排比句的作用和好处

1、比喻的作用和好处

(1)、三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起。

(2)、例句：时间是“光阴似箭，日月如梭”的匆匆；时间是“少壮不努力，老大徒伤悲”的无奈；时间是“但愿人长久，千里共婵娟”的循环。

(3)、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

(4)、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

(5)、用排比句来写人，使得刻画的人物更加的立体细致，形象生动。

(6)、例句：花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。

(7)、复合排比指的是由句子组成的，比如前面举例过的没有中国共产d的努力奋战，就没有我们今天的幸福生活。这就属于复合排比。

(8)、有一个“五位一体”的新提法，想必积极备考的你都是知道的吧。(暖心科普“五位一体”：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设)在这里，作者打算结合部分考试真题，从“五位一体”的角度，把申论写作各个部分如何巧用排比句给大家串联起来。(这里的考题大多出自国考真题和山东省考，小伙伴可以根据我给出的题干要求自行查阅当年的申论材料，让自己对排比句的运用更有申论材料上的结合度)

(9)、用排比来抒情，可以使文章的节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比句来叙事，能使文章层次清楚、描写细腻。

(10)、在总论点表述清楚“红线”与“红利”的关系之后，可以再多加论述一下自己的

(11)、求学之路，任重道远，让我们携手并进，一起努力！

(12)、在这里，经济建设的维度以2013年山东省考B类试卷的审发论述为例，题干要求：

(13)、有的荷花含笑伫立；有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，有的荷花是纯白色的，却滴尘不染。

(14)、古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

(15)、小草，虽不能散发悠悠清香，但在广大的土地上，却为大地母亲披上了绿色的新装;它虽不是价值连城，但它用自己的生命谱出绿的波涛，让孩子们踩着它蹦跳;它虽然没有漂亮的颜色，但那抹绿告诉我们这就是生命的色彩。

(16)、   运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。  

(17)、记忆如诗，丰富多彩；记忆如画，五颜六色；记忆如水，清澈透亮！

(18)、在这里，社会建设的维度以2012年山东省直申论考题为例，题干要求：

(19)、排比是一种修辞手法，在文章中，使用排比句说理，能让读者觉得条理分明，说服力强；使用排比句抒情，读起来朗朗上口，能让读者感受到强烈的感情色彩和气势；而使用排比句来叙事写景，能让读者有如临现场的感觉，使事件场景和景物都呈现得细腻生动、具体详实。

(20)、另附《之江新语》片段赏析，备考的小伙伴们认真读读研究一下哦~

2、排比句的作用和好处

(1)、比如：“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”

(2)、把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子，就是排比句。

(3)、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

(4)、在“……，××会为你……”这一句排比群里，前四个排比分支的第一分句是“找到……”、“结识……”、“抓住……”、“发现……”，均为动宾结构，极为整齐，但后两分句则变成了偏正结构的“……地……”。

(5)、请结合对全部给定资料的理解和思考，以《“红线”与“红利”》为题，写一篇文章。

(6)、解析：这是复句排比，每个复句前面都有“夏，是“。

(7)、思考是开向智慧的一扇明窗，思考是刺向未知迷障的一把利剑，思考是通向成功的一座伟大桥梁。人们因为思考而成就伟大的文明。

(8)、一篇题为《拷问心灵》的考场作文讲心灵的选择，文章第二段写菊花冬天开放，第三段写骆驼选择沙漠行走，第四段写一个母亲为儿子牺牲自己，第五段写逃犯放下屠刀前、“立地成佛”，第六段写老羚羊为保种族而甘做垫脚石，五段文字都有一句结语，分别为“这是高尚心灵的选择”、“这是奉献心灵的选择”、“这是慈爱心灵的选择”、“这是良知未泯的心灵的选择”、“这是大无畏心灵的选择”，五句结语很好地显示了各段的中心，指示了文章的思路。

(9)、用排比写人，可将人物刻画细致。如：他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的没有和宽广。

(10)、例句：幸福是老人眉头上的笑纹，幸福是儿女成绩单上的满分，幸福是那金灿灿的军功章，幸福是那红彤彤的大红花。

(11)、   “一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。” 

(12)、正是这些不同句型的排比，满足了表达的需要，丰富了文章的内蕴。

(13)、解析：这是成分排比，以“春天的”开头，“小草是”做排比的词。

(14)、。比如：“我们的干部要关心第一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”(《为人民服务》)

(15)、用排比写人，可将人物刻画细致。用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。运用排比说理，可将道理说得充分透彻。运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。

(16)、用排比写景，可将景物描述得细致入微，能收层次清楚、描述细腻、形象生动之效。

(17)、春季的鸡公山莺飞草长，幽兰飘香;夏季的鸡公山云雾缭绕，沁凉如水;秋季的鸡公山红叶满山，万木霜天;冬季的鸡公山瑞雪飘飞，银装素裹。

(18)、我的书桌上摆满了东西，小小的玩偶，厚厚的字典，长长的铅笔，真的是琳琅满目，应有尽有。

(19)、下面几个句子，是对排比修辞方法的论述，正确的是(   )

(20)、那雪花洁白如絮，在地上，像一床洁白的棉被，给大地妈妈来取暖。

3、反问句的作用和好处

(1)、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

(2)、要说排比句的好处，最直观的就是强调。比如说火可以煮熟食物、可以驱寒取暖，还可以驱赶野兽。对于火的作用，通过排比的手法，强调了火有多种用途。

(3)、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

(4)、作文中恰当运用排比句不失为让人眼前一亮的方式。

(5)、在小学生学习过程中，排比句都是比较简单的排比，主要好处是条理清晰，语气通顺。主要作用是强调或者是加强语气。平时多让孩子练习就可以熟练掌握。

(6)、C、“方山如屏，秦淮似带”“城犹潜蛇，山若伏鳖”这四个比喻构成两组对偶句。

(7)、D、运用排比的目的是增加语言的感染力，使被描写对象形象、生动。

(8)、(1)并列式排比(句子间是并列关系)。例如：①为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。(叶圣陶《苏州园林》)②读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。(培根《谈读书》例①是单句排比，作者运用排比的手法，从多方面表现设计者和匠师们的智慧，介绍了苏州园林图画美的特征。例②，作者运用相同的句式，写出读书讨论作文的作用。(2)递进式排比(句子间是递进的关系)。例如：它是共产d人的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是全人类的大敌。

(9)、小编整理了一些排比金句，快来看看自己能不能仿写吧！

(10)、联系方式：0734-3103966/180-73439866

(11)、在这里分论点我们并没有过多的使用一些华美的四字成语刻意的去构成排比，反而“简单粗暴”的将总论点进行拆分，巧学排比句式的特点，形成了我们的两个分论点。

(12)、 全段为两句话，前一句由六个“……一个……，……会为你……”句子组成，实际是六个事实，也就是六个论据。由于采用排比句的形式来叙述，内容丰富，论据充分，语言简约，颇有艺术感染力。

(13)、2020年公务员高分冲刺班，周末夜间上课，上班族也能高效备考！

(14)、阅读课文《巍巍中山陵》6—9段，赏析不当的一项是(  )。

(15)、赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可;

(16)、阳春三月，熟睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

(17)、这里的排比句我们不再讲分析论述部分的排比，举一些对策提出的排比使用。例如，在分论点--兼顾各方有效拿捏是实现政策效果的保障。对策论述部分我们可以这样写：

(18)、  “ 他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”

(19)、解析：这是复句排比，每个复句前面都有“亲情像“。

(20)、“当……的时候”五个排比短语，不仅整体上十分整齐，而且连同其五个修饰成分也十分整齐。“学业一团糟糕”、“生活举步维艰”、“失败接踵而至”、“烦恼挥之不去”、“痛苦无法排遣”，均为主谓结构，甚至节拍也完全一样。

4、排比句的作用和好处答题方式

(1)、恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。

(2)、花儿把春天的门推开，绿树把夏天的门推开，瓜果把秋天的门推开，雪花把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开，勇气把未来的门推开。

(3)、用排比写景,可将景物描写得细致入微,能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效.

(4)、排比，本是一种修辞方式，用于叙述，则清晰深刻；用于描写，则形象生动；用于抒情，则情深意厚；用于议论，则鞭辟入里。排比，可以起兴，可以归纳，可以分承，其实，排比也是一种构思方式，考场上借排比构建应试作文的框架，一则可以化难为易，迅速成文，二则可使文章内容充实，思路清晰。

(5)、用排比句写小标题，能够使文章逻辑清晰、行文美观、便于领会。

(6)、再者议论文一般比较平实，用排比的形式可以活化语言和格式，提高文章的审美和欣赏价值。

(7)、再看2005年福建一考生题为《 十八 ·二十八》的作文。作者在文中叙述了自己从真诚到圆滑的人格变化，极具批判力量，发人深省。文章在叙述过程中适时地安插“那年我八岁，……”“那年我十八岁，……”“那年我二十八岁，……”这样一些句子，以此来结束各阶段的叙述，行文思路一目了然。

(8)、通过排比来抒情。可以把感情抒发的淋漓尽致辞。同时语势得到增强，感情得到加深。比如赞美父亲的排比句，父亲像一本书，随时为我解答疑惑。父亲像启明灯，照亮我人生的方向，父亲像太阳，时时刻刻温暖着我。

(9)、有同学写议论文，观点一提，事例一举，结论一下，便以为是一篇合格的议论文。其实，这种“三段式”的议论文是很难称得上文章的。优秀的议论文，不但要有论点，而且更要有支撑论点的分论点，以形成多层次的论证，这样的论证才能是充分有力的论证。而排比就是分解中心论点、设置分论点的一种有效手段。

(10)、A、排比是结构上相同或相似的短语或句子构成，成串排列，以增强语势。

(11)、通过排比来写景，除了有强调的意思外，还更生动形象。比如月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村子的大道和小路。通过这一段描写，我们可以知道月光照亮了所有地方，特别的形象。

(12)、解析：这是单句排比，每个单句句式相同。含“从”和“留下“

(13)、三个“没有……不过的……”排比句对于“不会有你无法赢取的目标”就是一组类比论证，排比和类比结合，既增加了文采，又增强了说服力。

(14)、古人在文论中说，立片言以居要，这里讲的其实就是如何安排中心句的问题。文章有主旨，文段有中心，为了突出中心，在写作时我们常常将文段的内容归纳出一句较为集中凝练的句子放在每一段的开头，称之为段首中心句。前面介绍的用排比分解论点和用排比展开分述的例子，就是用段首中心句展开论述的例子。中心句不仅可以放在一段的开头，也可以放在一段的末尾，这样，几个相关的段落，就可以用结构相似、字数大体相等的语句来归结，使之形成排比段，这是“立片言以居要”的又一种表现形式。

(15)、上述两文的结语，孤立地看，似乎并无值得推崇之处，抽取出来，放在一起，就会发现，各篇的结语，结构相似,语意相关,其实就是一组排比句,透过这样的排比句,我们很容易地掌握文章主体部分的脉络。

(16)、在“也许这扇门……，须要你……，……”这一排比句群里，情况就大不一样。首先，在每一个排比分支里，其下属分句的数量就不一样，前四个分支各有三个分句，第五个分支则有四个分句。再看各分支里对应的分句，结构也不十分一致。比如各分支里的第一个分句，在“也许这扇门”之后，或四字，或六字，或八字，或九字，或偏正结构，或动补结构，或主动句式，或被动句式，整齐中有变化。

(17)、统观全文，七段文字三段排比，四段散句，整散结合，而在四段散句中，亦安排局部对偶性整句，散中有整，形成另一种形态的整散结合。文章就这样错落有致，疏密有间，构成了一种和谐之美。

(18)、①内容集中，增强气势。②叙事透辟，条分缕析。③节奏鲜明，长于抒情。

(19)、考试时，有的同学在聚精会神的做试卷，有的同学在东张西望，有的同学在左思右想的思考问题。

(20)、所以，在孩子们学习语文过程中一定要注意对这块的掌握，下面，为了帮助孩子们可以更好的写出好作文来，老师特意为大家带来一份800句优美排比句的资料，这些可以说都是都是写作的绝佳素材！建议收藏了。

5、排比句的作用和好处举例说明

(1)、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动，总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

(2)、这里结尾生活就是对总论点进行简单的回扣，三组短语的排比让我们的结尾有了递进的逻辑思维，成为了一个亮点，这样的小排比，相信各位小伙伴都能写出来吧？

(3)、“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”《匆匆》

(4)、 议论文离不开事实论据，利用排比叙述事例，组织论据，这也是本文的特色之一。请看第五段：

(5)、排比句是指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

(6)、历来语文文章的结尾都强调使用升华，申论写作也是如此。很多“大神级”的考生能够在文章的结尾根据文章类型，联系时政热点进行思维深度的升华，这是非常棒的，但是功底较弱的宝宝们可能就会有些力不能及，不要着急，我们还有百用的排比句呢。

(7)、花儿把春天的门推开，绿树把夏天的门推开，瓜果把秋天的门推开，雪花把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开，勇气把未来的门推开。

(8)、春，是一首歌，抑扬顿挫，是一幅画，生趣盎然，是永远奔跑的旋律;夏，是一支舞，热情奔放，是一层纱，飘逸洒脱，是永远踊跃的精灵;秋，是一首诗，清高孤傲，是一缕泉，冷酷不羁，是永远飞翔的白鹤;冬，是一江雪，寒幽肃飒，是一顷湖，银装素裹，是永远垂钓的智者。

(9)、    座右铭：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

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(11)、(解析)排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或三句以上)，段落并排(两段即可)，达到一种加强语势的效果。把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法故答案为：A。

(12)、例句：亲情像雨伞，为我挡雨；亲情像雨衣，为我遮风；亲情像港湾，是我休息的场所。

(13)、除了丰富的知识学习，直播间还将不定时抽送心田花开周边好礼、诗词书籍等等！

(14)、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得精疲力竭，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。描写冬天的排比句冬天的大地被雪花点缀的银装素裹;冬天的山川被寒冷描绘的冰封千里;冬天的人们被狂风怒号的穿棉裹袄。

(15)、赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

(16)、排比是一种修辞手法，在文章中，使用排比句说理，能让读者觉得条理分明，说服力强；使用排比句抒情，读起来朗朗上口，能让读者感受到强烈的感情色彩和气势；而使用排比句来叙事写景，能让读者有如临现场的感觉，使事件场景和景物都呈现得细腻生动、具体详实。

(17)、没有雄鹰飞不过的高山，没有骏马跨不过的堑壕，没有水手征服不了的江河，同样，生活中，也不会有你无法赢取的目标。

(18)、恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。

(19)、疏密有间，整散结合本文排比运用恰到好处的再一个表现。

(20)、在使用排比句时，首先要抓住其主要特征：句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。所谓的结构相同或相似，实际暗含着一层意思，就是排比句是有固定句式可学习的。以下，为大家总结几种常用的固定句式的排比句，方便初学者照猫画虎。

(1)、上述几篇文章都是运用镜头剪接法构思文章的，而每一篇的几个小标题结构相似，字数大体相等，抽取出来，放在一起，就形成了一组排比句。这样的结构方式颇似电影里的蒙太奇，省去了行文中的过渡和交代，简化文章的结构，直接切入一个个具体的画面，而排比的标题又使一个个画面形成有机的整体，较好地突显主题。

(2)、运用排比进行构思,究其形式而言，就是将一只句子扩展成排比句,再将排比句扩展成排比段,而将排比句保留在一定的位置上，或段首，或段末，或段际，或者标题上，以形成思路的标志。这是一种简单易行的构思方法，适当地加强这种构思方法的训练，无论是对于锻炼学生的思维品质，还是对于提高学生快速构思的能力，都是极为有益的。

(3)、生态文明建设的维度部分以2014年山东参考C类申论试卷写作为例，题干要求：

(4)、社会治理，社会公平是关键。尽管不存在完全均衡照顾各方利益的政策，但通过详细的调研，征集社会各群体的意见；召开听证会，了解社会各方的利益诉求；做好决策，均衡社会利益；通过好的政策推进社会善治，达到政策效果。

(5)、解析：这是复句排比，每个复句前面都有“梦想是“。

(6)、搬迁不仅是让群众改变居住环境，更重要的是让他们改变一种新的生活方式。新的生活方式孕育新的希望，能够点亮这一点希望的，只有政府。政府必须积极采取措施，让群众能给个搬得出、稳得住、能致富，如此，搬迁才是一件利国利民、功在千秋的伟绩。

(7)、幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。

(8)、2006年湖南某考生的《谈意气》论及意气的重要，文章的中心论点是“舍我其谁、勇战万方的意气就是其成功的基石”。在提出中心论点之后，文章将其分解成“舍我其谁的意气，使人奋起”、“献身理想的意气，使人勇敢”“勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙”这样三个分论点，展开多层次论证。河北考生《做缜密的勇者》在提出中心论点“要做缜密的勇者”后，又将其分解成“缜密的勇者，要认清自我”、“缜密的勇者，要坦荡正义”、“缜密的勇者，要敢为人先，坚持不懈”这样三个分论点，展开多角度论证。这里，两篇文章的分论点，实际就是两组排比句，前者论述了意气的意义，从“为什么”的角度论证了中心论点，后者论述了做缜密的勇者的条件，从“怎样做”的角度论证了中心论点。

(9)、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

(10)、这种句式语气上反复强调，但相对来说比较复杂，需要一定的文学积累。

(11)、   运用排比说理，可将道理说得充分透彻。  

(12)、那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。

(13)、在这里，政治建设的维度以2016年国考地市级申论文章写作为例，题干要求：

(14)、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

(15)、在分论点论述之前作者习惯用简单的一段话对申论写作的总论点展开相应的论述，在论述方面干货功底深厚的小伙伴可以选择引用跟申论材料主题一致的习近平总书记语录来打造强有力的分析，对于一些干货薄弱的小伙伴，自然而然就可以用排比句了。排比句使用在论述阶段可以显得考生的思考比较全面，具有广泛性。

(16)、请结合全部给定资料的理解与思考，以《谈“算账”》为题，写一篇文章。

(17)、愿排比句成为你申论写作的左臂右膀，助你所向披靡，赢得高分！