学无止境为话题的题目
1、学无止境话题作文
(1)、(2018年江苏高考作文：花解语，鸟自鸣)花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言，还有有声的、无声的语言。语言丰富生活，演绎生命，传承文化。请以此为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。(考生回忆版)
(2)、愿这一群数学追梦人，始与讲题，勇于探索，相互学习，教学相长，通过重视学生讲题的训练，经历数学学习的三个层次(听懂、会做、能讲)促使学生多角度、深层次挖掘题目的内涵和外延引导学生，逐步从有模到无模，最终形成学生的数学能力，增强学生学习数学的信心，促进学生数学素养的发展。“不忘初心，牢记使命”，我们在行动！这份初心在这群追梦人这里生根、发芽，让学生得到更多滋养。
(3)、苏轼的诗、词以风格豪放、气势雄浑、激情奔放著称，这首诗中，他以清新的笔致描写了春夜里迷人的景色，花儿散放着醉人的清香，月亮也有朦胧的阴影之美，富贵人家的高楼里人们还沉醉在良宵美景之中。特别是“春宵一刻值千金”一句，成了千古传诵的名句，后来人们常常用来形容良辰美景的短暂和宝贵。
(4)、以“公权力：路在何方？”为题，小组成员先以公权力、私权利以及公共利益的概念界定入题，另外还对常态化下以及疫情中这两个不同时期的公私权利进行了分析，紧接着对中西抗疫过程中的公权力进行比较，最后得出结论：
(5)、在考试前突击翻看错题本是有一定作用，但是大概率来讲，每周／两周回顾一下自己的错题本，考试前更注重分层次的练习上面的题目，效果肯定会更好。错题本的“错误质量”其实也有高低之分，随着你对于自己知识盲点的熟悉程度提高，典型的题目理解更透彻之后，错误会越来越少质量会越来越高，正式考试时候低级错误也会少了很多。
(6)、“那‘叫画’和‘酸扔’又怎么解释呢？”我急忙问道。
(7)、公权力与私权利此消彼长，在非常时期需更多地将私权利让渡于公权力
(8)、我觉得不论是孔子还是孟子都是我们学习的例子，他们都在向我们述说，我们要不断提升学习锤炼才能更加精益求精，精力不集中，即使去学了也不会有作为。而有些人只学到了一点皮毛，而骄傲自满，他们已经觉得自己学会了很多了。实则不然，在知识这片汪洋大海中，那些人只不过一叶扁舟而已。
(9)、在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?
(10)、九年级1 推动和平发展教学课件(售价8元)
(11)、进一步总结得出：在“政府即平台”理念下，重大社会问题的化解离不开社会力量的引入。
(12)、突然，我看到了一位骑着三轮车的老伯正往这儿来，我迎上去，问他到农家乐怎么走。这位老伯却告诉我说：“你可以选一条路试着走走看，如果走对了，那就是你运气好；如果你错了，再从头来过吧。”说完，那位老伯便走了。
(13)、根据问卷反馈，我们看到了大家对“苏杯”的热情支持。但我们也发现了本次比赛在赛制等方面的不足。非常感谢参赛选手提出的宝贵建议，我们将虚心吸取经验，听取大家的意见反馈，不断改进完善，明年我们将继续为大家提供更加优质的比赛。
(14)、Q：那你们觉得这次比赛初赛和决赛题目难度设置怎么样呢？
(15)、曹主任听取了开题报告后，对整个研究内容的规划给予了肯定，并现场提出了三个“实在”。选题实在。曹主任认为我园所选的题目充分地贴合幼儿的生活，将文学作品融入到区域活动中来，实现“玩中学”、“做中学”的这一想法很实在。开展的实在。从选题的实在，再到内容选择的整个过程，曹主任认为我园在内容的选择上开展了非常大的工程，肯定了我园的努力，并给予了鼓励。开题报告攥写的实在。在听完张园长的开题报告后，曹主任认为我园的整个开题报告思路非常清晰，有关课题的准备、实施、结题都做出了具体的说明，曹主任对此给予了肯定。
(16)、1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；
(17)、这时，我想起了在村口的那位老伯。我想，他一定也知道这些路条条都能通往这里，但他却没有告诉我，他是希望我能够自己去尝试，然后自己体会到这其中的道理。
(18)、今后我一定要做一只勤劳的小蜜蜂。在知识的花丛里不断的飞舞着！
(19)、核心素养目标：积极主动地迎接升学、就业的挑战,坦然面对学习压力。在实践中学习,锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。积极参加各种社会实践，增强问题意识，培养研究能力,努力做到知行合一。
(20)、学生们乐坏了，没想到考试这么简单。试卷发下来了，卷子上只有五道题，他们更是兴奋不已，可是一段时间过后，他们不再兴奋，脸上的表情也开始凝重起来。两个小时很快就过去了，教授来收试卷，问：“答上五道题的同学请举起手。”没有人举起手。“答上四道题的请举起手。”仍然没有人举起手。“三道?”“两道?”“一道?”“答上一道题总应该有吧?”教室里静极了，没有一点声音。教授的声音打破了这份宁静。“这些都是社会实践题，你们还没有走出校门，没有接触过，所以你们答不上来。记住‘学无止境’呀!”
2、以学无止境为话题的作文题目
(1)、A：因为我们是外院的选手，专业性不及本院的，所以题目对我们来说难度挺大的。我们在初赛前整理了一份资料，比赛前大家都有浏览过，所以初赛的时候也幸运地进入到了决赛。决赛的时事分析考验思维的深度，这是我们不太擅长的，但是比赛前指导老师给予了我们很好的帮助，提出了很多宝贵的意见，通过和老师的交流我们受益良多，这也是我们在苏杯中最大的收获，感恩老师。
(2)、有主体、有分析，去“搭建”出自己的错题结构，才能是一个真正有效的错题集。
(3)、我虽然是个男孩子，但平时很胆小，看到蜘蛛会害怕；在课堂里不敢举手，就算偶尔鼓起勇气举起手，回答问题也都是小小声。就是这样的我，也有勇敢的一天。
(4)、在森林里有只小兔子自以为是整天嚷着要自己出去独立生活。兔妈妈无奈只好让它出去独立生活一阵。小兔子觉得自己跑的很快乌龟都追不上自己，自己又会跳舞又会找萝卜小草吃。什么危险都不怕。
(5)、慧姐帮大家整理了一篇非常非常实用的数学错题集整理操作指南，不看真的会后悔的！
(6)、通过今天张教授的分享，我们了解到，阅读活动与其它领域的活动是可以整合在一起去实施的。整合的最终目的也都是为了让幼儿能够更好的感受作品、理解作品并逐步形成表达作品的能力。相信通过今天的学习，教师们在班级引导幼儿开展阅读活动的时候，会更加的有目的性和时效性。真诚感谢张教授为我们带来的精彩讲解！
(7)、从来没有人嫌自己学的东西太多。为什么？因为这是一个竞争激烈的时代，多一样技能，就多了一条接近成功的门路。人们经常说一句话“复合型人才“。画画、钢琴、小提琴、二胡等乐器可以提高学习质量和思维能力。学琴不是为了取得考级证书，也不是为了将来当一个演奏家。学习画画不是为了参加画展比赛，也不是为了将来当个大画家。琴棋书画是古人提高修养增加知识的重要必修课。今天我们的学习环境比古人好多了，难道不应该多学一点课外知识吗？学无止境，学问的海洋太广阔了，人真得活到老学到老，要不停地增加新知识，充实自己。业余时间有空还是要多学一点东西，给自己提供一个动手动脑的机会，为自己营造一个立体的学习空间。面对铺天盖地的信息，面对浩如烟海的知识，我想起韩愈的一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。要真获得学问，人要具备勤奋刻苦的态度，才能在学问的海洋里获得大量的财富。
(8)、我望着摆在我面前的小路，犹豫不决地选了其中的一条路，走了下去。这条路很窄，一个人走可以，两人一块并排走就有些困难了，因为一不小心就会踩到路边的花草。不过，幸运的是，这条路是一通到底的，中间没有任何的分岔口。大约过了十分钟左右的时间吧，这就走到了尽头。
(9)、先问问自己：到底是题目超纲了？还是自己的知识漏洞？
(10)、什么是无止境的？你会疑问，当然是学无止境啦！对，学无止境。也许你会说：学习有什么难的？不就是背背课文写写题嘛？可是你错了，背背课文写写题这些很显然是不够的。不能抱着老师在课上讲的这些我全都学会了，还有什么课复习的呢这种心理，一定要坚信“学无止境”！
(11)、紧接着，在场的老师按照年级进行分组，由我校的数学团队分别担任各年级的指导教师，开展了系统讲题研究工作坊的第一个研究内容：选择---精选问题，准备--撰写讲稿的实例研究，由导师带领学习团队从选题的标准到解题难点，解题关键，错例预测以及教师和学生讲稿的撰写等方面进行指导。
(12)、“学如逆水行舟，不进则退。”我要在老师的谆谆教诲下，坚持不懈，在知识的海洋里，乘风破浪，勇往直前!
(13)、“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我要把它作为我学习的座右铭，激励我在漫漫学涯里发愤图强.上下求索直至生命的最后一刻。
(14)、有一次下课后，老师布置了一个作业：通过调查，写出部分同学的小档案。我正在认真地写着，可同桌的他却只写了一会儿就把作业扔在了一边，顺手拿出一张纸开始在纸上勾勾画画起来。我见他那悠闲的样子，心里很纳闷：他平日里做作业慢得像乌龟爬似的，今天怎么这么快啊？真是令人费解啊！
(15)、在一旁的人听后，笑得更起劲了，有的一边笑，还一边捂着肚子说：“哎哟，快帮我揉揉，快帮我揉揉，我都快要笑死了。”有的人笑得一屁股坐在了地上，等我们回过神来，庄定南已经在一边偷偷地修改了呢！
(16)、Q：既然队员都是朋友，团队配合方面应该是比较默契的吧？
(17)、Q：请问希庇阿斯组这个队伍是怎能组成的呢？
(18)、三字为理。“善学者尽其理，善行者究其难。”理为学之本，理明则学贯。“授人以鱼不如授人以渔”，明其理方能触类旁通，学习则可事半功倍。
(19)、学无止境，让我们从此乘风破浪，扬帆远航，像高中梦进发！！！
(20)、这是唐代的一首七言乐府诗，其创作者已无从考究，有的唐诗选本径题为杜秋娘作或李锜作，是不确切的。这是一首富有哲理、涵义深永的小诗，要爱惜少年时光，可以说它劝喻人们要及时摘取爱情的果实，也可以说是启示人们要及时建立功业，正因为没有说得十分具体，反而更觉内涵丰富。
3、学无止境为主题写一篇作文
(1)、A：我觉得初赛和决赛的题目难度都是适中的。初赛更看重知识的广度，要求对各领域的大事件均有了解；决赛则更看重知识的深度，要求对一个话题进行深入剖析。
(2)、进入了中学的大门，新的同学，让我耳目一新。大家一起学习新的知识，为一个共同的目标前行着。这天早上，语文老师上完课后给我们推荐了一本书，鲁迅先生的《朝花夕拾》。我听了以后，感到不屑，不就是一本书吗，有什么好看的，哎，零花钱又要少了。
(3)、宋朝的苏东坡，年轻的时候就小有名气，于是，他在自己的书屋门前贴了一副对联：识遍天下字读尽人间书。他的父亲见了，想把对联撕下来，但怕伤了儿子的尊准心，就在对联前面各加两个字：发奋识遍天下字立志读尽人间书。苏东坡见了，明白了父亲的用心，从此寒窗苦读。到最后，他终于功成名就了!世界着名物理学家爱因斯坦在别人问及他，都如此的出名了为何还不放弃学习时，他用大院跟小圆的周长来解释自己对未知领域的看法，告诉自己要努力探求未知的领域。不管是宋朝的文豪苏东坡还是电学的鼻祖爱因斯坦他们都在孜孜不倦的追求新知识，难道他们不是学无止境最有力的证明!
(4)、有些人之所以学知识，是因为对自己有好处，有些人不是因为这个，而是为了对国家有益，有句话这样讲学到老，活到老，我们都在读书，人的书是读不完的，我们要珍惜时间，用这些时间来学习。
(5)、在提问环节，考虑到该组组员大部分为政行专业的同学，老师便提出了几个专业性较强的问题，如：美国的公权力与私权力在宪法中是如何划分的？选手列举了美国的相关政治事件有力的说明了美国一直践行着私权之上，从历史与现状，理论与现实多方面结合说明美国公私权利的划分。
(6)、在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。
(7)、我园张园长首先从课题的提出背景、对现今国内外文学活动以及区域活动现状的分析、课题的核心概念及其界定、课题研究目标、研究内容及以及子课题设计、课题组成员的组成等做了详细的阐述。
(8)、我从小就喜欢看书，书看多了，我也不经意间飘飘然了起来，变得不再想看书，总觉得已经学会了，不用继续看了。可就在那天，我颠覆了这个想法。
(9)、为避权臣韩侂胄(tuō zhòu)之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈等人来到新城福山(今黎川县境内)双林寺侧的武夷堂讲学，并写下《偶成》一诗。青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
(10)、Q：这次我们比赛比较特别的是设置了导师制，在和指导老师交流的过程中感受怎么样呢？
(11)、曲的上片写景，描写了夏日园亭的自然景色，辞采鲜明，清新俊雅，佳句迭出，突出了园中盛夏的特征;下片抒怀，直写胸臆，感慨人生苦短和穷通有命，得出了及时行乐的结论，沉郁苍凉又不失旷达。
(12)、如果是自己的知识漏洞，就记下来这里是考察的哪部分知识，想想之前自己为什么没有掌握这方面的知识，看答案还不理解，就赶紧去求助，错题最怕的就是耽误！
(13)、知识目标：知道学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段。学会积极面对当下的校园生活,正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
(14)、但是，眼前的景象也着实把我震惊了。与我走的这条路距离不远的另几条小路，竟都是通往这儿的。我四周望了望，竟有不下五条小路可以到达这里。
(15)、一千三百年前，隋朝有一个少年叫卢思道，他不仅长得漂亮，还很聪明，也很有文采，所以大人们经常夸他，他开始变得越来越骄傲。有一天，卢思道去找好朋友刘松，刘松正在写文章，看卢思道来了，便把刚写好的文章拿给卢思道看，请他提意见。卢思道自以为是地说：“好吧!”可一看，别说提意见，就连里面的字都有很多不认识，他随便说了几句，就赶紧说家中有事走了。卢思道边走边想：以前刘松还不如我呢，怎么现在他写的文章我都看不懂了?后来卢思道发奋读书，终于成为了一位很有成就的人
(16)、按照题目的重要等级做记号。从自己的以往做题经验出发，判断一下，这个题目是不是经典题型？会不会频繁出现？利用三角形、五角星等图形，有空就按照标记的等级看一看。
(17)、从古至今，许多伟大的科学家在科学的道路孜孜以求，不断探索。得一些成就后不是沾沾自喜，而是再接再厉。
(18)、可事实是，期中还没到，这些本子像长了脚一样，完全不知道跑进桌子抽屉的哪个角落。
(19)、学习这件事情，道阻且长。错题是一定要整理，可怎么能真正提高整理错题的效用、高效利用起你的错题集？
(20)、万晓宏老师认为本次题目范围面很广，从国际到国内，政府到社会，各方面都有所涉及，因此在分析问题时大家需要做到历史与现状，理论与现实，宏观和微观，定量和定性，国际和国内相结合，进而提高自身分析问题的能力，这是非常有意义的。随后万老师以他所指导的队伍课题“战狼式的外交”为例，结合疫情背景对中美关系进行拓展分享，他认为从长远来看我们应该对中美关系保持谨慎和乐观。
4、学无止境为题的议论文
(1)、一位教授看到了这些，决定让他们明白一个道理。于是教授把他们叫到一起，对他们说：“孩子们，你们到考试房去一下，我给你们几道题，如果做对了，你们就不用参加毕业考试了。”那群学生非常高兴，答应了老教授。老教授接着说：“考试的时候，你们可以带上自己认为有用的书籍和资料，考试时间为2个小时，但是有一点要求，不能交头接耳。”
(2)、面对题目时，束手无策、毫无思路或者思路错了，看到答案却恍然大悟，心想“早知道就应该这么做，挺简单的”；
(3)、当年轻人装完以后，师傅又叫他把对面的沙装进桶里。年轻人又装满了以后，师傅再叫他把水装进木桶里，但水很快地渗下去了。后来他有所感悟，对师傅说：“师傅我不走了。”
(4)、给小和尚一个碗让他去装石头，小和尚把碗装得满满的，才端着碗回来，师傅问他碗装满了吗?他回答满了满了，以经什么都装不下了。师傅抓了一把沙子默默地把沙子放进碗里。这回师傅又问小和尚碗满了吗?小和尚说满了吧应该装不下什么东西了吧?师傅拿了一杯水倒进碗里整整好好装下了，小和尚好像忽然明白了什么瞬间脸就红了，后来，小和尚一直苦心练真功。
(5)、本次初赛一共有十六支队伍的参与，工作人员将参赛队伍随机分进四个比赛会场，每个会场有四支队伍进行答题。此外，我们为每个会场均设置了一个答题会议区与一个监督会议区，并为各会场配备了主持人，记分员，监督员以及机动人员，为比赛的顺利进行提供良好的基础。
(6)、选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。
(7)、请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。
(8)、每个人在生活的道路上，总会经历一次次的尝试，你要去思考，去决定，怎样，才是最佳答案。
(9)、在提问环节，老师对该小组展示提出了疑问：从邓小平时代进入习近平时代，处理中美关系细节上的变化以及变化是否会影响中美关系？选手认为邓小平时代主要讲究韬光养晦，而我国现在更多地转向了一种积极主动的状态，我国对美国的外交方式、治国的理念以及国际关系等都发生了代际性的变化。这种变化会影响我们对美国的政策，在外交上即是变为“功夫熊猫”式的外交方式，强硬与温和并存。
(10)、这是明代的钱福创作的一首诗歌，诗人以自己为例写下这首《明日歌》，劝告迷失的世人珍惜每一天活在当下，知足常乐，莫要为自己的私欲活在明天的日子里。今天能完成的事情，就是要拖到明天再做，如果一直有这样的想法，一件事情一拖再拖，就永远可能不会去做，懒惰成性就是这么来的。
(11)、鲁迅先生有言：“凡活的而且在生长者，总有着希望的前途。”而学习，无疑使得知识鲜活且富有生机。而我们又当如何才能会学习，学好习，成为一名优秀的学习者呢?我有四字妙法，请君静听。
(12)、在做错题集之前，我们需要明确的达成两点共识。
(13)、“学无止境，教无止境，研无止境”。两位专家引领的教研活动，有效促进了教师们对先进教学理念的学习与研究，使教师们在教学方面得到了提升与成长，也切实提高了我们水漾园教育教学水平和教师专业素养。我们将会继续努力，为幼儿教育贡献出我们力所能及的力量！
(14)、学无止境，顾名思义，指学习并无尽头，应奋进不息。然而却很少有人能真正的去感悟学无止境的含义，常常取得一点小的成就便会满足，苏东坡年轻时是常识渊博的才俊少年，日子长了，他开始自满了，有一次，他在家门口贴了一副对联“识遍天下字，读尽人间书。苏东坡的父亲看见了，担心儿子自满，于是提笔在对联上各家两个字，”发奋识遍天下字，励志读尽人间书”苏东坡看见了父亲的字，十分羞愧，从此虚心学习，取得了巨大的成绩。
(15)、(全国卷II高考作文题目出炉)二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创，后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明，专家是正确的。请考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题，写一段作文。
(16)、答题会场上，尽管这次的题目有一定难度，但选手们从容镇定，认真思考，凭借满腹才学过五关斩六将。值得一提的是，线上比赛的形式并没有限制选手们的热情，虽然有些队员没有走到最后一关，但是仍然留在会场观看剩余队伍的角逐，与选手们一起思考，用心体味出题组精心准备的赛题。
(17)、要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。
(18)、古今中外的名人用实际来告诉我们，不要获得一点成就就沾沾自喜，而是要勤奋努力，朝着下一个地平线前进！时刻以学无止境来激励自己！
(19)、明道年间，有一个小孩名叫方仲永。五岁时就显现出了写诗作画的天赋，他的乡邻们纷纷用钱财向他求诗。他的父亲唯利是图，从此带着他连连去拜访同县的人，因而荒废了学业。在他二十三岁的时候，他已经不会写诗.作画了，在后就跟常人没有什么区别了。方仲永的故事就告诉我们：学无止境。
(20)、在毕业班里，有这么一群学生，他们学习优秀，品德高尚，好多老师都认为他们的前途无量，但是他们在赞美声中开始骄傲起来，对很多事都不放在眼里了。
5、学无止境为话题的题目怎么写
(1)、Q：那你们觉得这次比赛初赛和决赛题目难度设置怎么样呢？
(2)、以“大数据时代突发公共卫生事件的技术治理——健康码的应用及反思”为汇报题目，队员以相关现实背景引入，分析了健康码的优势、不足与风险，并且提出了制度先行，顶层设计；将大数据等新兴技术作为国家战略予以重视；推进政府智慧治理模式升级；以整体性政府为指导，突破碎片化管理困境的四点优化现代治理体系技术布局的方法。
(3)、但它还是不服气又往前走，听到了流水声，正好自己渴啦。就跑去喝水见河水都是黑的。感到很奇怪但一想可能富含营养喝了会变强的便要喝。老黄牛急忙阻止他说“这是人类排放的污水，喝了会生病的，甚至可呢过会死的，我孙子就是这样死的，现在的年轻人就是这样没知识。”
(4)、梁任公有言：“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”在这来日之中，唯有以学为桨，知识作舟，方能搏击时代。学无止境，创造灿烂人生!
(5)、直到快上课的时候，连宿舍也没有回，直接去了考研教室，午饭吃的是泡饭。
(6)、知识是一点点积累的，只要我们努力学习，什么事都能成功，知识很广，不管你学到了什么知识，都能在生活中有用处。
(7)、此外，我园还有幸邀请到苏州市相城区教师发展中心的曹主任参加我园区级课题《基于文学活动的幼儿园区域活动研究》的开题报告。本次开题报告主要由课题组核心成员参加。
(8)、Q：在准备比赛和比赛的过程中有没有遇到其他挑战呢？
(9)、A：我们在比赛前找了老师两次，第一次老师为我们框架的搭建提供了方向；第二次则是为讲稿的修改提出了意见。总而言之，和老师交流的感觉非常棒，老师对我们破题有很大的启发，这次比赛的成绩离不开老师的指导。
(10)、在提问环节，老师针对疫情时期如何加强对个人信息的保护向该小组进行了发问。对于该问题，选手认为应从技术和制度方面下手，在政府、企业、公民中进行协调。但是，该组同学并没有对老师的疑问给出较合适的回答，关于如何超越现有的办法以加强对个人信息的保护的问题，仍需进行更深层次的思考。
(11)、翻开第一页，依然是那无聊的前言，接着是目录……到内容了，我随便扫了一眼就被震住了。那贴切的白描，绘声绘色的环境描写把我深深地吸引住了。当我继续看的时候，却被一些拗口的语句难住了，甚至还有许多闻所未闻的通假字。为了继续阅读下去，我找回了从前不耻下问的精神，终于全部弄懂了。
(12)、九年级2 谋求互利共赢教学课件(售价8元)
(13)、你说，我的同桌有趣吗？但，你可不能向他学哦，不然也会闹出笑话的。
