背诵二十四节气顺序

1、二十四个节气顺口溜大全

(1)、由于中国农历是一种“阴阳合历”，即根据太阳也根据月亮的运行制定的，因此不能完全反映太阳运行周期，但中国又是一个农业社会，农业需要严格了解太阳运行情况，农事完全根据太阳进行，所以在历法中又加入了单独反映太阳运行周期的“二十四节气”，用作确定闰月的标准。

(2)、我们再来看一首《山行》。《山行》是唐代著名诗人杜牧的一首诗。在一个傍晚，诗人路过一座高山，远远望去，山上的石头小路都弯弯曲曲的；而且，白云缭绕的深处还有几缕炊烟，原来那么高的地方还有人家居住已经是傍晚时候了，诗人却不赶紧回家，而是把车停在了山下；为什么呢？     因为诗人发现，山上的枫林红得实在是太漂亮了，他太喜欢了。   于是就有了这首“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

(3)、冬至：每年的12月22日或23日，此时太阳几乎直射南回归线，北半球则形成了日南至、日短至、日影长至，成为一年中白昼最短的一天。冬至以后北半球白昼渐长，气温持续下降，并进入年气温最低的“三九”。

(4)、立秋忙打靛，处暑动刀镰。白露烟上架，秋分不生田。

(5)、節氣｜大雪——人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥

(6)、小暑：每年的7月7日或8日，入暑，标志着我国大部分地区进入炎热季节。

(7)、惊蛰：每年的3月5日或6日，指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较大。

(8)、   一本好书，打开一个世界。小鲸鱼悦读汇致力于向家长孩子推荐国内外优秀书籍，在读书育人的道路上共同成长。敬请期待下次分享会精彩继续。

(9)、郭晨光：不同纬度和地理环境在同一时间的气候状况存在着很大差异。二十四节气本身就蕴含的因时制宜、因地制宜的哲学思想。我们要让孩子感受的是自己身边的那片土地和物候。除了聚焦课内主线实践观察外，可以组织孩子们在郊外田野观察真实的物候，体验农耕。借助互联网，在每一个节气，进行全国范围内的物候观察和对比，记录不同纬度和海拔适宜种植的不同类型的植物、同一种花朵开放的先后顺序。在此我们强调，不能只有一次体验，而是把课程的时间长度扩展，让孩子们观察、记录物候的变化以及农作物的生长，享受色彩斑斓的自然时间生活。

(10)、他写这本书的初衷就是希望能将地理、美术和传统文化三者统将“身边的生活”与“传统文化”结合起来。

(11)、按照公历来推算，每月两气不改变。上半年是廿下半年逢廿三。

(12)、为中国的孩子们设计出中国第一套地理节气科普全书，从而能让中国的孩子们更系统更简单的学习到中国传统文化和地理知识，做到从小不忘本。

(13)、其实，现在小学的课程，需要记忆的东西越来越多，如何有效提高孩子的记忆力显得尤为迫切。

(14)、立夏：每年的5月5日或6日，万物生长，欣欣向荣。

(15)、2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织 人类非物质文化遗产代表作名录。在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。2017年5月5日，“二十四节气”保护联盟在浙江杭州拱墅区成立。

(16)、即为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒这二十四个节气。

(17)、先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背

(18)、其实，农业时代对于大自然的认识比工业化时代要强很多，二十四节气就是古人对于一年之中大自然变化的精准认识，具有超越时代的文化价值。比如，今天我们都使用公历，我们的时间观念都是几月几号这种纯粹的数字，对大自然的时间节律缺少直观认识。而二十四节气作为“简明物候历”，它的名字就直接描述了大自然的时间节律。四立，立春、立夏、立秋、立冬，分别是四个季节开始的日子。春分、秋分，是白天黑夜长短相等的日子，冬至是夜晚最长，此后白天越来越长，谚语说“一天长一线”。而夏至是白天最长，此后夜晚越来越长。传统的二十四节气对大自然时间变化的描述是科学的。既有科学性，又有文化性，还有利于现代人更好地体认大自然的时间变化。所以，应该在学校教育中普及这个知识。

(19)、比如，现在虽然正值春天，但其实各地的气候差异却很大，东北可能还在下雪，而广州的气温却可能已经达到了30℃之高。

(20)、  通过读诗，孩子从小接触的是一种美，一种情，一种思，通俗来讲就是培养了他的审美能力、情感能力、认知能力。而读诗的更深一层意义在于，它能涵养一个孩子的文化底蕴，启迪一个孩子的人生态度。

2、24节气的背诵口诀

(1)、联想记忆：一爸爸(88)救(9)下第二国际

(2)、立秋忙打靛，处暑动刀镰，白露烟上架，秋分不生田，寒露不算冷，霜降变了天；

(3)、记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

(4)、或抖音号：Weichuanzaixian观看视频展示

(5)、“至”是意极、最的意思。夏至、冬至合称为“二至”，表示夏天和冬天的到来。夏至日、冬至日一般在每年公历的6月21日和12月22日。夏至，太阳直射北纬5度，黄经90度，北半球白昼最长。冬至，太阳直射南纬5度，黄经270度，北半球白昼最短。

(6)、口诀三：一月小寒接大寒，二月立春雨水连。惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天。五月立夏和小满，六月芒种夏至连。七月小暑和大暑，立秋处暑八月间。九月白露接秋分，寒露霜降十月全。立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。

(7)、历史上中国的主要政治、经济、文化、农业活动中心多集中在黄河流域中原地区，二十四节气也就是以这一带的气候、物候为依据建立起来的。早在东周春秋战国时代，中国劳动人民中就有了日南至、日北至的概念。随后人们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用之间的关系，把一年平分为二十四等份。并且给每等份取了个专有名称，这就是二十四节气。

(8)、   22年冬行春令，我再说一下，特别是北方人和体质偏差的人，应该注意保暖藏阳，在屋内围炉取暖，外出着棉衣裘衣以保暖，平时，需要须养足正气以抵御寒邪入侵，不剧烈运动，少流汗少外泄。毕竟，保证身心健康才是第一位的。

(9)、   这意味着，我们进入了一年中的最后一个节气。而今年的大寒尤其特别，恰好赶到了腊月廿在春日就要来临的时刻，新年也到来了。

(10)、它是国内第一套将传统文化和地理知识结合起来的科普读物。其次，毫不夸张的说，它也是我接触过的最全面、最创新、最有趣的传统文化读物

(11)、九月妈:“中国诗词大会”之后，无数妈妈开始对培养孩子念诗背诗感兴趣，据说许多书店的诗词集都被抢购一空。如何选择这类图书？如何真正唤起孩子对古诗词的“喜欢”，引领他们进入古诗词的世界里？我家孩子五岁半，对古诗词兴趣也不太大，但蛮喜欢听古诗词改编的歌曲，会“唱”很多首古诗词，但爸爸说最好还是要讲解，理解了才对学习古诗有意义，那不同年龄阶段的孩子学习古诗有什么需要注意？

(12)、其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。

(13)、孩子总是与大自然更亲近些，对于天气的变化、四季的更替，他们往往比成年人更敏锐、更好奇。

(14)、小雪：每年的11月22日或23日，北方冷空气势力增强，气温迅速下降，降水出现雪花，但此时为初雪阶段，雪量小，次数不多，黄河流域多在“小雪”节气后降雪。

(15)、立冬报喜献三瑞，小雪鹅毛片片飞，大雪寒梅迎风狂，冬至瑞雪兆丰年，小寒游子思乡归，大寒岁底庆团圆。

(16)、沈阳市沈河区朝阳一校学生学习画与“雨水”节气相关的花伞。(摄影：赵敬东)

(17)、一月小寒接大寒，二月立春雨水连；惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天；

(18)、东风风度MX质造全家大幸福。即日起至12月31日：

(19)、节气依赖太阳大地啊，生灵的母，那广袤阔宽的身躯，乃是万物生息之所。

(20)、九月白露接秋分，寒露霜降十月全；立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。

3、小学生二十四节气歌

(1)、芒种开了铲，夏至不纳棉。小暑不算热，大暑三伏天。

(2)、现在关于古诗朗诵有很多版本，比如朗诵家朗诵的，唱成歌的，唱成曲艺的，您觉得哪种更适合孩子？

(3)、要知道学习，本来就来应该是一个体验的过程。

(4)、地图与农耕活动相结合:用直观的图片将节气农耕活动生动而有趣的描绘出来，细节写实让孩子深刻体会二十四节气对农业的指导作用。

(5)、这些就是交节日，有差不过一两天。二十四节有先后，下列口诀记心间：

(6)、最后，如果背下来之后，可以默写一遍，增强记忆。

(7)、据古书记载，我国早在春秋战国时代，就已经很有把握地利用土圭(就是直立于地面上的一根杆子)测量日影长短，确定冬至、夏至和春分、秋分四个节气了。确定的根据是：一年中，中午土圭影子最短的一天为夏至；中午影子最长的一天为冬至；由夏至到冬至和由冬至到夏至的过渡中，土圭影子适中、昼夜平分的两天为秋分和春分。到了距现在2100年左右的秦、汉之际，已经有了完整的二十四节气，并且一直沿用到现在没有什么变化。二十四节气的顺序名称是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

(8)、    以黄河中下游来说，“立春”梅花开着；“雨水”开始下雨了的小雨；到了“惊蛰”桃花开了；“春分”垂柳拂面；“清明”踏青祭祖放风筝；到了“谷雨”，就是“谷雨断霜”了。

(9)、  去年联合国教科文组织将“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这非常值得我们骄傲。二十四节气是什么呢？二十四节气反映了中国古代，主要是黄河中下游地区的气候物候变化。

(10)、2016年，我国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”申遗成功，正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在学校里，不少节气课程、节气活动也纷纷开展起来。校园里的节气教育应怎样更好地开展？在现代中国，如何让这一传统文化融入生活日常？记者特邀请相关专家，一起来听听他们的观点。

(11)、谷雨 太阳位于黄经30度，4月19-21日交节。

(12)、两“至”两“分”。这个有点像人与人之间的分合，分久必至，合久必分。两至分别是夏至、冬至；两“分”分别春分、秋分，分别表示昼夜的长度特点。这些季节分别是每个季度的最后一个月，时间都在21日左右。表示从此之后又一个新的开始。

(13)、夏至：每年的6月21日或22日，日光直射北回归线，出现“日北至，日长至，日影短至”，故曰“夏至”。

(14)、“爆竹声中一岁除”里有噼里啪啦的爆竹声，这声音蕴含着过年的喜庆祥和；“羌笛何须怨杨柳”里有《折杨柳》的笛声，这笛声中饱含着凄清与思念；“小扣柴扉久不开”里有敲门声，这声音里有刚敲门时的期待与兴奋，有久敲无人应的失落与失望。

(15)、我们虽然未必都能像李亚鹏那样，有时间和精力带孩子亲身去体验中国传统文化，但是我们还可以把传统文化带到孩子面前来

(16)、联想：有雄心的阿妈把鼻涕滴在鸡蛋上送给我们。

(17)、立秋：每年的8月7日或8日，草木开始结果，到了收获季节。

(18)、立冬 太阳位于黄经225度，11月7-8日交节。

(19)、背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。

(20)、将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。

4、背诵二十四节气顺序视频

(1)、节气手工：每册书最后一页设置一个与节气相关的手工制作方法，增加互动性。

(2)、关于发货：下单后3寄出，韵达快递，深圳发货，港澳台海外不发，新疆、西藏、+30元运费

(3)、五月立夏和小满，六月芒种夏至连；七月大暑和小暑，立秋处暑八月间；

(4)、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四节气中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

(5)、立春、立夏、立秋、立冬亦合称为“四立”。公历上一般在每年的2月4日、5月5日、8月7日和11月7日前后。“四立”表示的是天文季节的开始，从气候上说，一般还在上一季节，如立春黄河流域仍在隆冬。

(6)、如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。利用这条线索，同学们就能正确而快捷地背诵。

(7)、一月小寒接大寒，二月立春雨水连；惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天；五月立夏和小满，六月芒种夏至连；七月大暑和小暑，立秋处暑八月间；九月白露接秋分，寒露霜降十月全；立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。抓紧季节忙生产，种收及时保丰年。

(8)、而从一个节气经过中气，到下一个节气，称为一个"节月"。由于地球不是按正圆而是按照椭圆轨道绕太阳运行，运行的速度有快有慢。在小寒附近速度快，"节月"就短。而小暑前后速度最慢，"节月”最长。平均说来，一个节月是一回归年的十二分之约等于30天零12小时。

(9)、听音是幼儿的本能，孩子小时候，声音对孩子来说至关重要。这也是听听唱古诗广受孩子喜欢的原因。

(10)、在漫长岁月的使用过程中，人们逐渐编排了便于记忆二十四节气的歌谣：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

(11)、静坐的姿势很多，我们初学者，打坐不一定要学七支坐法。

(12)、我们在平时的学习和生活中，识记了很多东西，却很少去回忆。识记和回忆之间的不平衡，使我们的记忆变得十分模糊。经常回忆，回忆得尽可能精细，是锻炼记忆力的好方法。

(13)、在3分钟内，背诵圆周率小数点后30位数字；

(14)、学习二十四节气，真正应学习些什么？应如何避免照本宣科、生搬硬套？

(15)、沐阳妈:小朋友学习古诗，背诵古诗的好处是什么？需要去真正理解诗词的意思吗?

(16)、     以上我从四个方面分享了今天的主题，关于大家的提问一部分再分享中有了回答，我再来说一下关于背古诗的好处的问题。

(17)、如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

(18)、答：其实古诗是古人生活的一部分，现在我们吃个饭要唱KTV，而古人呢他们吃饭的时候是要吟诗的。亲近古诗，比较普通的办法，可以通过了解诗人的生平、古诗的创作背景等来亲近。其实也可以通过“玩”来亲近，比如前段时间中国诗词大会的飞花令，就是古人的诗词游戏，再比如这本《读给孩子的时令古诗》中提到的回文体诗、圆盘诗、火焰体诗等，也都是很有趣的诗词游戏。

(19)、立夏鹅毛住，小满雀来全，芒种开了铲，夏至不拿棉，小暑不算热，大暑三伏天；

(20)、抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。

5、最简单24节气必背诵

(1)、刘晓峰：北京冬奥会开幕式巧妙使用了倒数二十四节气，编排得别具匠心，这个环节让全世界一下就注意到中国有二十四节气这样辉煌的时间文化。二十四节气展示的美，是中国时间文化之美。春来冬往，四季相承，大自然在时间的循环中，为我们展示出生命的魅力——从萌动、生长、凋零到沉潜和等待。作为一个研究二十四节气的学者，我高兴中国时间文化之美能通过这样特别感性又饱含深刻抽象的形式展示给全世界，更高兴这会让更多中国人关注到二十四节气。

(2)、郭晨光：二十四节气是中国人的太阳历、农业历。中国是一个历史悠久的农业文明古国。我们的祖先在黄河中下游地区繁衍、发展，二十四节气的创制就是源于种植庄稼、安排农业生产的需要。农人通过对四季变化规律的准确把握，精心地观察活生生的物候，来确定是否播种、插秧、灌浆等，这是先民在面对复杂的自然环境和诸多生存难题，产生的朴素的生存智慧。二十四节气是连续未断裂的文明大国的文化自信，也是世界级非物质文化遗产，它拥有超越国界的节气文化圈，某些节气甚至是全球通用语言。倒计时把其中蕴含的哲学思想——“日月之行，四时皆有常法”，即人与自然、世界和谐共生、睦邻友群的理念，借助立春这个万物生长的日子，从中国走向全球、最终融入世界。

(3)、藏在节气里的中华文化：节气传说、由来、传统节日、古诗词融入其中，让孩子对传统文化有更深刻的了解。

(4)、二十四节气，是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令。一岁四时，春夏秋冬各三个月，每月两个节气，每个节气均有其独特的含义。廿四节气准确的反映了自然节律变化，在人们日常生活中发挥了极为重要的作用。它不仅是指导农耕生产的时节体系，更是包含有丰富民俗事象的民俗系统。廿四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。

(5)、    俗语有“霜降杀百草”，是说到了深秋的霜降时候，天气冷了，光照少了，树叶中的绿叶素少了，而黄叶素、红叶素多了，所以草木都黄了或者红了。

(6)、白露 太阳位于黄经165度，9月7-9日交节。

(7)、而这些知识，要知道也都是将来孩子们会在地理课上学到的，现在等于先给孩子们做了预热，将来学习起来也要更简单。

(8)、冬至 太阳位于黄经270度，12月21-23日交节。

(9)、杜甫三别：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》

(10)、陈连山：背诵节气歌、模仿节气习俗是最简单的节气教育。在依然保存着二十四节气习俗的乡村，这是一个十分自然的文化活动。我小的时候，立春吃春卷，冬至吃饺子还普遍。当时的方言里还有一个词语叫“打春”，就是立春的别名。为什么把立春叫“打春”？因为过去立春是一个节日，地方官要举行打春牛仪式，以提醒农民准备春耕了。问题是乡村文化过去被歧视，甚至被批判，消失得很快。现在城市里基本没有相关习俗了。

(11)、芒种育秧放庭前，夏至稻花如白练；小暑风催早豆熟，大暑池畔赏红莲。

(12)、王德岩：节气歌很好地概括了二十四节气及次序，背熟它大家都会很受用。模仿节气习俗也很好，模仿是一切学习和深入的开始，慢慢地深入其中，让它融入我们的生活。

(13)、地图与节气气候相结合:将同一节气不同地区的气候特点用地图一一呈现，气候特点一目了然。

(14)、 涵涵妈：我有一个疑惑，我家小朋友对古诗兴趣不是很大，有些简单的五言或七言律诗因为押韵或者词语比较简单，小朋友还能基本接受，但因为平时基本也用不上，读完过一段时间又忘记了。我想问咱们孩子读古诗只是读个韵律，感受一下意境呢，还是得知其然也要知其所以然？抑或者达到背诵的程度?

(15)、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

(16)、从历史上看，二十四节气早就跨出国门，走向了世界，影响到朝鲜半岛、日本、东南亚。有的地方虽然季节变换不明显，但那里的人民依然在传承、弘扬着二十四节气及其附着的文化，充分表明了它的文化价值。早在古代二十四节气就已经被朝鲜、日本等其他国家接受，结合其国家实际情况与民族文化后沿用到现代。

(17)、提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。

(18)、   在此寒极春将还之大寒节气，衷心感謝大家的關注和陪伴支持，您家的春聯貼了吧？

(19)、二十四节气中的一类。从小寒起，太阳黄经每增加15°为另一个节气。计有小寒、立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪二十四节气。称十二节气。

(20)、立冬交十月，小雪地封严，大雪河叉上，冬至不行船，小寒近腊月，大寒整一年。

(1)、寒露菜苗田间绿，霜降芦花飘满天；立冬报喜献三瑞，小雪鹅毛片片飞。

(2)、有人说韵律离着我们的生活太远，或是都是古代的发音对现在没用。其实不然。韵律就在身边，韵律从未走远。古诗为什么朗朗上口？比如“远上寒山石径斜，白云深处有人家”，在读这句诗的时候要多读几遍xia和jia，反复的吟咏诵读，形成自己的记忆，自然的就发现了古诗的韵律规则，及其美。

(3)、立春：每年的2月4日或5日，谓春季开始之节气。

(4)、立春梅花分外艳，雨水红杏花开鲜；惊蛰芦林闻雷报，春分蝴蝶舞花间。

(5)、从24节气的命名可以看出，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。其中立春、立夏、立秋、立冬是用来反映季节的。

(6)、雨水：每年的2月19日或20日，此时冬去春来，气温开始回升，空气湿度不断增大，但冷空气活动仍十分频繁。

(7)、每个细节处，都体现着出版工作者们的匠心精神和心血！

(8)、因为它不仅仅是一本写二十四节气的书，它同时还融合了地理、历史、古诗、中国传统风俗文化等几个大面。

(9)、由于二十四节气文化的综合性，几乎所有的科目都会有二十四节气的相关内容，但这些渗透是零散的，学生感受了诗的美感，植物的生命节奏，日月星辰的转换，却并不能就把它们纳入二十四节气的体系中。因此，需要系统地学习二十四节气知识，把这些零散的珍珠都串联起来。

(10)、我们来看看这张考卷，作为成年人的我们可能也很难全都答出来！说句实在话，对24节气熟练于心的孩子，不仅仅在素质教育上走在了前面，在考试中更是能轻松拿到高分！

(11)、霜降：每年的10月23日或24日，黄河流域初霜期一般在10月下旬，与“霜降”节令相吻合，霜对生长中的农作物危害很大。

(12)、立秋知了催人眠，处暑葵花笑开颜；白露燕归又来雁，秋分丹桂香满园。

(13)、团购价： 5元 (原价：100元) 2折  

(14)、秋分：每年的9月23日或24日，日光直射点又回到赤道，形成昼夜等长。

(15)、大雪 太阳位于黄经255度，12月6-8日交节。

(16)、夏至 太阳位于黄经90度，6月21-22日交节。

(17)、小孩子对于图画、色彩的感知是很强烈的，通过看图孩子能够形成自己的认知与理解。比如，孩子接触这首诗，是看画面，看画中就是有小孩在放鞭炮；再比如“一枝红杏出墙来”，我们看画中确实有一枝粉红的杏花，从墙头探到了街上。(3)情境学诗。

(18)、王德岩：二十四节气倒计时所展示的，不只是一个个的数字，一个个孤立的点，它是带着中国人的天地人物间四季流转、生机勃勃的文化世界向我们袭来的。每一个节气都有对应的古诗词、古谚语，与充满活力的当代中国影像融为一体。这很中国！是中国人的生活世界和文化世界，是中国人天人合一的幽雅意境和智慧情感的展示。它唤起每一个中国人心底的文化感动和文化自信，也向全世界显示了文化多样性的独特风华。

(19)、  知道了这些变化做什么呢？以此来指导古人农耕、生活。比如春分燕归来白露雁南去，谷雨前后要种瓜点豆，谷雨过三天园里看牡丹等等。

(20)、   “二十四节气”是上古农耕文明的产物，农耕生产与大自然的节律息息相关，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁(年)中时候(时令)、气候、物候等变化规律所形成的知识体系；每个节气都表示着时候、气候、物候，这“三候”的不同变化。二十四节气，表达了人与自然宇宙之间独特的时间观念，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。它不仅在农业生产方面起着指导作用，同时还影响着古人的衣食住行，甚至是文化观念。

(1)、将每个节气的气候特点、节气习俗、传统节日、农耕活动都包含了在内，让孩子能够更直观、更系统的看到书中的每个知识点。

(2)、 (敲桌子划重点)归纳起来就是三大方面六个小点。

(3)、  今天，想必大家已经赶回家了，都在除尘打扫、采办年货、制作腊味、热热闹闹地张罗年夜饭了吧。

(4)、清明忙种麦，谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满雀来全。

(5)、很多人不知道：中国的“24节气”在2016年11月30日就已经正式地入选了世界非物质文化遗产，也被世界誉为中国的第五大发明。

(6)、   常言道:「过了大寒，又是一年」。二十四节气完成了又一个轮回。

(7)、四“立”。立是表示开始的意思，立春、立夏、立秋、立冬，相应的月份分别是11月，都是每个季度的第二个月的上旬。四立与季节有关。

(8)、地球绕着太阳转，绕完一圈是一年。一年分成十二月，二十四节紧相连。

(9)、   俗话说:「大寒小寒，冻成一团」，这个气节处在三四九之间，此时寒潮南下频繁，是一年中的最寒冷时节，也是一年中雨水最少的时期。

(10)、立春阳气转，雨水沿河边，惊蛰乌鸦叫，春分地皮干，清明忙种麦，谷雨种大田；

(11)、小暑、大暑、暑末、小寒、大寒五个节气反映了气温的变化，用来表示一年中不同时期的冷热程度。雨、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象，反映了雨雪的时间和强度。

(12)、这些就是交节日，有差不过一两天。二十四节有先后，下列口诀记心间：

(13)、创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

(14)、记忆：应天要求白鹿进洞翻阅鹿书找已送养的鹿仔

(15)、团购时间：5月14日8:00~21日23:00 

(16)、   诗是美的一种，孩子从小读诗其实是在培养一种审美。“白毛浮绿水，红掌拨清波”是美的，是一种色彩综合的视觉的美；“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是美的，是那种朝气勃勃的听觉的美；而“千山鸟飞绝，万径人踪灭”也是美的，是一片白茫茫大地真干净的感觉的美。同一个月亮，“小时不识月，呼作白玉盘”，那是一种欢喜，而长大后“举头望明月，低头思故乡”却是一种愁绪。同样是下雨，“好雨知时节，当春乃发生”是雨水时节的一份惊喜，而“寒雨连江夜入吴”却有着送别友人的一丝丝凄苦。

(17)、   《授时通考·天时》引《三礼义宗》解释道：「大寒为中者，上形于小寒，故谓之大……寒气之逆极，故谓大寒。」寒气逆极，此言大寒之冷。

(18)、    其实，我们有很多古诗都与二十四节气的时令相关。比如“惊蛰，二候仓庚鸣”，仓庚就是黄鹂，到了惊蛰的第二个五天的时候，黄鹂开始叫了。

(19)、我国的“二十四节气”获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

(20)、所以，大家要注意，冬季不适合长跑、练肌肉、练力量等，大量耗费气力、「外练筋骨皮」的运动。

(1)、譬如我们儒家的坐姿，就是这样在椅子上坐着，腰部不要弯，身体正而直，双腿放平，两手放心在腿上面，这叫做「端容正坐」。大家看古人坐在木制的椅子上，一定是端容正坐，或正襟危坐的姿态。

(2)、一套书的内容是不是有保证，看它的编写者就知道了。

(3)、小寒 太阳位于黄经285度，1月5-7日交节。

(4)、立春雨水渐，惊蛰虫不眠，春分近清明，采茶谷雨前；

(5)、寒露：每年的10月8日或9日。此时太阳直射点开始向南移动，北半球气温继续下降，天气更冷，露水有森森寒意，故名为“寒露风”。

(6)、这套书的作者是著名儿童文学作家爱华文，其最擅长用儿童文学的笔法向孩子们讲述“有温度”的故事，出版的《少年品读史记》《少年品读西游记》《有智慧的汉字》《中国传统节日故事》广受好评。

(7)、陈连山：《淮南子》主要是总结中原地区的物候，立春的物候是“阳冻解”，即地表解冻。这太具体了，肯定无法适合全国。之所以把二十四节气称为“简明的物候历”，就是发现二十四节气把物候抽象化了。例如，它只说“立春”，各地百姓通过本地的实际物候再加以描述。河北保定地区谚语说：“立春一日，水暖三分。”冰化没化？“惊蛰化不透，不过三五六。”惊蛰才化。古人就是通过把二十四节气抽象化，使它可以适应全国各地。现代气象学家发现，虽然南北方立春的物候表现差异巨大，但是有一点是共同的：立春之后，南北方都会出现气温迅速上升的情况。所以，“立春”这个名字是可以适合各地的。

(8)、陈连山：二十四节气是简明的物候历，是传统历法中的纯阳历部分，跟世界通行的公历十分一致。用二十四节气来代表中国文化，突出的是中国与世界共通的一面，自然也更容易使外国人理解。假设一下，如果我们用阴阳合历性质的夏历(即农历)来做倒计时呢？那倒是完全中国化的，能够突出中国文化的特殊性，能够显示中国是一个独立的“文化他者”，但可能淡化我们与他国人民的共性，不利于沟通理解。因此，这次选择二十四节气作为中国文化的代表，体现了中国人已经在“地球村”站稳了脚跟的自信。