短语类型训练题及答案

1、初中语文短语类型训练题及答案

(1)、每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我唱《国际歌》的情景。每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。

(2)、表达的见解(偏正)我和弟弟(并列)　我国的文学(偏正)小说和散文(并列)

(3)、一个短语一个成分或每一个成分，还可以扩展成短语。这样短语中包含短语，成为复杂的短语。扩展后的短语，能够表达比较复杂的思想感情或动作行为，例如：

(4)、C、雄伟壮丽赏心悦目美丽极了我们高兴(形容词短语)

(5)、在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的雪山。早在2005年，中国就发生过一场关于“要不要敬畏自然”的争论。

(6)、★初中语文常用知识点大总结+易错读音字词汇总

(7)、太阳升、桃花红、心情好、他聪明、我们高兴、老师讲课、小明进门、大家唱歌、

(8)、直接成分是？(不好意思这个真不知道)直接成分分析法又叫层次分析法。。

(9)、③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。

(10)、偏正短语：马上出发、十分可爱、伟大的祖国、不坚固、一辆汽车、因为勤奋、昏黄的火球、铁路工地、几是名工人、学习时间、认真学习

(11)、的字短语如：男的(排左边)，大红的(是牡丹)。

(12)、选项：对题号：9题型：是非题本题分数：4内容：有标志的短语类型都是非基本结构类型选项：对题号：10题型：是非题本题分数：4内容：汉语的补语中心语通常是一个简单的形式：以一个动词或形容词为常。选项：对题号：11题型：是非题本题分数：4内容：总共有四次。

(13)、连长‖下命令叫我们(兼语)(立刻)出发去阻击敌人。(现在)，老师和全班同学‖(都)相信，他虽然落下了不少课程，但是，只要他坚持不懈奋起直追，就一定不会比别人差！(宾语)说明：主语下面划双横线；宾语下面划波浪线；兼语线划波浪线，再划双横线——这儿无此功能只好加下划线)练习题：请分析下例单句句子成分(这些例句是多年积累的比较典型，如果都能划对了，说明你的单句分析很强)我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。

(14)、他的声音、这样的地方、精神的宁静、最小的花苞、好奇地问、不断地流着、默默地生长、千百次的挣扎

(15)、补充短语是指由动词或形容词与它们的补充短语构成，补充短语起补充说明作用的短语

(16)、①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示。

(17)、例如：报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨

(18)、④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。

(19)、风和日丽(并列)　激动不已(动补)　禁止吸烟(动宾)　辛勤耕耘(偏正)

(20)、⑵看了两眼　打扫教室　洗得干净　热了起来　扔出去

2、短语类型训练题及答案免费资料网

(1)、A.动词性的B.谓词性的C.名词性的D.副词性的

(2)、层次分析常常采用切分式图解的方法，具体而形象地表示逐层的分析。

(3)、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。

(4)、并列短语：提高或降低、调查研究、又说又笑、风雨雷电

(5)、复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词;加后意义有变化。

(6)、主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象;谓语在后，表示陈述的内容。主语、谓语之间用“?”标示，“?”之前是主语，之后是谓语。

(7)、现代汉语的五种基本句法结构是主谓结构、动宾结构、偏正结构，中补结构，联合结构。它们是根据内部结构关系分类的。

(8)、发展经济(动宾)　悠久历史(偏正)　景物描写(偏正)　市场的繁荣(偏正)

(9)、看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急

(10)、(并列)(偏正)(主谓)(动补)(并列)(主谓)(并列)(主谓)(主谓)(主谓)(偏正)(主谓)(动宾)(偏正)(主谓)(偏正)(并列)(动补)(动宾)(偏正)(偏正)(偏正)(主谓)(并列)

(11)、在十字路口，他迅速拉开车门跳了下来。“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。

(12)、例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争

(13)、襟怀坦白(      )挥手之间(      )愚公移山(      )

(14)、A.用圆珠笔(写)  B.对于我们    C.按照习惯    D.必然产生    E.被大雨(淋)

(15)、①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。

(16)、有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。

(17)、我们渔民，我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民。

(18)、风俗习惯(并列)　变化规律(偏正)　历史悠久(主谓)　整修一新(动补)

(19)、定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。

(20)、⑴祖国万岁　品质优良　天气晴和　思想品质　成绩好

3、现代汉语短语类型训练题及答案

(1)、不断发生(      )气氛热烈(      )继往开来(      )

(2)、⑶十分伟大　我的书包　小声地说　追歼敌人　很热闹

(3)、动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。

(4)、同位短语的两个组成部分从不同角度指同一事物。

(5)、①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。

(6)、表达的见解(       )我和弟弟(      ) 我国的文学(       )

(7)、经济发展(        )  历史悠久(        )  描写景物(        )

(8)、景物描写(        )市场的繁荣(        )表达见解(        )

(9)、我的弟弟(       )我国文学(        ) 小说散文(        )

(10)、基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。

(11)、动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

(12)、⑷讲解语法　讲述清楚　种植玉米　制造火箭　听故事

(13)、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

(14)、在这讽刺般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻。那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。

(15)、(在平静的深黯的海面上)，月光‖开辟了(一款)(狭长的)(明亮的)云汀。(宾语)不食嗟来之食，‖表现了(中国人民的)骨气。

(16)、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。你们这些战斗在第一线的战士们要牢记d和人民的嘱托。

(17)、结构形式：A名+动B名+形C代+动D代+形

(18)、名(代)+动、名(代)+形、名(代)+疑问代词、特殊的有：名+名，如今天星期一；名+数量，如纸三张。

(19)、介词短语从功能上看，是谓词性短语的句法结构。

(20)、用层次分析法分析下列短语①语文||(定中)试题。(并列)试卷|(定中)分析②路边||(状中)开着|(述宾)一丛丛||(定中)不知名的。(定中)野花③自行车|(主谓)没有||(述宾)锁分析下列句子中所使用的辞格，并指出其综合运用的具体情况①劳动感情是民歌的生命，所以，尽管几千年来封建统治阶级压迫和剥削人民，不允许人民学文化，而民歌的传统始终不断。劳动人民要劳动，劳动就要抒发感情，抒发感情就会有诗歌。——拟人、顶真。

4、短语类型训练题及答案7年级

(1)、迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色

(2)、A.偏正短语B.动宾短语C.联合短语D.中补短语

(3)、今天夜里路边的灯也许会亮起来吧。我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。

(4)、并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。

(5)、②雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟——比喻、排比。全句是比喻；“像牛毛，像花针，像细丝”是排比。

(6)、阅读：广泛阅读和精读结合!每周熟背几首诗，细读几篇文章;一学期读几本名著，做几本读书笔记。语文活动：积极参加各种语文活动!如：朗诵，背诵，基础知识竞赛，作文比赛等，不断提高自己的能力和知识水平!

(7)、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。

(8)、A.报纸杂志      B.调查研究    C.身体健康    D.严肃认真    E.读和写

(9)、词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分：

(10)、废寝忘食(      ) 前程远大(      ) 全神贯注(      )

(11)、A.讲解语法      B.讲述清楚    C.种植玉米    D.制造火箭    E.听故事

(12)、由支配涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是动语，表示动作行为；后面被支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。支配关系用语序而不用虚词表示。

(13)、分析下列短语：写||(述补)出|(动宾)更。(状中)多。(并列)更。(状中)好的||(定中)作品划分。(动宾)词类的||(定中)一个。(定中)目的|(主谓)是||(述宾)讲述。(动宾)词的。(定中)用法分析下列多义短语：1三个||(定中)报社的|(定中)记者和||(并列)编辑——报社的记者和编辑共三人。2三个|(定中)报社的||(定中)记者和。(并列)编辑——若干记者和编辑来自三个报社。1热爱|(动宾)人民的||(定中)军队——人民的军队受到热爱2热爱||(动宾)人民的|(定中)军队——军队是热爱人民的。

(14)、眨眼睛、看电影、写文章、夸奖我、拜访他、喷出火焰、看到长城、出现事故、热爱祖国、安排任务

(15)、现代汉语单句成分划分指导及练习题运用公式：“什么”或“谁”‖“怎么样”、“做什么”或“是什么”提取主干，再分而划之：了解充当各种成分的词、短语：主语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语；谓语---多是动词、形容词和除动宾短语外的各类短语；宾语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语定语—多是名词、代词、数量词、形容词及联合短语和主谓短语等；状语—多是形容词、副词、性数量词(动量性)及介宾短语及联合短语等；补语—多是形容词、副词、性数量词(动量性)及介宾短语及联合短语等单句复杂化有：连动式兼语式主谓短语作宾语主谓短语作主语或作谓语双宾语同位短语作主语动宾短语作主语有关联词的单句“的”字短语作主语等分析示例：国家要独立，民族要解放，人民要革命，这‖(已经)成为(挡不住的)历史潮流科学‖(终于以伟大的不可抑制的力量)战胜了神权。

(16)、A.名词性的B.副词性的C.动词性的D.形容词性的

(17)、中补短语也叫后补短语，由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。还可分为两种：动补短语：动+补；形补短语：形+补。

(18)、由语法地位平等的两项或几项组成，其间是联合关系，可细分为并列、递进、选择等关系。有时用”和、并、或“等连词表示。

(19)、由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前面的修饰部分是定语，动词、形容词前面的修饰部分是状语。

(20)、D、人民强大成果辉煌大地振动房屋倒了(主谓短语)

5、短语类型训练题及答案有难度的

(1)、经济发展(主谓)　历史悠久(主谓)　描写景物(动宾)　市场繁荣(主谓)

(2)、“下午我们学了一首流行歌曲”中的“流行歌曲”是A

(3)、报纸杂志、雄伟壮丽、改革开放、油盐酱醋茶、你与他、土地和杂草、热烈而粗犷、表扬与鼓励

(4)、预习：预习是良好学习习惯的重要部分!(发现很多学生没有养成课前预习的习惯)首先阅读课文，了解文章的题材，作者，时代背景，弄清楚生字的读音，意思，词的意思;然后精读课文，了解主要内容，找出段与段的关系，以及出现的语法知识。

(5)、今天，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分仔细。实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。

(6)、A.说得很投机B.非常认真C.祥林嫂的死D.学习相当好

(7)、②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。

(8)、但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

(9)、(完全)相信、(小心)翻阅、(更加)坚强、(多么)伟大

(10)、巍峨挺立(偏正)　不断发生(偏正)　气氛热烈(主谓)　继往开来(并列)

(11)、“劳动感情是民歌的生命”是拟人；“劳动人民要劳动，劳动就要抒发感情，抒发感情就会有诗歌。”是顶真。

(12)、⑹报纸杂志　调查研究　身体健康　严肃认真　读和写

(13)、鲁迅先生　美丽这个词春秋两季　封建统治阶级枣地主　我们每一个人

(14)、A.结束比赛住一年B.可以参加防止中毒C.你们几位开会以前

(15)、A.连谓短语B.兼语短语C.紧缩句D.动宾短语

(16)、兼语短语中的兼语对前边的动词来说是宾语，对后边的动词性成分来说是主语。

(17)、 附：初中语法短语类型的基本知识与训练题(含参考答案)

(18)、走进来--急急忙忙走进来--神色慌张、急急忙忙走进来

(19)、①并列短语前后的词性一致。(名词和代词除外)

(20)、②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。