道德格言心得感悟800字
1、关于道德的心得体会怎么写?
(1)、近日，湖南科技大学d委学习中心组围绕“讲道德、有品行”专题举行集体学习研讨。学习会由校d委书记刘德顺主持。
(2)、通过最近师德师风的学习，我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
(3)、★讲道德有品行做合格d员心得体会范文优秀5篇
(4)、《道德经》是先秦时期道教的基本书籍。据说这是战国时期楚国的老丹写的。老子的话语代表了他对当时政治和传统政治社会制度的反对。它由“道”和“德”两部分组成。
(5)、最近，我自己在读杨明权老师的《中学生学习心理及有效学习方法指导》一书，书中汇集收录了我国古今名人及外国名人的读书方法，对老师和学生阅读经典具有极强的指导作用。结合初中生阅读实际，结合我个人的阅读经验，特将书中推荐的诸多名人读书方法予以整合，梳理出适用于常规经典阅读的方法策略，替同学们化解经典阅读这一难题，助力语文学习。
(6)、相信你的产品是销售人员的必要条件，这份信心会传给你的客户，如果你对自己的商品没有信心，你的客户对他自然也没有信心，客户与其说是因为你说话的逻辑水平高而被说服，倒不如说他是被你的深刻信心所说服的。业绩好的销售人员经得起失败，部分原因是他们对于自己和所推销的产品有不折不扣地信心。
(7)、下面就让我们一起进入今天讲堂的最后一个环节：唱一首歌曲。
(8)、8月31日8点30分全体学生返校进班，正式开学。班主任点到、考勤，检查暑假作业，提交“五个一”德育作业。
(9)、抽奖时间为：2018年1月14日8:30-11:30(过期不候)
(10)、如果销售代表不能让客户签订单，产品知识，销售技巧都毫无意义。不成交就没有销售，就这么简单。
(11)、物有其类，人有其格。格调是一种风貌，是共产d人道德情操和人格魅力的基石，关乎d的形象，影响d的威信，正如指出：“如果d员干部生活作风不检点、不正派，在道德情操上打开了缺口，出现了滑坡，那就很难做到清正廉洁，很难对社会风气起到正面引导和促进作用”。一是在养心上多用功。人常道，米养身，书养心。要把读书作为一种生活姿态、一种工作方式、一种精神追求，多读书、常读书、读好书，从马列经典中坚定理想信念，从传统文化中涵养精神家园，从多领域的书籍中开阔思维视野，用文化知识的丰厚滋养提高向上向美的生活情趣、道德情操。二是从榜样中定坐标。用榜样的力量激励自己、修炼自己和提升自己。三是于行为上做表率。努力践行社会主义核心价值观，带头弘扬传统美德、恪守职业道德、遵从社会公德、培育家庭美德，克服极端个人主义、拜金主义、享乐主义倾向，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。
(12)、东校区：滨河酒店往北800米路西 8050789
(13)、一个销售员、一个办事员和他们的经理步行去午餐时发现了一盏古代油灯。他们摩擦油灯，一个精灵跳了出来。精灵说：“我能满足你们每人一个愿望。”“我先!我先!”办事员说，“我想去巴哈马群岛，开着快艇，与世隔绝。”倏!她飞走了。“该我了!该我!”销售员说，“我想去夏威夷，躺在沙滩上，有私人女按摩师，免费续杯的冰镇果汁朗姆酒，还有一生中的最爱。”倏!他飞走了。“OK,该你了。”精灵对经理说。经理回答：“我要那两个蠢货午饭后马上回来工作!”
(14)、曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也，非以成教也。”遂烹彘。
(15)、初三很忙，但是初三工作十分有序，忙而不乱。走进初三办公室，你能感觉到一种简单和谐的气氛。本组同学科老师的切磋是经常的，其他组的老师像钟辉、孟昭月等也经常到初三组交流，这些老师一齐研究教材，研究习题，表现出良好的教研、合作氛围。在学生教育方面，班主任和任课老师之间互相支持。任课老师会把上课过程中发现的问题及时和班主任沟通，班主任每隔一段时间也会询问任课老师学生的综合表现，大家构成一股合力共同管理学生。如果班主任或任课老师临时请假，其他老师会及时承担起职责。在初三年级组，初三是大家的，每个人都在尽心尽力地做好自己的工作，同时又齐心协力、互助合作，正是如此，初三年级各班班风用心向上，，学习稳中有进，活动有声有色，师生们以昂扬的精神迎接中考。
(16)、学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们公路行业的职业道德行为和提高从事公路行业人员素质，加强公路事业的建设发展，因此，就必须以公路行业的职业道德作为从事公路人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立公路行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了从事公路行业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱公路事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱公路工作，尊重公路职业，才能献身于公路事业的建设发展，才会全身心地投入到公路事业，发挥自己的才能，在公路行业领域做一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。通过学习，下面有几点收获：
(17)、市委组织部副部长、老干部局jú长曹金海，市文明办综合联络处处长颜静，市级机关工委宣传处翟一余同志，
(18)、语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。他们由于见多识广而语文根底厚实。
(19)、正如这句话所说，教师不能只仅仅教授学生知识和技能就够了，更要言传身教教会他们做一个有高尚品德的人，有德远比有才更重要。
(20)、说的是曾参妻携子到市场，其子啼哭，母说归后为子杀猪。
2、道德观的格言
(1)、张瑞志，1963年7月出生，河北省临漳县砖寨营乡东风柳村人，1981年10月入伍，研究生学历。曾任解放军总政治部直属工作部综合局秘书、副局长，编研室主任，宣传保卫局局长。先后在石家庄陆军学院、西安政治学院、国防大学学习。在军队高级领率机关工作23年，结合工作研究发表了200多篇文章，有多篇获奖，多次受邀到有关单位交流做好机关工作的体会。
(2)、上门之后，别急于推销自己，打断客户正在进行的工作，这时候我们可以静下心来等待。看见办公室哪里需要帮助及时搭把手，客户不是瞎子，肯定能看见。
(3)、活动内容：通过“共读一本书”、“欣赏一部电影”、“互写一封信”、“共做一道菜”、“共同进行一项运动”、“共同完成一项家务”、“带着父母去旅行”等形式多样的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感沟通，实现双方互动，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远意义。
(4)、许是近些年来，我们听到的和看到的总是那些丑恶事情：在幼儿园遭受老师毒打的孩子;地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还振振有;老人摔倒无人敢扶怕遭反诬…………这一件件让人心寒心痛的事情，使得人们对这个社会道德底线还能坚守多久一度产生质疑，对一些人的冷漠麻木深感迷惘焦虑，甚至对未来失去了应有的信心。
(5)、我们有一个共同的心声，那就是“以宋英为榜样，坚守共产d人的精神家园”，这也正是我们今天“道德讲堂”的主题。
(6)、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。
(7)、日常教学中，坚决不要戴着“有色眼镜”看学生。对于一些各方面都优秀的学生，当他们犯错时，不可搞特殊，一味包庇，更不能劈头盖脸不留情面，可给予适当的冷处理，让他们清醒地意识到“山外青山楼外楼”。
(8)、爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。任何一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中，就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，一个人只有首先尊重自己的职业，才能唤起他人对其职业的尊敬，才能使其从事的行业焕发光彩。
(9)、成交规则第一条：要求顾客购买，然而，71%的销售人员没有与客户达成交易的原因就是没有向顾客提出购买要求。
(10)、师者仁心，严慈相济。严与慈，孰重?当以严为重。教师管教之仁，不是去纵容学生，给学生以绝对自由。亦不是处处束缚学生，关在教室形同“槛猿笼鸟”，学成书呆子。而是要以长者之心，严慈相济、恩威并施。学生欲成栋梁，必须从苗开始去其枝叉，引领学生向上长，走正辙。若把不好关，任其枝节横生，就会长成“歪脖子”，悔之晚矣。严慈相济，就要赏罚分明。学生有进步，则及时褒奖鼓励，增其信心;学生犯错误，则及时纠错改正，预防贰过。严慈相济，还要恩威并施。既要让学生“冬练三夏练三伏”，学习不打折扣;又要“嘘寒问暖、与人为善”，让学生体会温暖，感受恩情。虽说要严慈相济，但严是主，慈为辅的关系不可颠倒。自古人言“严师出高徒”，未有“慈师出高徒”之说。当代楷书大家田蕴章、田英章兄弟俩，幼时家教甚严。其祖父、伯、父，亲教书法，日课多少字那是“规定动作”，完不成就戒尺伺候，久而成习。可以说，正是长辈的严加管教才成就了今天的欧楷“二田”。像这样成功的教育案例，不胜枚举。譬如美术界的齐白石、李苦禅师徒，文史届的季羡林、钱文忠师徒，音乐界的蒋大为、刘和刚师徒等等，不一而足。尽管授受门类不但“严”字当头的教育理念是一样的。近来一篇文章蹿红网络，《孩子，母亲希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师!》，此文以母亲的口吻专门阐述孩子拥有一位严师的重要性。语言非常实在、也非常感人，笔者建议师生家长好好读读。比如这段话：“盲目的鼓励和宽容，只能培育出温室的花朵。好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的;好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。”与本段思想不谋而合。
(11)、一项调查显示：学生在回答"我碰到问题首先找谁商量"时，寻找同伴的占70%，寻找父母的占10%，寻找老师的占8%，其它占12%。这个调查结果说明，学生在遇到问题时并不倾向于向老师倾诉，因为平时老师都以一种作为在学生之上的姿态出现与学生进行交流。而这种现象是令人担忧的。学生的心智还有待发展，遇到问题常可能无法排解，如果无法得到教师、家长的引导和纠正，学生的心理健康就会受到严重影响。而老师，怎么样才能成为学生的交心朋友，走进孩子的心灵呢?苏霍姆林斯基告诉我们答案：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。”只有教师以真诚的人格对待学生，学生才能敞开心扉与老师进行交流，教师的人格魅力才能影响学生的人格成长。
(12)、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
(13)、且看孔子的“学思结合、学问结合”，陆九渊的“致疑切思”，毛泽东的“多想多问”，诸多的名家都强调“思与问”在阅读经典中的重要作用。勤思多思深思，是阅读者必备阅读方式，阅读者根据自身的知识、经验、阅历等对读物进行思考和判断，会让阅读由表及里走向深入，会促进书中精华的主动吸收，会极大地提高读书效果。例如，在阅读《傅雷家书》一九五四年四月七日书信时，从傅雷先生叮嘱儿子要学会对时间的安排、学业的安排、轻重的看法、缓急的分别，感受到父亲对儿子的牵挂只会因为距离而愈加浓烈，感受到傅雷的爱子之切；还可联想到平日里父母对我们事无巨细的絮叨，发现我们的父母和书中的傅雷竟然如此的相似，这时，我们心灵就会被父母之爱所润泽。
(14)、在许疃镇政府一年的时间里，我和同志们一起并肩战斗，不仅增进了解，沟通了感情，建立了友谊，而且让我真切感受到，许疃镇政府是一个团结的集体，身在其中，我感到无比骄傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，热爱本职、注重团结，勇于改革、努力提高业务本领，一步一个脚印地做好正在做的事情，为许疃镇政府的明天尽一份自己的光和热。
(15)、师德是教师素质的重要组成部分，它是教师和一切健康工作者在从事健康活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是健康人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。最近学习了《幼儿园教师职业道德规范细则》，学习后我觉得收益很大，《幼儿园教师职业道德规范细则》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
(16)、(2)每天坚持让孩子进行课外阅读，阅读时间为半个小时到一个小时。
(17)、以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
(18)、 孟子说的就更直接了，想想历史上的造反派都是些什么类型的人？基本上都是“无恒产”者。诸如：刘邦，张角，朱元璋等。孟子认为：只有“士”可能做到贫穷时，还能坚持操守道义。一般的老百姓，没吃没喝没穿，基本上只有一条路：造反。正所谓：“民不畏死，奈何以死惧之。”基于此，孟子提出了“三民主义”：保民，养民，教民。老百姓只有吃得饱、穿得暖才会安居乐业。
(19)、今天，在我们身边，又一位道德楷模深深感动着每一位江海儿女。
(20)、勤能立业。成功之路千万条，但勤奋刻苦是共同的追求。纵观古今中外，无论是政治家、军事家、科学家，还是文学家、艺术家，其辉煌的作为和建树，无一不是靠勤奋刻苦、顽强拼搏得来的。大画家齐白石，一生喜欢和信奉的格言“不叫一日闲过”。我国妇产医学专家林巧雅曾说过：“我所经历的一切都告诉我，唯一的一条可以靠得住的经验就是勤奋。一勤天下无难事。”张海迪高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，乐于助人，成为“当代保尔”。华罗庚从小酷爱数学，刻苦钻研，不懈努力，经常挑灯夜战，成为举世闻名的数学家。无数事实说明，勤奋是立业的基石，是走向成功之路的通行证。
3、关于道德的心得和感想1500字
(1)、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。
(2)、一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱”这是我的教学法老师当年教给我的一句话，多年以后，在细细地品味中，我发现这句话使我获益匪浅。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,是师生的世界彼此融合升华的过程。我曾经让学生写过《理想中的老师》这样的小短文。有一个学生写道：理想中的老师不必有天神的博爱，但要有慈母慈父般的伟岸;理想中的老师不必有英雄的伟大，但要有超脱的心灵;理想中的老师不必有父母的嘘寒问暖，但要给学生心灵的抚慰。理想中的老师以学生为第理想中的老师教学水平最高，理想中的老师受学生相信。理想中的老师万不可有狂傲，但不可无自信。接着他又在括号里写了一句：老师你问什么是理想中的老师，这本身便是一种不自信。老师，我信你。看到这句话的时候，我满心欢喜满心感动，泪慢慢落下。爱是相互的，能得到学生这样的敬与爱，我还有何求?爱是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。我将满饮这芳醇的琼浆。爱也是最纯洁最深刻的情感，因为爱的涌现，我们的心灵也变得充实纯净。爱与被爱都是幸福的，前者因为爱而美丽飘逸，后者因为爱而尊严高贵。
(3)、时代呼唤“最美”，人们崇敬“最美”。“最美”却以青春的生命为代价，以流泪流血为代价，如此“悲壮”之美、与死神“零距离”后才被发现的“美”，教人于心何忍?
(4)、洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
(5)、我认真学习贯彻重新修订的《中小学教师职业道德规范》。通过学习，我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义，准确地理解了新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并自觉用新《规范》规范自己的言行，做新时期师德楷模。
(6)、齐宣王问曰：「汤放桀，武王伐纣，有诸？」孟子对曰：「于传有之。」
(7)、在《道德经》的“德”部分，我不认为它仅仅被理解为处世之道，操持家庭之道，操持国家之道，事实上，这就是老子教导人们去培养的方式。德是道的基础，道是德的升华。没有了道德的基础，他在处世、治家、立国等方面就有可能失败，也就没有了修养的.能力。因此，道德是为道家修行创造良好的外部环境，这也可能是人们共同需要的;另一方面，僧人需要有一种平和的心态和超脱的生活，这也是关于仁、义、礼和道德信仰的讨论。
(8)、通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
(9)、第端正了我的就业观念。正如上面所说的，自此之前，我都是对未来一片茫然，觉得一切与工作相关的事情都可以留在以后找工作的时候再去考虑，有着“船到桥头自然直”的想法。但是上了这门课程以后，我意识到比别人早走一步就越能靠近成功一点，晚一步就可能遭到淘汰。
(10)、这句话出自《礼记·文王世子》，翻译过来就是：作为一个老师，不仅要教会学生“谋事之才”,更要让学生懂得“立世之德”。
(11)、还要热爱学生。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
(12)、1945年8月二战结束时，日本整个国土满目疮痍，东京地面已经被美军炸成了月球表面，返回到了石器时代，国民财富的45％以上都被耗费和破坏掉了。这个资源贫乏的岛国，在战后几十年里迅速跃升为今天的世界经济强国，不能不令人惊讶和深思。其森林覆盖率占其陆地总面积的69％，是世界上森林覆盖率最高的国家之一。另外，大和民族学习能力超强，从1950-1975年共引进了25000多项技术，并用不到30年时间，花费仅60亿美元，就把美国等西方国家用了半个多世纪，耗资2000多亿美元的研究成果学到手，更重要的是把这些技术经过消化吸收提升后再转让给欧美国家。并且日本还诞生了近百家世界500强企业，其中包括丰田、索尼、本田、松下、佳能、日立、东芝、三菱、三洋、夏普等。
(13)、苏轼父子考山喻示：“事不目见耳闻，而臆断其有无”与严实相悖！
(14)、2020个人讲道德有品行心得范文精选4
(15)、古人讲“先修身而后求能”，还有一句古训叫做“人可一生不仕，不可一日无德”。说的都是修养、品行对个人成长的重要性。没有良好的人品做底子，是干不了大事的。一个品行不端的人，仕途上也许能够上升到一定层面，但经不起时间的考验，迟早要栽跟头。现实中这样的例子是很多的。马克思曾经说过：“不可收买的是的政治品德”。所以，有了好的人品作保证，做人才有底气，做事才会硬气，做官才有正气。对d员干部来讲，就是要做到品行端正。
(16)、8月25日前，学生上传至少一张劳动照片至班级群，劳动委员以班级为单位将劳动照片(电子)打包交至年级组。打包文件统一以“班级+劳动照片”命名。
(17)、总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。
(18)、只有这样，才能堂堂正正地做人，清清白白地从政，干干净净地做事，做一名"政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬"的德才兼备的d员干部。
(19)、其实每个民族都会有智者，会站在人群前面，站在天地之间把他所能看到的世界告诉给他的每一个人。告诉后人，这个世界是什么样的，我们要怎么样才能活得更好，更长久，如何才能不被别人，被自己灭亡。而老子便是这样子的一位智者。
(20)、(1)开展"美的一天"环保一日游活动，低碳环保出行，亲近自然，感悟生活的美好。若条件许可，到田地里参加一天劳动，并用相机记录下来，开学以图片和视频的方式提交作业。
4、道德格言心得感悟800字怎么写
(1)、在你成交的关头你具有坚定的自信，你就是成功的化身，就像一句古老的格言所讲：成功出自于成功。
(2)、为引导学生在实践中体验、感悟、内化道德情感，丰富学生成长经历,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，要求每一位同学暑期前往社区进行公益活动、文明宣传、体育艺术公益展示、保洁护绿、为孤残老幼服务等志愿者服务活动，并填写《社会实践报告》。
(3)、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学，最伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱，不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗，那就是不道德。——契诃夫
(4)、(1)开展“红色文化、绿色文化和古色文化”教育活动，积极参加全省征文比赛，内容可讲述自己在“红色基因传承”教育实践中的所思所感，或者收集到身边优秀共产d员先进事迹，展示中国共产d带领中国人民努力奋斗创造的辉煌成就和幸福生活，表达爱d爱国爱家乡的美好情感；也可围绕身边践行绿色生活的故事或参加劳动实践后的收获和感悟进行写作，倡导绿色消费方式和生活方式，争做绿色生活代言人，争当劳动小能手。征文内容要感情真挚、思想观点正确、严禁抄袭。初中生字数不少于500字。(须在8月25日之前交班主任)
(5)、成天跟垃圾打交道，保持城市的清洁卫生，人们是瞧不起又离不得。
(6)、博览群书是培养孩子语文素养基本功之甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
(7)、“爱岗要敬业、敬业要精业”。这句话怎么讲呢?如果敬业是一个态度问题，那么精业应该算是什么问题?精业应该算是能力问题。
(8)、 我想只有孟子这种具有“浩然之气”的大丈夫才能有舍我其谁的救世使命感。他的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫精神激励了一代又一代的中国知识分子。
(9)、首先我认为，教师在与学生的相处过程中要真诚。常有人说，老师就像演员，上课就像演戏。但是，在教师人格方面，绝对要保持表里如言行统绝不能真的如演戏一般，表里一套、背地一套。只有真正发自内心的美好品德，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化作用
(10)、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
(11)、如果你没有向顾客提出成交要求，就好像你瞄准了目标却没有扣动扳机。
(12)、圣经、西方神话、童声跟读、儿童文学、格林童话等。
(13)、结识各界精英，这次墨学国际研学班的学习，真的没想到与各界精英才子们一同行学习，学习氛围学习气息浓厚，领略学员们的学识与知识的丰富。
(14)、一是强化领悟意识。加强领悟，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把领悟作为一种工作习惯和精神追求，树立系统领悟，终生领悟观念，明确领悟目的，制定领悟目标，落实领悟任务，发奋拓宽自已的知识面，不断树立现代意识和超前意识，进一步提高自我的工作潜质和本领。同时，要长期持续奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会氛围中，团结协作、严守纪律、奋发向上。在加快建设事业中严于律已、宽以待人，以诚为本，以实为本，扎实有效地促进廉政建设及反腐斗争。
(15)、前天中考第一场语文考试结束后，有家长反馈语文试题有难度，向我询问提高孩子语文成绩的方法策略。我告诉她们，就两个字——阅读。一位家长说，自家孩子平时不爱读书，老师平时安排的名著阅读任务，有时不读，有时敷衍了事；还有家长说，她家孩子平时也读课本必读名著，但语文成绩并不理想。通过和这些家长细致交流，我发现这些孩子的阅读共性：缺少阅读内在动机和兴趣，要么囫囵吞枣，要么急功近利，阅读态度和习惯不佳。探究诸多表象背后的原因，那就是学生阅读时，缺少深入阅读和理性思考，缺少具体的阅读方法策略指导。
(16)、所以孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”但儒家也反复强调：要去爱别人，先学会爱自己。过自尊自信自强的人生。只有这样，我们的爱才有力量，才有感染力。
(17)、个人品德修养是道德建设的基础。整个社会的道德文明程度是由每个人的品德风貌来体现的，个人品德建设是社会道德建设的基础，没有良好的个人品德修养，就谈不上公德心、责任感和荣辱观，社会公德、职业道德和家庭美德建设都将是空中楼阁，无根之本，无源之水。只有每个人的思想道德素质提高了，家庭和社会的整体素质才能提高;只有重视个人品德教育，人人讲道德，人人重修养，我们社会主义道德建设的各项要求才能落到实处。
(18)、(3)暑假是一个查漏补缺的最佳时期，监督孩子对已学的知识进行全面复习。
(19)、养成点滴积累的好习惯。一个人素质提高的过程，是起步于微末、积累于点滴、零存整取的过程。有的同志无论是起草文字材料，还是给领导提供情况，都能够顺手拈来，运用自如；有的知识渊博，才华横溢，能够出口成章，下笔成文，这主要是他们长期积累的结果。机关人员不注重积累，就像农民不留种子，工人做工不留成本一样，缺乏根基。事实上，机关里许多优秀的同志，都是在善于积累和运用各种资料中慢慢成熟起来的。积累的方法很多，分自我积累、单位提供、调查研究、阅读文电、剪贴报刊、网上搜索等，没有固定的模式。在积累的基础上，要认真学习，精心选择，科学归类，妥善保管，用活用好资料信息。积累多了，头脑充实了，利用好了，素质就会逐步得到提高。我们有些同志同时调进机关，一开始基础和条件差不多，经过一两年就拉开了距离，这其中很重要的原因，就是学习和借鉴“他山之石”。因此，机关人员一定要勤于积累，善于运用，在点滴积累中不断充实自己、提升自己。
(20)、在开口推销前，先要赢得客户的好或赢得推销最好的方法就是赢得顾客的心，人们向朋友购买的可能性大，向销售人员购买的可能性小。
5、道德格言心得感悟800字左右
(1)、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
(2)、总之，我要在平时的工作中，认真践行，发奋提高自身品德修养。
(3)、当然每本书都有瑕疵，《道德经》也不例外，他最大的弊病在于过于虚幻，有种避世的消极状态，在现代竞争激烈的社会里，这种消极状态断然是不行的。但是只要我们采撷其长，也会有不少的收获。
(4)、具体要求：各班学生聆听并学唱红歌。《南昌十中暑期音乐欣赏红色歌单》见附件二。
(5)、 传说明太祖朱元璋读了《孟子》后非常生气，想要把孟子搬出孔庙，认为孟子不配享受帝王祭祀。结果选定黄道吉日要搬出来的那一天，天象异常，士大夫们以“天象示警，不宜亵渎圣人”为由劝阻了朱元璋。这还得感谢董仲舒的“天人感应”学说了，这个学说即是为帝王服务，同时也可以用来限制帝王权力。又据说朱元璋一看搬出孟子没有实现，就把《孟子》书中凡是论述“造反有理”的文字删减了。
(6)、治国有常，而利民为本。——《淮南子·泛论训》
(7)、大家都这样做了，个人素质就高了，文明城市就有了坚实的思想道德基础，整个中华民族也就有了希望。
(8)、团员与少先队员要利用暑假时间，深入社区，开展保护环境、亲情关爱、公益宣传等志愿服务活动；围绕文化设施，开展小小讲解员活动、传承红色基因等志愿服务活动。
(9)、《教师日常行为规范》和《幼儿园教师职业道德规范细则》是作为一名幼儿园合格教师的基本条件，是对一名教师的基本要求。其实不管什么职业，职业道德是非常重要的。教师更应该要有很高尚的职业道德，至少教师的言行举止都可能影响到班里的孩子。
(10)、古人云："德乃才之帅".德才兼备是选拔干部的主要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。品行如同人的影子，干部自己往往看不到，可周围群众却看得一清二楚，它不仅关系着干部的个人形象，而且关系着d在群众中的威信。重品行，就是要从公道正派、艰苦奋斗、家庭和睦等这些点点滴滴规范约束自己，严格要求自己，不断升华思想境界，完善自我品行。
(11)、曾国藩亦以治惰立志教子，《家书》曰：“天下古今之庸人，皆以一‘惰’字致败”“一处弛则百处懈”“惰则弛缓”“勤则医惰”，百种弊端，皆由惰生。
(12)、我认为，“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做好工作。在我们许疃镇政府的日常工作中，看似每天都在做着一些微不足道的小事，但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎，但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作，影响到整体的效率。
(13)、陆九渊主张读书要“一意实行，不事空言”，顾炎武笃信“读万卷书，行万里路”的读书方法，徐霞客一生在践行游历读书法，实学躬行是读书的终极目标。这里的“躬行”，是指阅读者将书本阅读所获内化为精神养料，落实在行动上，应用于生活实践，做到书本知识与实际知识相结合，学以致用。
(14)、这项活动的开展，有利于推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会的公民文明素质，推动经济社会转型升级。
(15)、总之，通过学习，要在今后工作当中，结合社会主义荣辱观教育，把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，一定要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，体现在经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜;树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者;要在全市公路系统职工队伍中形成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚;在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为公路事业，为社会主义事业奋斗终身。
(16)、家天下校区：桂陵大道家天下西区南头 8052789
(17)、勤奋是成功的阶梯，成功是勤奋的果实。伟大的发明家爱迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的勤奋。”爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋两者之间，我毫不犹豫地选择勤奋，勤奋几乎是世界上一切成就的催产婆。”可以这么说，如果成功是一张色彩绚丽的糖纸，那么包裹在这里面的就是勤奋。具体讲，勤奋的作用有这样几个方面。
(18)、老师在教育学生过程中，不应该只停留在口头的说教当中，而是要做到身体力行，以身作则。
(19)、下面就让我们一起进入今天讲堂的最后一个环节：唱一首歌曲。
(20)、在当今社会，人们学到知识的途径是越来越多，但是这些途径终究无法代替教师这一职业。唯有教师才能真正做到传道受业解惑，启发心灵，培养出一个个有道德的人。
(1)、天下皆知美之为美，斯恶矣。皆知善之为善，斯不善已。故，有无相生，难易相成，长短相倾，高下相盈，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教。万物作焉而不为始，生而不有，为了不持，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。
(2)、对我来说，孔子如祖，孟子如父，孔子始终循循善诱，谆谆教导；孟子时而和颜悦色，时而威严呵斥。
(3)、它躺在温暖的牛粪中，异常高兴，并开始唱起歌来。
(4)、(3)礼仪。中国是礼仪之邦，礼仪是文明的体现。教师以合适的礼仪与学生交往，不仅能教会学生基本的社交礼仪，同时也促进全社会团结互助，平等友爱，共同前进的新型人际关系的形成。
(5)、新时期师德师风整训的学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。
(6)、我感觉要成为师德高尚的老师，有以下心得体会：
(7)、国学经典中的一些文章能帮助孩子建立正确的人生观，例如《论语》中“三人行，必有我师焉”“日三省吾身”等短语朗朗上口，记忆深刻，无论是在道德修养、待人处事、还是修身治学等潜移默化中就成了孩子的人生观，有利于孩子的成长、成人、做人。
(8)、 自己所在小区(或老家)的问题研究：可以从遵守规则、文化建设、规划管理、小区绿化等等方面进行探讨，提出自己的合理化建议。
(9)、树立正确的道德观。一是要继承和发扬中华民族传统美德的精髓，中华民族在五千年的历史长河中，给我们留下了宝贵的传统美德，这些传统美德对当今构建和谐社会，形成良好的社会风尚，具有重要的现实意义，我们应该加以继承和发扬;二是牢固把握社会主义的道德规范，d员干部一定要把握社会主义基本道德规范，牢固掌握公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等规范，这是d员干部形成良好品德的前提;三是要大力倡导共产主义的道德观，d员干部担负着实现共产主义的崇高历史使命，把共产主义事业当作自己的奋斗目标，应该理所当然地把共产主义道德作为自己的行为规范，要树立"大公无私"、"毫不利己、专门利人"、"勤于奉献"，必要时甚至不惜牺牲自己的生命等共产主义道德观。
(10)、这句话强调了只有通过学习和实践才能发现自己的不足，从而得以进步。
(11)、顾客是用逻辑来思考问题、但使他们采取行动的却是感情，因此、销售人员必须要找到客户的心动按钮，并启动客户的心动钮。
(12)、选择客户、衡量客户的购买意愿与能力，不要将时间浪费在犹豫不决的人身上。
(13)、为了工作和整体利益，心底无私天地宽不怕得罪人，不管相对方官衔和来头，该怎么办就怎么办。
(14)、为了工作和整体利益，心底无私天地宽不怕得罪人，不管相对方官衔和来头，该怎么办就怎么办。
(15)、爱情其实是一种习惯，你习惯生活中有他，他习惯生活中有你。两个人相处久了，自然会彼此依赖。
(16)、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
(17)、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
(18)、心得分享：在一个企业里面，领导者能不能发火，能不能发脾气，能不能批评下属？答案很明显：当然能。发火是领导者的特权，在任何组织都是如此。但“发火”是很有艺术讲究的。有的领导一发火，下属离职了；一发火，抱怨升起来了；一发火，团队涣散了；一发火，绩效下降了。。。。那么发火的意义何在呢？
(19)、随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对各行各业从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。因此，要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要资料的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。俗话说“三百六十行，行行出状元”，透过发奋，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有钟爱本身的工作，尊重自我的职业，才能献身于本行业的建设发展，才会全身心地投入到事业当中去，发挥自我的才能，为社会进步做出自我应有贡献，从而实现自身的社会价值。
(20)、经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自我还存在着诸多不足及根源：
(1)、日本还是世界第一长寿企业国家，超过1000年历史的企业有8家，超过500年的有39家，超过300年的有605家，而百年以上的“长寿企业”则超过2万家。相比之下，百年企业美国1100余家、德国800余家、而中国仅10余家。中国中小企业的平均寿命仅5年，集团企业的平均寿命仅7～8年，与日本企业平均寿命58年相比，相距甚远。或许在这庞大的差距之间，我们差的只是那么一颗小小的“螺丝钉”，差的就是一丝不苟的“工匠精神”。
(2)、通过观察概括你暑假出游的所见所闻，提炼出一些让你印象深刻的事物或者景物，设计一张以绘画形式为主，摄影、剪贴为辅的拼贴海报。
(3)、我市一向以精神文明建设“南通现象”而著称。
(4)、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
(5)、宋英捐献的是一百万元存款，更是储蓄了一辈子的大爱!这一切，彰显出一个真正共产d人的纯洁与无私，让我们感受到老人那质朴无华中的大爱无边，淡泊高远中的大善无垠!
(6)、《列女传·母仪》曰：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教”。“昔孟母，择邻处”“昔孟母扞动处，子不学，断机杼”，孟母蒙学之冠、督学教子、母教之范。
(7)、编辑：张永辉 董 雪初审：宁碧波 陈文辉审核：张翻雄
(8)、一份爱，一份承诺，一名普通的教师。面对自己心爱的学生，她用心中那份爱，用自已的肩膀背起了爱人的信念和希望。虽然没有干出惊天动地的大事，但是她这份对学生的执着和用爱支撑起的承诺，让我们相信这个世界上一定还有真爱的存在。这就是在我校道德讲堂上连秀琴老师的故事给我的感悟，一名普通教师一生的平凡故事，她的事迹感动了“道德讲堂”现场所有教师。
(9)、作为教师，特别是年轻教师，从学校中来又到学校中去，知识单薄、阅历尚浅，需要学习的东西还很多，离“仁师”的差距还很远。所以要继续努力，终生学习。在社会大课堂面前，教师也永远是学生，启功先生说得好啊：“入学初始门庭,毕业非同学成。涉世或始今日,立身却在生平。”
(10)、你会因过分热情而失去某一笔交易，但会因为热情不够而失去一百次交易，热情远比花言巧语更有感染力
(11)、大家都这样做了，个人素质就高了，文明城市就有了坚实的思想道德基础，整个中华民族也就有了希望。
