爱国古诗词题目
1、爱国古诗的题目
(1)、这首诗见于文天祥《文山先生全集》,当作于公元1279年(宋祥兴二年)。公元1278年(宋祥兴元年),文天祥在广东海丰北五坡岭兵败被俘,押到船上,次年过零丁洋时作此诗。随后又被押解至崖山,张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人,文天祥不从,出示此诗以明志。
(2)、问天何解怀沙恼,为国忠君遭陷绕。谁除奸幸释民忧,尽涤乾坤谗佞杳。
(3)、况复烦促倦,剧烈思时康。——杜甫《夏夜叹》
(4)、离骚一曲世间留,奏箜篌,续风流。告慰忠魂,诗酒话龙舟。爱国精神千古颂,追大梦,谱春秋。
(5)、 形象地写出了农民割麦子时的矛盾心理——在炎炎烈日下抢收麦子非常辛苦,他们却不怕热不怕累,反而清醒夏天天长,可以干得久一些。用违背人之常情的写法,来突出农民劳作的辛苦。
(6)、久雨巫山暗,新晴锦绣文②。碧知湖外草,红见海东云。
(7)、D.“会挽雕弓如满月”一句中的“会”字,表明作者对自己的愿望定能实现充满信心。
(8)、群管理: 肩上蝶、虚竹、遇上你是我的缘、空谷幽兰、雨花石、(乐吾)清欢、阿诗玛
(9)、甲诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦丧,城池破败,百姓离散,到处一片衰朽景象,内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪,这泪是伤心之泪。(2分) 乙诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得战争胜利消息后,内心无比激动和喜悦而落泪,这泪是欣喜之泪。(2分)
(10)、答案:《晓行望云山》写诗人拂晓赶路远望云山,以为彩云也是山峰,直到发现有一座“山峰”凌空飞去。才知道那不动的是真山;《披仙阁上观茶蘑》写诗人在观荼蘑时,花蝶相混,浑然莫辨,直待飞去,才知道飞者非花。两首诗都通过动静的变化,揭示了一个道理:生活中常有以假乱真的现象发生.但假象终究不能掩盖事实。两首诗所描绘的生活场景难以言传,一经诗人妙笔写出,顿觉幽默风趣。
(11)、(2)作者将忧国伤时、关心国计民生的诗歌比作高亢清亮的鹤鸣,将大量与之相反的诗歌,则贬为残阳下群蝉乱哄哄的聒噪,(2分)对比鲜明,分别表达了作者对这两类诗歌的推崇与厌恶之情。(2分)
(12)、足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。
(13)、(20滨州中考)阅读下面宋词,完成10~11题。(4分)
(14)、(2)找出传达诗人情感的词语,并分析其变化的原因。
(15)、迎来酷暑名题榜,千秋梦赶新潮。纵身投石浪天滔。美人泪溅草,道骨髯须飘。
(16)、"破"写出国都长安沦陷,城池残破,处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,使人触目惊心。"深"字写出令人满目凄然之景。
(17)、B首联以设问统领下文,以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云,也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情
(18)、 时代背景:文天祥于宋末帝赵昺祥兴元年(1278)十二月被元军所俘,囚于零丁洋的战船中,次年正月,元军都元帅张弘范攻打崖山,逼迫文天祥招降坚守崖山的宋军统帅张世杰。于是,文天祥写了这首《过零丁洋》。
(19)、这首诗主要描写了哪两个画面?作者借此表达了什么样的情感?
(20)、(20潍坊中考)阅读下面的宋词,完成下列各题。
2、爱国题材古诗词作品
(1)、伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
(2)、人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。
(3)、中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。你认为"峰峦如聚,波涛如怒"中哪一个词用得最好?请说出理由。
(4)、(1)两首诗均提及“寒江钓雪”,柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心 的感受,孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家” 的态度。(2分)
(5)、(注释)①汉:汉水 ②霁(ji):雪后转晴
(6)、按要求投稿的邮件优先审阅,否则可能被直接删除!请认真研读以上及以下全文,弄清要求,再投稿。本刊为双月刊,如果投稿三个月未见采用,作者可另投别刊。
(7)、《美塑》杂志目前为双月刊,截止2021年4月已出刊55期,发表各地数千余名华人作者作品,举办旧诗同题比赛84届、新诗比赛73届、东莞市小小说创作大赛9届、校园文学比赛2届、笔会1届。
(8)、 ⑴词中表现了豪放的军旅生活,设计听角声和塞外曲、连营分炙、沙场点兵等军营场景,骑快马、挽强弓等战斗情景;⑵表达了收复失地、为国立功的雄心壮志;⑶从语言风格上看,本词词风豪放,不纤巧。
(9)、C.“海日生残夜,江春入旧年”写也还未消尽,一轮红日已从海上升起;江上春早,旧年未过新春已来。
(10)、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
(11)、本诗颈联巧借“(惶恐)”“(零丁)”两词的谐音,表现了诗人(惊惶恐惧、孤苦无依)的处境。
(12)、要朗诵好一首诗,首先要认真阅读,领会作者的感情。然后,努力地去引起共鸣,使自己的感受接近作者的情感。
(13)、诗词概括:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
(14)、“广东美塑杯”东莞市第十二届小小说大赛颁奖典礼丨历届获奖名单附后
(15)、《用拼搏展现青春风采》 《冰天雪地绽放炙热青春力量》 《青春骄“奥”,绽放炙热的“中国力量”》 《激扬冰雪世界的青春力量》《用拼搏成就更好的自己》 《“凌”空绽放,青春精彩!》 《敢于拼搏勇于超越》
(16)、元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(17)、(注释)①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:指姜太公吕尚③体道:是指体悟道理。④更:经历。
(18)、 诗的末两句引用典故,表现了将士们誓死报销国家的决心。(用典可以使诗词意蕴丰富、简洁含蓄,言近而旨远,从而提高作品的表现力和感染力。)
(19)、(20泰州中考)阅读文天祥的《泰州①》一诗,完成第7题。(6分)。
(20)、每一次拼搏,都将丰富宝贵的人生经验;每一分努力,都是在为更精彩的人生蓄力。
3、爱国的古诗题目不超过四个字
(1)、上阕中“醉里挑灯看剑”,表现了词人怎样的情感?
(2)、马儿穿行在山路上菊花已微黄,任由马匹自由地行走兴致悠长.千万的山谷回荡着声响静听夜,看数座山峰在夕阳下默默无语.棠梨的落叶红得好似胭脂一般,香气扑鼻的荞麦花啊洁白如雪.是什么让我在吟诗时忽觉惆怅,原来乡村小桥像极了我的家乡!
(3)、“尽自己所能做到最好、拼到最后”,这是中国短道速滑队选手任子威的信念;“全力以赴就没有遗憾”,这是中国单板滑雪平行大回转队选手臧汝心的心声;“我要尽快把心态调整好,后面的比赛放手一搏”,这是中国速度滑冰队选手宁忠岩的坚守……他们在赛场上的出色表现、激发出的顽强斗志,向世界展现了中国青年的青春风采,激励着更多年轻人为梦想而不懈奋斗。(人民网)
(4)、认真阅读这首词,概括作者给我们描绘了一个怎样的形象。“可怜白发生”抒发了作者怎样的情感?
(5)、(1)谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。(2分)
(6)、译文:如果对国家有利,我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗?
(7)、长淮④行不断,苦海望无穷。晚鹊传佳讯,通州路已通。
(8)、答案:(3分)D(地名的双关,不是拟人。)
(9)、(3)三万里:长度,形容它的长,是虚指。河:指黄河。
(10)、(20黔东南中考)阅读下面这首诗,完成文后(1)—(2)题。(7分)
(11)、?《过零丁洋》宋·文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
(12)、⑴全词描写了闻角、(点兵)、奏乐、(分炙)、杀敌等军中生活的情景,勾勒了一个爱国志士驰骋沙场、志遂功成的全过程。
(13)、诗歌颔联运用比喻手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起,以“风飘絮”比喻(因外族侵略而山河沦陷的国家),以“雨打萍”比喻(自己身世坎坷,漂泊无依)。
(14)、剑外①忽传收蓟北②,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
(15)、云浮水浅。鹭鸥闲憩,绿草成片。端阳又到时节,雄黄艾草,家家香伴。每到今时吊古,慨灵均魂远。念去去,千里烟波,拟让黄河把音转。
(16)、你如何理解“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗?
(17)、?赏析:诗人将戍边生活的孤寂、艰苦,都融合在悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色里,表明边塞将士誓死杀敌的气概。
(18)、第③段中的画线句在诗里具有两种作用:一是实写自然环境,交代了事件发展的具体时间并渲染了特定的氛围、气氛;二是烘托出诗人暗淡愁惨(悲凉、悲哀、凄凉)的心境,为下文写诗人忧国忧民(关心人民疾苦)的伟大胸襟蓄势。怎样理解"长夜沾湿何由彻"这句话?作者慨叹生活的困窘和无奈,只希望能早点天亮,反映了作者眼前生活的艰难。
(19)、二者:作为诗人,万莫将自己和诗意分在两个世界里。
(20)、D、诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法,意味深长。(中
4、爱国诗题目创意新颖
(1)、(2)通过手指冻僵、呵气取暖的细节描写以及天寒地冻、残月在天、船上积雪斑驳的环境描写,表现渔家为生计奔波劳作的艰辛。
(2)、答案:(1)运用双关手法,点明早春的季节特点(天气微冷)及词人的凄凉心情,是词人思乡的情感触发点(为下文抒情作铺垫)。(2)思乡之情(思念亲人),亡国之恨(对朝廷的不满、对时局的担忧)。 解析:(1)此题考查对诗句的理解;和赏析。完成时,根据题意,应抓住题干中的“微寒”一词,所以应从写作手法或修辞手法人手。(2)此题考查对诗人情感的理解和把握。答题时,应思考为什么酒拳消,同时,注意题干中的“哪些”以及此题的分值。
(3)、(20长沙中考)阅读下面的诗歌,完成第10题至第11题。
(4)、本词中,从视觉和听觉两方面概括并生动地再现紧张、激烈的战斗场面的句子是:(马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊)
(5)、颈联中“抵万金”极写家书的(难得/珍贵),表现了作者(思乡/思念亲人)的感情;尾联描写了诗人(衰老憔悴)的情状,表现他(极度忧愁)的感情。
(6)、(示例一)“壮阔”的景。“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”,给我们展示的是将士们在军营里饱餐烤牛肉,奏起战斗乐曲,个个斗志昂扬、整装待发的壮阔场景。
(7)、诗歌描述了茅屋遭受风卷雨淋的情景,诗人由个人的痛苦想到了饱经战乱、至今仍流离失所的广大人民,表现了诗人关心民生疾苦的宽广胸怀和崇高理想。
(8)、这是《过零丁洋》律诗的尾联,意思是:人必有一死,但要死得其所,用一片炽热的丹心报效祖国,我要留一片爱国的丹心映照史册。
(9)、诗中"草木深"表面上写的是山河依旧,草木蔓生的情景,实际上是写草茂人稀,荒凉萧条,物是人非的社会状况;一个"深"字,表现了国家因战乱而荒芜的景象。(本句运用了反衬的写法)
(10)、(20柳州中考)古诗鉴赏(共4分,每小题2分)
(11)、飘零忧国杜陵老,感遇伤时陈子昂。近日不闻秋鹤唳,乱蝉无数噪斜阳。
(12)、宋孝宗乾道六年(1170),范成大奉命出使金国,渡过淮河,踏上中原土地,感慨很深,将沿途所见所闻所感写成日记《揽辔录》一卷,又有诗一卷,收其所作七十二首七言绝句,多举所见为题,以表达故国之思。此诗为过汴京时所作。
(13)、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
(14)、面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。含义∶这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
(15)、B.首句写读书时间﹣﹣从“三更”读到“五更”,极言读书之刻苦勤奋。
(16)、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园十三首其五》
(17)、作者描绘出一位披肝沥胆、忠贞不勇往直前的将军的形象。抒发了作者壮志难酬的悲愤之情。
(18)、一提到爱国,可能大部分国人会怦然心动,热血沸腾。只缘国与家是密切相连的,几乎密切相连到不可分割。无人不爱自己的家,而假如无“国”,又哪里会有“家”呀!这也许就是国人要爱国的原因之所在。
(19)、(3)这是时序的暗示,是“流光容易把人抛”的形象化诠释,抒发了岁月无情、年华易逝的感叹,流露出一个亡国遗民的愁闷。
(20)、高分借鉴:比喻修辞,构成句内排比,文采斐然。
5、爱国古诗词题目大全集
(1)、 这两句诗表达了文天祥舍生取义、以死明志的决心,表现出了他高贵的民族气节。
(2)、译文:远渡荆门之外的西蜀,来到了楚地游览。大山随着原野地势渐平,长江流进无边的原野。月影下垂像飞来的天镜,云层幻化出海市蜃楼。依然怜爱这故乡的水,不远万里漂送我的行舟。
(3)、(20随州中考)阅读下面这首诗,完成下列各题。
(4)、减字木兰花竞渡(来源:学科网ZXXK)(宋)黄裳
(5)、意境深沉:“国破”然而“山河在”,“城春”可是“草木深”;花鸟本娱人之物,反而“溅泪”,“惊心”,语意的强烈反差,语势的节节逆转,使诗人郁勃而顿挫的忧思情感获得艺术的表现。
(6)、结尾句“兴,百姓苦;亡,百姓苦”揭示了怎样的社会现实?表达了作者怎样的思想感情?
(7)、(20大庆中考)阅读下面的古诗文,完成下列各题
(8)、青春如朝阳,如乳虎,如雏鹰,生气勃勃、活力满满,孕育着无限的潜能和希望。
(9)、《美塑》一周获广东省小小说事业推动奖等三个奖项
(10)、D.诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。
(11)、 《诗的灵魂……》系列的前边拙文里有提到:人生在世,人身安全最为重要。只有存在着,一切至少都还有希望。我的希望则是,普天之下,所有仁善和正义者,都能活到寿终正寝,并但愿都能在这有限的生命时间里,实现各自所追求的目标。而像那些阴险狡诈歹毒者,不用我希望和但愿,他们机关算尽,也能活到寿终正寝。古人早就有判词:好人不长寿,祸害活千年。
(12)、(2)“客路”的意思是行客前进的路,可见诗人是一位漂泊他乡的游子。颈联写时序交替中的景物,暗示时光流逝,表达不得回乡的愁思;“乡书何处达?归雁洛阳边”的意思是身在旅途,家信何传?还是托付北归的大雁,让它稍到远方的太阳.让大雁稍家信可见诗人对家乡的思念之情。
(13)、(2)这首词表达了作者对亲人(妻子)的相思之情。或:因不得与亲人(妻子)相聚而生的愁苦之情。
(14)、别夔州官吏①唐 刘禹锡三年楚国巴城守,一去扬州扬子津。青帐②联延喧驿步③,白头俯伛④到江滨。巫山暮色常含雨,峡水秋来不恐人。惟有《九歌》⑤词数首,里中留与赛蛮神⑥.(注释)①此诗是诗人调任之际所作。②青帐:指饯别宴席所设的青色帐篷。③步:码头。④白头俯伛:指当地年老的百姓俯身曲背。⑤《九歌》:这里指诗人在夔州所作的九首《竹枝词》.⑥蛮神:夔州在西南边地,故称当地供奉的是蛮神。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是 _D_
(15)、伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!
(16)、从写景的角度赏析“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”。
(17)、竟日莺相和,摩霄鹤数群。野花干更落,风处急纷纷。
(18)、妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。
(19)、 (乙)鲁郡东石门送杜二甫
(20)、青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。在中国“冬奥军团”中,无论是传统优势项目,还是新设竞技项目,中国队都涌现出许多表现不俗的年轻小将的身影。17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”,18岁的谷爱凌“雪场凌空”,21岁的李文龙“龙腾虎跃”……中国“00后”两天内斩获一金两银,在冰天雪地中掀起了“青春风暴”。他们自信满怀、执着所爱、冲击奖牌,在赛场上演绎着超越自我、突破极限的青春故事,让人们感受到青年群体的蓬勃活力,让人们看到青春最美好的模样,为冬奥盛会增添了亮丽的青春色彩。(广西新闻网)
(1)、凿破苍苔地,偷他一片天。白云生镜里,明月落阶前。
(2)、(20农垦中考)阅读古诗文,回答第10——13题。(共10分)
(3)、(注释)①选自《全唐诗》,“折杨柳”,乐府歌曲名。杨巨源,唐代诗人,字景山。
(4)、C.“黑发”、“白首”借指青年,老年,两相对照,突出年少勤学的可贵。
(5)、九问谏昏王,傲骨铿锵。宏图美政绘新纲。壮志未酬留正气,魂系朝堂。
(6)、“尽自己所能做到最好、拼到最后”,这是中国短道速滑队选手任子威的信念,怀着必胜信念,他获取金牌。
(7)、一片眷愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招②。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。
(8)、译文:作为子民我愿以此身终生报效国家,大丈夫建功立业何须活着返回家园。
(9)、C、颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。
(10)、客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
(11)、高分借鉴:既是也是关联句,否定句式分析,逻辑严谨。
(12)、(2)尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情?
(13)、?《满江红》宋·岳飞怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。
(14)、“广东美塑杯”东莞市第七届小小说创作大赛颁奖
(15)、天地神灵扶庙社,京华父老望和銮。出师一表通今古,夜半挑灯更细看。
(16)、曹操要完成统一大业,他就站在(祖国统一)那份儿;文天祥身陷敌手,所以要写“死”;王昌龄登第之前赴西北边塞,前方后方他都看在眼里,忧在心头,国家不得安稳,是缘于没有汉代卫青、李广那样的名将来镇守边疆。