这一天诗人在西湖游宴，起初阳光明丽，后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。

(5)、自古以来，中国人就崇拜泰山，有“泰山安，四海皆安”的说法。古代历朝历代不断在泰山封禅和祭祀，并且在泰山上下建庙塑神，刻石题字。古代的文人雅士更对泰山仰慕备至，纷纷前来游历，作诗记文。泰山宏大的山体上留下了20余处古建筑群，2200余处碑碣石刻。

(6)、夏天，草木个性茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

(7)、点多，天由明亮变成了黯淡，慢慢的，慢慢的，天下起了雨。随着一声巨响，豆大的雨点从天而降，它落在了屋檐上楼顶上土地上，一眼望去，到处都有它的身影。这种电闪雷鸣的声音越来越大，雨也越下越汹涌，仿佛要把这世间的污垢通通地洗刷掉。

(8)、春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过.

(9)、(①)用题材划分这种表现的艺术是不很恰当的，这里是为了论述的方便才借用题材作为切入点的。

(10)、春秋时节，长海的景色更加迷人：水中的琉璃世界，在春日倒映出百花簇拥的雪山，斑斓金秋则映衬着层峦叠嶂的黄栌红枫；隆冬一到，四山琼花玉树，迷漫一色，叫人叹为观止盛夏的黄山，更有那看不见的飞瀑，数不清的流泉，特别在暴雨过后，黄山就成了水的世界，水为黄山谱写了一曲曲激昂的乐章。夏日的云海虽没有秋冬云海那样沉着、浑厚，但也别有一番潇洒、清丽。

(11)、出示本单元目录，看看这个单元我们又将跟随课文去到哪些地方旅行，了解这些地方在祖国的什么位置。

(12)、小学三年级的学生直观形象思维占主导地位，在教学中以多媒体为辅助，帮助学生直观中感受西沙群岛的富饶。

(13)、黄山的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说仙女弹琴吧，那美丽的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，好像在让人们评赞她的琴声。

(14)、驾彼四牡，四牡骙(kuí)骙。君子所依，小人所腓(féi)。

(15)、不记得经历多久光阴，只是有些风景，历历在目就好像昨天的笑声还在耳边。

(16)、完善思维导图，完成习作。写好后自己读一读，运用学过的修改符号，把发现的错别字改正确，把不通顺的句子改通顺。

(17)、黄河、长江中下游还是世界文明发祥地之一呢！祖国秀丽的风景一向令人赞叹！神奇的九寨沟，具有典型“克斯特”地貌的黄龙，秀丽的黄山，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的乐山大佛，美丽的日月潭，布达拉宫，喜马拉雅山……祖国，山清水秀。祖国，历史悠久。

(18)、“时代变了，或有许多东西，不适应新时期的要求了，有许多基本上还适应新时期要求的东西，也要赋予新的内容和形式。这是一个历史的必然，是一个潮流。”(⑤)在这变革的过程中，我们不应该忘记这样一批佳作，我认为，正是它们把唱给祖国的歌声在80年代中后期引向了更具审美品格、更富思想内涵的新境界。它们是《我的中国心》(黄霑词、王福龄曲)、《我们拥有一个名字——中国》(叶佳修词曲)、《江河万古流》(苏叔阳词、王立平曲)等。

(19)、歌曲《我爱你中国》是电影《海外赤子》的一首插曲，创作于1979年，作词为瞿琮，作曲为郑秋枫。尽管歌词质朴无华，却有动人心魄的激情。歌曲《我爱你中国》把海外游子眷念祖国的无限深情抒发得淋漓尽致。每当唱起这首歌，都能让人体验到一派喷涌而出的激情，让每一个炎黄子孙心中都荡漾着对祖国的崇高之爱。

(20)、《夜书所见》宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

4、祖国风光的优美词句怎么写

(1)、每次我去旅游是看见了名山秀水，我不经赞叹道：“祖国山水，如此多娇！”

(2)、《惠崇春江晚景》(宋)苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

(3)、造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。

(4)、秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

(5)、祝福祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛。

(6)、如果要用一种颜色来描绘一个你喜欢的季节你会怎样说？春，绿意盎然；夏，花团锦簇，所以是红色；冬，银装素裹；那秋呢--自然是那一片单调的金色。而我却独爱这单调的金色。可能是我生在冬天的缘故吧，冬天是银色，秋天是金色，所以秋冬是好友。自然，我也是把秋当做了我的好友。

(7)、夏日的草原，早晨空气格外清新，我缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来，红艳艳。朝阳正从地平线上冉冉升起，为辽阔的草原镀上一层金色。草叶上的露珠，像镶在翡翠上的珍珠，闪着五颜六色的光华。

(8)、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

(9)、远山近岭迷迷茫茫，举目顾盼，千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动，天地顿时成了灰白色，山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来。

(10)、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(注释)天门山：位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。

(11)、8泰山拔地而起，直冲云霄，恰如一个巨人，矗立在万山之中，正深情地俯视着大地。

(12)、由于历史原因，台湾和祖国大陆分离，至今还没有回归。但台湾自古以来是中国的领土，台湾是中国不可分割的一部分，这是个不可改变的事实。台湾人民无时无刻不在思念着祖国，台湾的小朋友也在向往早日能回到祖国的怀抱。老师也希望同学们努力学习科学文化知识，用知识武装自己，等将来为台湾早日回归祖国母亲的怀抱奉献出一份力量!

(13)、王事靡盬(gǔ)，不遑(huáng)启处。忧心孔疚，我行不来！

(14)、风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，他带来一股幽远的澹香，连着一息滋润的水气，摩挲着你的颜面，轻绕着你的肩腰，就这单纯的呼吸已是无穷的愉快……

(15)、日光下落，清澈甜美的深春回荡少年们打打闹闹的聒噪动静晶莹剔透的空气从城市最高建筑顶端俯冲而下，学校的绿植春意盎然。

(16)、是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。

(17)、(被誉为“家家泉水，户户垂杨”的济南市，有名泉七十二处，号称“泉城”.在七十二泉中，趵突泉名列首位，人称“天下第一泉”)七倍长江八倍巢，只抵洞庭半截腰。(洞庭湖位于湖南省北部，长江南岸，北连长江，南通四水，江湖交汇，水天相连，面积245平方公里，为我国第二大淡水湖。

(18)、提问：同学们喜欢旅游么?都去过哪些地方呢?(学生自由回答)同学们去的地方真多，那你们去过台湾么?(大多数同学摇头)今天老师就带大家一起到台湾去旅游。(展示台湾风景图片)台湾还有许多风景优美的地方，今天我们先去游览日月潭。(出示日月潭风景图片)

(19)、(指三叠瀑布)江南园林甲天下，苏州园林甲江南。不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美。

(20)、金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

5、祖国风光的优美词句有哪一些

(1)、九寨沟最大最深的湖泊要数长海。长海尽头连绵的山峰终年积雪，银装素裹，靠近岷山山脉的主峰，海拔大约都在四五千米。海子四周青山寂寂，绿水幽深，使湖水显得格外澄清。春秋时节，长海的景色更加迷人：水中的琉璃世界，在春日倒映出百花簇拥的雪山，斑斓金秋则映衬着层峦叠嶂的黄栌红枫；隆冬一到，四山琼花玉树，迷漫一色，叫人叹为观止

(2)、初步学习围绕一个意思写一段话的方法介绍身边的一处美景，抓住景色特点，有顺序、有重点地进行描写，并能主动运用平时积累的描写景物的词语。

(3)、五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。

(4)、祖国，伟大的母亲。我们与您血肉相连，我们与您生死相依。我们愿为您开拓拼搏，即使黑发尽染霜花，依旧痴心不改，无怨无悔，顽强执著！我们是倔犟的白杨，顽强地排立在戈壁沙滩之中；我们是坚贞的青柏，坚韧地耸立在青藏高原之上；我们是崛起的高楼大厦，骄傲地屹立在腾飞的中国大地上；我们是奔跃的圣火，激昂地传递在神州大地的每一个角落……

(5)、春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。

(6)、面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革！直到51年前那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老民族傲然屹立，纵情欢乐。啊！祖国，我的祖国！你是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；祖国！您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；祖国！您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国！您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁；祖国！今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的开拓！古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中永恒的情结。

(7)、泰山，不仅是历代帝王所奉为的“神山”，更是中华民族的精神象征、华夏历史文化的缩影。

(8)、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。万里晴空，阳光灿烂。

(9)、这里更重要的是写北方山和高原与天公比高，写出雄伟的气象。“须晴日，看红装素裹分外妖娆”等到天晴的日子，看到红艳艳的太阳跟雪裹着的大地山河互相映照，格外里显得娇艳。

(10)、祖国众志成城、齐心协力的团结精神使我们骄傲；祖国穷且益坚、不坠青云之志的奋斗精神使我们骄傲；祖国处变不惊、成熟自信的开放精神使我们骄傲。

(11)、六月长廊不知暑，飞泉终日响潮音。”未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”--西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。

(12)、--宋。苏轼《题西林壁》山重水复疑无路，柳暗花明又一村--宋。

(13)、这里的“广为传唱”，指的是不分阶层、教育、收入、年龄、性别、宗教、民族等维度，都得到较大程度的认同而传唱。

(14)、《赋得古原草送别》(唐)白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

(15)、           《富饶的西沙群岛》说课稿

(16)、除此之外，乔羽创作的《我的祖国》歌词，画面感极强，远中近特、虚实相生、景色气味、外表内心，无一不恰到好处！又虽然技巧高妙，但人人能懂。因此可谓神品。

(17)、书江西造口壁》会当凌绝顶，一览众山小——唐.杜甫《望岳》江流天地外，山色有无中——唐.王维《汉江临泛》云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下——元.张养浩《双调雁儿落兼得胜令》两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐.李白《望天门山》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋.苏轼《题西林壁》山重水复疑无路，柳暗花明又一村——宋.陆游《游山西村》一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋.王安石《书湖阴先生壁》余霞散成绮，澄江静如练——(南朝)齐.谢眺《晚登三山还望京邑》气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐.李白《将进酒》飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐.李白《望庐山瀑布》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋.苏轼《饮湖上初晴后雨》望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

(18)、4祖国的疆域广袤辽阔，有三山五岳的雄伟，有大江大河的气魄，浩瀚绵延的平原沃野千里，壮美的北国风光千里冰封，秀丽的江南风景这边独好，铺展开一幅气势磅礴的山河画卷。

(19)、当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候，在肃穆的清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。

(20)、种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)

(1)、日月潭名字的由来：湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。

(2)、 口头填空：课文共有几个自然段，哪个自然段描写了海面的景象？海底呢？海岛呢？

(3)、   下面我们试着用 找关键句理解自然段的方法来学习课文第五自然段是围绕哪句话写的？

(4)、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)

(5)、因此，本单元适合采用人文主题统领式的整体设计。开展单元学习活动时，在中国地图上标出每篇诗文所描写的地方，在学生脑海中勾勒出“旅行”路线，借助语言文字，想象不同地方的美景，感受祖国的幅员辽阔、山川秀美。通过单元整体设计，为学生的学习特设了“境遇”，可以自然地激发学生游览这些美景的愿望，为学习课文奠定了积极的心理情感基础，让学生能够主动构建学习的意义和价值。

(6)、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

(7)、这三处地方，各有各的风光，尤其是那海底景象最为独特。这节课我们就先去欣赏西沙海底的景象。

(8)、盛夏的傍晚。一阵阵轻柔的和缓的小北风，飘出完达山谷，掠过牡丹江面，把果园里的香味，把大江上的波浪的清凉，一丝丝，一股股地吹送进江南岸的龙泉镇，渐渐地，镇子里的暴热和喧闹消歇了。马路旁的白杨、垂柳，庭院中的丁香，海棠，也全从酷暑的困倦中醒了来。清风在绿叶间簌簌流动，花香在屋檐下悄悄飘荡。一切都是惬意的，宁静的。整个沿江排开的小城，如同一个仰面静卧的巨人，正用它全部身心去感受晚风的恩泽，去尽享风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。

(9)、庐山的风，自是风，不挟灰，也不带尘。它抚摸着行人的皮肤，不热亦不冷，稍微有点凉丝丝的，总像是北国的秋风。尤其是当人漫步林中，最能感觉到它的轻柔、洁净、清爽、沁人心脾，梳人灵魂。

(10)、阳春三月，莺飞草长，苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。

(11)、黄山可真险啊!我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似斧削，山石如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

(12)、2十月，祖国的锦绣河山，已是橙黄橘绿时。东篱秋菊盛开了千朵万朵，金色的稻田欢快地吟唱着丰收之歌。

(13)、湖泊风景区(白洋淀、杭州西湖、南京玄武湖、武汉东湖、新疆天山天池、青海湖、丹江口水库)

(14)、你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。

(15)、朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁；祖国！今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的

(16)、钱起《陪考功王员外城东池亭宴》江作青罗带，山如碧玉簪--唐。韩愈《送桂州严大夫同用南字》青山遮不住，毕竟东流去--宋。

(17)、这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！

(18)、    在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

(19)、秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

(20)、词作者写出“一条大河波浪宽”的时候，沙蒙问乔羽：“你的这一条大河是指的长江吧？”

(1)、抒情主人公站在祖国晴朗碧透的天空下，俯瞰祖国的万千气象，投以由衷赞美的目光，报以纵情高声的歌唱。无论在内容巨大的概括力上还是在艺术形式的完美上，都标志着这一时期同类音乐文学题材的最高成就。此后，著名的作品还有王莘的《祖国颂》、石祥、刘薇的《祖国一片新面貌》(生茂曲)等，但在思想性艺术性上都没能超越乔羽的《祖国颂》。

(2)、谈到《海滨音诗》，秦咏诚脑海里马上闪现出他创作时没有用上的几段华彩乐章。他在张藜家的钢琴上弹奏了几段。弹着弹着，突然，秦咏诚的脑海里出现565 432 15这个乐句。借助这个主旋律，秦咏诚又在钢琴上不断地展开、变奏、升华。不到半小时，一首新曲子就完成了。

(3)、日边：天边。作者简介：李白(701-762)，字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人。

(4)、  寻找关键句：从你读过的文章中，找一找，看一看，哪些段落也是围绕一句话来写的？

(5)、(辛弃疾：《菩萨蛮&S226；书江西造口壁》))不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》)。

(6)、   通过对词句的理解，了解西沙群岛的美丽富饶。

(7)、再次，跨学科要坚持学科立场，只有学好学科知识，才能够跨学科的解决问题，或者是在学科内可以很好的借助其他学科的工具来解决问题。跨学科学习的关键特征是指向现实世界真实问题的自主学习与实践，以真实问题带动学生发展，培养学生的创造力，批判性思维等高阶思维能力。

(8)、采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧(yōu)止。

(9)、(设计意图：以汉字“尧”开课，由学生熟悉的字引出本课生字“饶”和要写的词语“富饶”，一是继续提升学生学习兴趣，二是使学生对字，词的认识和书写水到渠成。)

(10)、秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

(11)、相看两不厌，只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》)

(12)、12从国歌的旋律里，聆听了祖国的含义。每当提笔写下“祖国”两个字的时候，我的心里顿时充满了无限的自豪与幸福，充满了无穷的自信与力量。

(13)、(描绘了杭州细湖苏堤的美景。苏堤俗称“苏公堤”，贯穿西湖南北，筑有映波、锁澜、望山、压堤、东圃、跨虹六座石拱桥，以使内外两湖湖水相通。

(14)、描写祖国风光的古诗《九月九日忆山东兄弟》唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。