古人热爱劳动的名言

1、古代热爱劳动的人

(1)、不管是物质财富的创造，还是精神价值的沉淀，离开了劳动，都只是空谈。社会主义核心价值观中，“敬业”是重要内容。离开了劳动，谈何敬业？其实，对于一个公民，“爱国”首先体现在做好自己的工作、找到自己的舞台；对于一个国家，“富强”需要由无数人的劳动来创造；而一个自由、平等的社会，一个文明、和谐的国家，必然要保证所有人劳动的权利和劳动的尊严。从这个角度看，培育和践行社会主义核心价值观，劳动正是我们可以做、也应该做的。

(2)、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。乌申斯基

(3)、有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。 ——罗斯福

(4)、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

(5)、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

(6)、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第

(7)、林肯曾经说过：法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。英国学者赫胥黎曾经说过，“社会和自然最大的区别就在于：社会是具有一定道德目的性的。”最后，我想用康德的一句话送给在场的每一位：那最神圣、恒久、而又日新月异的、那最令人感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。

(8)、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

(9)、   我校积极响应习总书记的号召，并紧紧围绕市教育局“三爱三立”思政教育主题，聚焦“三知六行”，深度挖掘兰溪本土资源，开发凸显区域特色的田园思政课，让乡土情怀和热爱家乡之情在孩子们的心间流淌，让“勤俭节约，珍惜每一粒粮食”不再是一句口号！

(10)、脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打，它是不肯出来的。(英  莎士比亚)

(11)、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。--作者：马卡连柯

(12)、这首诗写出春天欣欣向荣和劳动人民的愉悦欢欣，结尾则表达了诗人对故乡的眷恋。

(13)、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

(14)、解释：本意指荷花美丽高洁，比喻人物的品质高尚，不与人同流合污。

(15)、《卖炭翁》满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

(16)、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——《四时田园杂兴》

(17)、   金校长又从热爱劳动，于己有为；热爱劳动，于家有利；热爱劳动，于国有功三个层面阐述了一个国家、一个民族要想获得长足的进步与发展，离不开劳动，离不开对劳动的热爱。

(18)、解释：自古以来，哪一个人没有一死，死不可怕，就是死也要留下一片忠心光照史册。

(19)、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。——蒋孔阳

(20)、人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。华佗

2、热爱劳动的古语

(1)、平时不劳动的人，生命没有节日过。作者：涅克拉索夫

(2)、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。(美国 富兰克林)

(3)、道德的损害是良心的完全麻痹。 ——芥川龙之介

(4)、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

(5)、解释：形容绝处逢生的情景。告诉人们要不断努力追求，不畏惧退缩，必然能开创出一个崭新的境界。

(6)、劳动可以使人得到快乐，劳动可以使人学会自立，劳动可以使会幸福。——潘水姿

(7)、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 ——凯洛夫

(8)、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。马克思

(9)、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基

(10)、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

(11)、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特

(12)、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!——李绅

(13)、胡马：北方所产的马。  越鸟：南方的鸟。  巢：筑巢。

(14)、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是鲁迅先生的志向，也是鲁迅先生的立场。同时，这也应该成为我们现代人的指向和立场。在人民面前，我们要痛恨的是反动派，是那些官僚资产阶级反革命，是那些还在掌握着人民权利的贪官污吏。可是，对待我们的人民，我们要如对“孺子”一样地为他们做“牛”做马“马”，要诚诚恳恳、老老实实地为人民服务。

(15)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)

(16)、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

(17)、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。 ——弗兰西斯·培根

(18)、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪。——德谟克里特

(19)、《经典咏流传》28首歌曲诗词及意境海报合集！

(20)、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 ——赫尔巴特

3、古人热爱劳动的名言名句

(1)、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。 ——Bacon,Francis

(2)、怪禽啼旷野，落日恐行人。——贾岛《暮过山村》

(3)、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。(德马克思)

(4)、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。 ——甘地

(5)、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

(6)、80首必背古诗词硬笔书法范本，诵读练字两不误！

(7)、解释：告诉人们要遵守规矩，这样才能让国家、社会、个人更好地发展与进步。

(8)、你若失去了财产，你只失去了一点儿；你若失去了荣誉，你就丢掉了许多；你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了！(德国歌德)

(9)、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

(10)、知识本体的教育很难作用于未来，因为知识是会变化的，可学生的劳动习惯一旦养成，就能作用一生。本土的禅宗教育是我们忽略的一大块。

(11)、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

(12)、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。作者：李大钊

(13)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。(《论语·述而》)

(14)、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。——奥斯特洛夫斯基

(15)、春种一粒粟，秋收万颗子。——《悯农二首》李绅

(16)、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。——于谦《咏煤炭》

(17)、狐死归首丘，故乡安可望。(三国·曹操《却东西门行》)

(18)、名垂竹帛，功标青史。(明·罗贯中《三国演义》)

(19)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(唐·韩愈《进学解》)

(20)、求：寻访              壮观：壮丽的景色

4、古人热爱劳动的典型例子

(1)、新部编版1-9年级语文必背古诗文135篇(附音频、释义)

(2)、知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。——宋庆龄持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克

(3)、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基

(4)、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 ——夸美纽斯

(5)、 兰江小学“田园”思政课教学实践，以“劳动基地”为平台构建了“思政讲坛、社会实践、协同育人”三位一体立体化实践活动体系，学生们在实践中深刻感知思政教育的魅力，形成符合社会主义核心价值观的世界观、人生观和价值观。

(6)、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。 ——托马斯·曼

(7)、体也，载知识之车而寓道德之舍也。 ——毛泽东

(8)、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。克雷洛夫

(9)、 译文：杜挚说：“见不到百倍的好处，不能变法；看不到十倍的功效，不能更换旧的器物。按古代的章程做绝不会错，按旧的礼法走绝不会邪。”公孙鞅说：“治理天下不只有一个办法，只要对国家方便就不必仿效古人。所以商汤和周武王都没有遵循古法而成就了王业，夏桀和殷纣倒是没有改变旧礼而亡了国。可见改变古法的人不能否定，而遵循旧礼的人不值得赞扬。”

(10)、自古以来，中华民族就以“天下大同”、“协和万邦”的宽广胸怀，自信而又大度地开展同域外民族交往和文化交流，曾经谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌，也曾经创造了万国衣冠会长安的盛唐气象。

(11)、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。 ——黄少平

(12)、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

(13)、尽管我不同意“生活即是教育”，生活与教育的界限不该被模糊，并不是生活的所有都应纳入教育，因为教育有一项职责意义是引领生活，改造现实。但我觉得劳动可以平衡生活与教育的关系。劳动带动着生活与教育的互动，劳动使教育有真实的情境，在育人过程中，能起到身心一致，言行合一的功效。

(14)、兼：互相。   治：安定太平。 交：互相。   恶：憎恨，讨厌。

(15)、人生处万类，知识最为贤。(唐·韩愈《谢自然诗》)

(16)、解释：练习、掌握一千支乐曲之后才能懂得音乐，观察过一千柄剑以后才知道如何识别剑器。

(17)、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。 ——拿破仑

(18)、一切都靠一张嘴来做而不务实的人，是虚伪和假仁假义的。——李云

(19)、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

(20)、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。雨果

5、古人爱劳动的事例

(1)、天高地迥，觉宇宙之无穷。(唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》)

(2)、愉悦只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。作者：苏霍姆林斯基

(3)、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。 ——康德

(4)、一松一竹真朋友，山鸟山花好兄弟。(宋·辛弃疾《鹧鸪天》)

(5)、如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

(6)、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。 ——康德

(7)、这首词描绘了一幅生动的农村景色和生活。农村的人民是如此淳朴真诚，农村的景物是如此清新幽美，这自然会引发词人的归隐之心。

(8)、解释：这是郑板桥的题书斋联。上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少许胜多许。下联主张要“自出手眼，自树脊骨“，不可赶浪头、趋风气，必须自辟新路，似二月花，一花引来百花开，生机勃勃。

(9)、淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。——清郑板桥

(10)、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。 ——苏霍姆林斯基

(11)、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。作者：加里宁

(12)、这首诗正面描写和歌颂冶炼工人的艰辛劳作，字里行间体现了作者对他们的赞美之情。

(13)、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文

(14)、还有何以琛怼米菲儿时对道德说辞夜很精辟：金钱虽然没有属性，但人们更希望有道德的人拥有它。

(15)、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

(16)、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

(17)、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。(《孝经·天子章》)

(18)、持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克

(19)、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。(张孝祥)

(20)、装饰的华丽能够显示出一个人的富有，优雅能够显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下方，而不是在嬖幸者的穿戴之下，咱们才能发现强有力的身躯。作者：卢梭

(1)、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊

(2)、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第

(3)、解释：江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景色壮观。

(4)、失之东隅，收之桑榆。(南朝·范晔《后汉书·冯异传》)

(5)、一个自由的人除了从书本上获取知识外，还可以从许多别的来源获得知识。(美国 杰斐逊)

(6)、《三十六计》完整版，图文并茂，值得永久收藏！