24个传统节日的顺序

1、传统节日顺序有哪些?

(1)、小年农历十二月二十三日或二十四日打扫屋子、沐浴、吃灶糖、祭祀鬼

(2)、大家的日子就像这鞭炮和烟花一样红火、灿烂。

(3)、参考答案：春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节

(4)、在教学中，通过指导学生读出几个节日和习俗，不同的节日分别读出欢快和悲伤的感情。使学生熟读、有感情朗读，为背诵课文打好基础。对于学生比较陌生的“乞巧”我通过视频让学生了解，我们这个地区艾叶不常见，我通过图片展示让学生认识艾叶，这都是比较成功的地方。

(5)、(设计意图：由看图片猜谜入手，将同学们带入情景，让学生把生活实际与即将学习的内容产生联系,激发学生学习兴趣。)

(6)、瞧，在二(3)班孙毅同学的“卖汤圆”吆喝声中，拉开了“冬至”主题晨会。“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆。”的音乐声中，陈梦璇、金奕朵、高弋欢、谢欣怡四位同学手拿中国结，表演开场舞《卖汤圆》，台下的同学们目不转睛地看着表演，还不时跟着哼唱起来。

(7)、除夕是一年的最后一晚，旧岁至此夕而除，次日即新岁，故称。习俗有避邪(燃爆竹)、守岁、吃团圆饭等。

(8)、不足之处是，在课堂上教师的话太多，给学生说的时间太少，在今后教学中，应多注重以学生为主，让学生在课堂上占主导地位。

(9)、“小雨飘轻纱绕，搓汤圆水中漂，寒冷将至春节到，欢天喜地乐逍遥，冬至大如年。冬至大如年，吃水饺呀吃米团，吃汤圆呀吃长线面，国泰民安，国泰民安。”二(3)班全体同学用一首《冬至大如年》唱出了我们现在的美好生活，让大家感受到新年将至，同学们又要长一岁了。

(10)、白露：天气转凉，露凝而白。公历9月07－09日交节。

(11)、中秋节是农历八月习俗有：赏月、观潮、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒。

(12)、爸爸点燃了自己买来的烟花，“砰！”震耳欲聋的响声震得我耳朵都聋了，我往天上一看，“哇！”我们的烟花就像孔雀开屏一样美丽，它又像是“烟花之王”，在“烟花居民”中大显神威。

(13)、妈妈说：有月的中秋是一首深情的歌。爸爸说：无月的中秋是一首淡淡的诗。我想：明年中秋，月亮一定会骄傲地站在夜空之上！

(14)、七夕节：农历七月七日；香桥会、接露水、祭拜鬼神、祈求姻缘、斗巧、听悄悄话、结红头绳、净水视影。 

(15)、冬日阳光不再那么灼人，映在脸上，洒在身上，柔软温和。在这样安逸的光景里，不做点有趣的事儿压根儿就说不过去。于是，宋桥小学的冬至盛宴来啦！

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(17)、12月21日上午，南白象第一小学在体育馆举行了“印象”节气主题课程之“冬至”主题教育晨会活动。

(18)、25《慢性子裁缝和急性子顾客》微课、知识点、练习

(19)、了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。

(20)、会写“舟、艾、热、团、闹”5个字，会写“节日、春节”等12个词语。

2、21个传统节日

(1)、舟(zhōu)(龙舟)(渔舟)(轻舟)(泛舟) 

(2)、作为识字课文，仍然需要以识字与写字为教学重点，引导学生巩固多种识字方法，比如生字“传和转、砖”结合，让学生掌握换偏旁识字法。看图识字可引导学生留心在生活中识字。结合低年级学生的特点，采取集中识字和分散识字的策略，从而让学生的注意力保持一个相对良好的状态，提高学生识字的效果。

(3)、小雪：11月22日前后为“小雪”节气。北方冷空气势力增强，气味迅速下降，降水出现雪花，但此时为初雪阶段，雪量小，次数不多，黄河流域多在“小雪”节气后降雪。

(4)、立春：立是开始的意思，立春就是春季的开始。公历2月3－5日交节。

(5)、小年为十二月二十三或二十四日(现今为二十三日)，又称祭灶日，据说灶王爷是上帝派往民间的监护神，每年此日上天报告民间善恶，于是此日祭灶，期望向上帝说自己好话，形成了中国人过小年吃灶糖。这一天主要扫尘、祭灶等。

(6)、二十四节气不仅是历代政府发布的时间尺度，而且是指导农业生产、预测日常生活冷暖雨雪的指南针。

(7)、贴(tiē)(贴画)(张贴)(补贴)(贴心) 

(8)、选做：我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些?

(9)、重阳为九月九日，九为阳数之极，故名。此日有登高、赏菊、饮酒、佩带茱萸的习惯。现定为老人节。

(10)、春节：农历一月一日；贴对联、洒扫除尘、吃饺子、拜年、放爆竹。

(11)、A.清明节      B.端午节      C.中秋节      D.重阳节

(12)、24节气准确地反映了季节的变化，用于指导农业活动，影响着成千上万家庭的衣食住行。24节气科学地揭示了天文学和气象学的变化规律。

(13)、预设：清明节扫墓是为了纪念逝去的先人、长辈。端午节是为了纪念屈原。

(14)、寒衣节农历十月初一以扫墓、祭拜等形式为祖先送寒衣

(15)、C．端午节人们举行赛龙舟的活动是为了纪念民族英雄岳飞。   (　　)

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(17)、爷爷奶奶还给我讲了中秋节的来历，给我讲了许许多多的故事，以及中秋节为什么吃月饼，我听得津津有味……

(18)、我赶忙坐下来，顾不得担心冒着热气的粽子烫到手，匆匆地剥开一个粽子碧绿的“外衣”，香味儿扑鼻而来，只见一个黄灿灿的饭团就像一个吃饱了的小猫肚子一样滚圆，把粽子掰成两半，露出了里面鲜美诱人的肉馅，我再也受不了种诱惑，大喊一声“吃粽子喽！”立刻狼吞虎咽地吃起来。吃完鲜肉粽，我感觉还没解到馋，又剥开了一个我最爱吃的白粽，轻轻沾上一点糖，然后大口咬进嘴里，哇！那甜蜜的感觉直浸肺腑，真是绝世精品呀！

(19)、预设：春节——吃年夜饭、看春晚、压岁钱、吃饺子、逛庙会、拜年、舞狮子。

(20)、认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等10个词语。

3、全部传统节日的顺序

(1)、点评：这篇文章写了“我”端午节吃粽子的事情。作者抓住“我”的动作和粽子的样子进行了生动形象地描写，突出了粽子美味、香甜的特点。文章结构完整，语言自然流畅，是一篇优秀的习作。

(2)、17财会5班班主任金青青老师说：在两小时的活动中共送出700多份，此次活动弘扬了做志愿者的精神，加深了师生之间友谊，增强了班级凝聚力，更让临近期末考试的同学得到了放松，让同学们感受到了浓厚的节日氛围。

(3)、元宵节：又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。习俗有吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等。

(4)、寒食在清明前二日或一日，不得用火，吃冷食三日。传说晋文公流亡时，介子推曾为他割股充饥，但晋文公归国为君后，分封忘记介子推，而介子推也不愿夸功争宠，于是携母隐居，后来晋文公反复请介子推出山，他不愿为官，最后晋文公放火焚山，介子推抱着母亲烧死在树下。后人为纪念忠臣义士，在介子推死难之日不生火，吃冷食。

(5)、冬至：冬至这一天，阳光几乎直射南回归线，白昼最短，黑夜最长，开始进入数九寒天。

(6)、写字要求：下面请同学们自己来写生字，描一遍写两遍，注意写字姿势。

(7)、天地信仰和祖先信仰产生于人类初期对自然界以及祖先的崇拜，由此产生了各种崇拜祭祀活动。祭祀，是一种信仰活动，源于天地和谐共生的信仰信念。

(8)、惊蛰：3月5日(6日)，指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较大。

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(10)、元宵节是中国与汉字文化圈地区以及海外华人的传统节日之一。元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。

(11)、游戏要求：那通过老师的讲解，你们对节日的时间都有所了解了，现在老师把这些节日打乱顺序，你能按时间顺序重新排列吗？

(12)、(1)春节　清明节　端午节　中秋节　重阳节　除夕

(13)、小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。公历5月20－27日交节。

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(15)、课文过渡：元宵佳节也是一个热闹的节日，俗话说，不到年不算完，加上正月十五又是一年中第一个月圆之夜，所以上元佳节也是到处喜气洋洋。

(16)、(贴)窗花(放)鞭炮(看)花灯(赏)秋菊(赛)龙舟

(17)、夏季：立夏、小满(四月);芒种、夏至(五月);小暑、大暑(六月);

(18)、龙抬头，又称春耕节、农事节、青龙节、春龙节等，是中国民间传统节日。龙是指二十八宿中的东方苍龙七宿星象，每到仲春卯月之初，“龙角星”就从东方地平线上升起，故称龙抬头。

(19)、(1)端午节 到了，人们包起了粽子，划起了  龙舟。

(20)、关注课题：传统节日，是中华民族传统文化的重要组成部分，蕴含着中华儿女的家国情怀，也承载着中华民族的悠久文化。教学本文的主旨，是增进学生对传统节日以及民俗文化的了解和喜爱。

4、传统节日的顺序排表

(1)、词语解释转眼：形容时间极短。团圆：(夫妻、父子等)散而复聚。 

(2)、大雪：12月7日前后。此时太阳直射点快接近南回归线，北半球昼短夜长。

(3)、点评：这篇记叙文讲述了作者过中秋节吃月饼的整个过程，叙事条理清楚，构思巧妙，语言欢快、流畅、自然，给读者呈现出了一幅一家人其乐融融地过中秋节的场景，很好。

(4)、小满：小满是夏季的第二个节气，从小满开始，大麦、冬小麦等夏收作物，已经结果、籽粒饱满，但尚未成熟，所以叫小满。

(5)、给下面的字选择正确的读音，在上面打“√”。

(6)、春节习俗吃年糕、饺子、汤圆、以及各种美味肴馔为主；并伴有掸扬尘、洗被褥、备年货、贴春联、贴年画(门神钟馗)、贴剪纸、贴窗花、贴福字、点蜡烛、点旺火、放鞭炮、给压岁钱、拜年、走亲戚、送年礼、上祖坟、逛花市、闹社火等众多活动，家家团圆，极尽天伦之乐。

(7)、本次冬至节气主题晨会圆满结束，孩子们在活动中学会团结合作、体验中国传统习俗，了解有关冬至节气的相关知识，还品尝到了美味的汤圆、麻糍，过了冬至就要大一岁了，也盼他们健康成长。

(8)、寒露：露水以寒，将要结冰。公历10月08－09日交节。

(9)、立冬：冬季的开始。公历11月7－8日交节。

(10)、端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节

(11)、把节，这天清晨，彝族男女老少都穿起民节日盛装，聚集在一起，白天杀牲祭祖，进行斗牛、摔跤、赛马等活动。晚上举大行篝(gōu)火晚会，高举火把游行。

(12)、教师讲解：除了赏花灯、我们在元宵节还可以猜灯谜、吃元宵、耍龙灯。

(13)、教师小结：有一首关于春节的古诗《元日》当中也提到了过年的风俗，燃放爆竹、饮屠苏酒、贴对联、街头巷尾热闹纷繁。

(14)、下面咱们玩个猜谜游戏，根据图片猜一猜是哪个节日？

(15)、 了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。

(16)、下元节：农历十月十五；修斋设醮、祭祀祖先、祭祀神灵。 

(17)、春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。公历3月20－22日交节。

(18)、中秋节农历八月十五日赏月、祭月、吃月饼、喝桂花酒、燃灯、花灯会、观潮、烧塔、玩兔爷、摆宴席

(19)、过了大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。

(20)、孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

5、27个传统节日

(1)、第二遍请同学们小声跟读，再把不认识的字或难读的句子读一读、记一记。

(2)、点评：这是一篇描写快乐的元宵节的记叙文，文章脉络清晰可见，对元宵节看烟火赏灯会的描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神

(3)、处暑：处暑时夏季火热已经到头了，暑气就要散了，是温度下降的一个转折点，是气候变凉的象征，表示暑天终止。

(4)、元宵节：农历一月十五日；吃元宵、花灯会、祭神、走百病、舞狮、踩高跷。 

(5)、预设：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。

(6)、为了让我的中秋不遗憾，妈妈搂着我讲起了关于月亮的传说。妈妈说：美丽的嫦娥，因为偷吃仙药，住进了那寂寞的广寒宫；西河的吴刚，因为犯了错误，被伐砍那永远砍不断的桂花树；善良的玉兔，因为同情嫦娥，便到广寒宫为她捣药。我陶醉在妈妈的故事里，我仿佛看到那桂花树的叶子像个喝醉酒的娃娃地从天上踉踉跄跄地飘下来，正巧落在我家的门口。此刻，我，多想骑着大雁去和嫦娥作伴；我，多想踏着彩虹去和吴刚谈笑；我，多想驾着白云去和玉兔玩耍。可是，晶莹美丽的月亮啊，今夜你却藏在了九天之上，装着人们的祝愿，载着人们的梦想，在茫茫的天际远航！

(7)、元宵节农历一月十五日吃元宵、花灯会、祭神、走百病、舞狮、踩高跷

(8)、白露：9月8日前后，由于太阳直射点明显南移，各地气温下降很快，天气凉爽，晚上贴近地面的水气在草木上结成白色露珠，由此得名“白露”。

(9)、(1)本文按(　　　)顺序有条理地写了北京的(　　　)，从(　　　)开始，一直写到(　　　　　)春节结束。

(10)、端午节又称端阳节、龙节、重午节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等等，是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演变而来。

(11)、A.春节     B.中秋      C.重阳节   D.清明节

(12)、芒种：6月6日前后，此时太阳移至黄经75度。麦类等有芒作物已经成熟，可以收藏种子。

(13)、口语交际《该不该实行班干部轮流制》  同步练习习作《看图话，写一写·放风筝》  同步练习

(14)、引导读文：七夕节是为谁而过的节日呢？请大家读课文第5句话，找一找答案。

(15)、立夏：5月5日或6日“立夏”。万物生长，欣欣向荣。

(16)、示例：彝(yí)族的火把节每年农历六月二十四日，是彝族传统的盛大节日火

(17)、中元节：习俗有放河灯、祭祖、祀亡魂、焚纸锭等。

(18)、冬至节公历十月二十一日或二十二日享祀先祖，办宴席等

(19)、在这些节日中，我最喜欢的节日便是端午节了。

(20)、端午节农历五月五日赛龙舟、吃粽子、挂艾草菖蒲、缠五彩绳、喝雄黄酒、避五毒、躲端午、贴午时符、佩豆娘、画额

(1)、春节假期你陪伴孩子参加了哪些有仪式感的活动？欢迎在留言区交流~

(2)、腊八节农历十二月初八吃腊八粥、吃腊八醋、吃腊八蒜、吃冰、吃腊八豆腐、吃腊八面

(3)、新年在人们的期盼中飘然而至，空气里似乎也弥漫着过年的气息。人们脸上喜气洋洋的。

(4)、2月21日，南仙社区以“我们的节日——冬至”为主题，举办了一次意义非凡的冬至吃汤圆活动。南仙实验小学五年级学生参加了活动。

(5)、下载|人教版1-6年级数学上下册《课时练》

(6)、端午节是农历五月初习俗有：吃粽子、赛龙舟、挂艾草菖蒲、喝雄黄酒、佩香囊。

(7)、讲解：词语“热闹”注意两字连读时，闹读轻声。

(8)、清明节是每年的四月五日，主要活动是扫墓和踏青。清明也为二十四节气之一。

(9)、谈话引入新课：上节课我们学习了春节和元宵节这两个团圆热闹的节日，今天我们接着来学习我国的传统节日。(板书：春节、元宵节)

(10)、  本篇学科思维导图共有八个分支。前七个分支对应着本文的前7句话，按照时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这7个一年中重要的传统佳节，节日相关的习俗以及具体时间。第八句话与第一句话相呼应，表示新春佳节转眼又至。全文语言平实，句式整齐，读起来朗朗上口，易读易记。

(11)、测试卷及答案   试卷及答案一   测试卷及答案二

(12)、太阳从经度0开始，沿经度每15度的时间称为“节气”。它每年运行360度，经历24个节气，每月2个。

(13)、(4)中秋到了，很多人家团圆了，大家一边吃  月饼，一边赏月。

(14)、今天，是元宵佳节。到了晚上，我们照例要去看一年一度的烟花和灯展。

(15)、(设计意图：词语提示背诵，不仅帮助了记忆课文，而且巩固了生字词的识记。)

(16)、抄写词语：节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹。