学习氛围的名言

1、

(1)、以爱育人，人人有爱；以诚待人，人人真诚；以责做事，事事安心！

(2)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

(3)、一言一行，诚信铭于身；一举一动，责任记于心。

(4)、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。

(5)、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。

(6)、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

(7)、“师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。”

(8)、书中有智慧，阅读要定时。读书破万卷，下笔如有神。

(9)、亲爱的，你要努力，你想要的，要你自己给自己。

(10)、“晒心得谈体会”“悦读月讲”读书交流会等活动引导官兵自学成才

(11)、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

(12)、集团军首长机关部分人员身披战斗装具、带着作业器材，登车前往几十公里外的教导大队，进行4个波次的强化训练……

(13)、组织读书学习大励志，编印《习主席读书学习故事集》《名家读书励志格言集》等；

(14)、父母应该反省一下，为什么孩子在外面做作业也不想回家写？这表明家庭环境的改善迫在眉睫，使房子成为适合孩子学习的地方。

(15)、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯营造书香校园，倡导读书人生书籍点亮人生，书香洋溢校园浓郁读书风尚，丰富心灵世界精读一本好书，点亮一盏心灯与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。与博览同行，开拓广阔视野书乃物中精华，善求者必博书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点用书籍开启智慧，让智慧点亮人生读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。

(16)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

(17)、让每一个学生都有收获，就是成功的课堂。——王大永

(18)、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。

(19)、弘扬传统文化——我校高二年级举行“高考名篇名句默写”竞赛活动

(20)、紫石中学是江苏省教学创新特色学校，学校非常重视校园文化氛围建设，积极营造书香校园的良好育人环境。这次活动，学校要求各班力求做到让“每一面墙壁”成为“无声的导师”，努力做到三个方面：一是开辟艺术阵地、成长阶梯、书香园地、心灵乐园等别具特色的栏目；二是发挥各自的主动性，构建具有班级特色的文化阵地； 三是设计别具特色的班风班训和班级格言，使得班级文化更具品位。

2、

(1)、原来小金的父母是中学老师，他们共同的兴趣是读书，他们家专门改造成书房，设置了很多书架，买了很多有利于孩子成长的书。社会科类、自然科学类、文学类、生活类书籍排列整齐。

(2)、因为父母平时下班回来一个人拿着书看，所以在家的读书和学习氛围也很浓。从小在这样的家庭环境中长大，耳濡目染，总是在休息时间去书房找书看，并且随着学习压力越来越大，小金在书房里远离了灰尘的喧嚣，安静平和的感觉，写作业也是看书

(3)、介绍：费德鲁斯，古罗马寓言作家。希腊北部皮埃里亚人。曾在罗马宫廷为奴，后被奥古斯都释放。著有《寓言集》5卷，现存130多首。

(4)、干出自己的风采，走出自己的精彩。——齐荣丽

(5)、“腹有诗书气自华”，中华文化浩如烟海，源远流长。学习、热爱古诗文，是高考的要求，是提高个人文化修养的途径，是传承中华传统文化的需要，更是民族文化自信增强的表现。

(6)、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生热爱书籍，享受阅读，品味人生与书本为友，与大师对话让读书成为习惯让积累成就辉煌读高雅书，做高尚人与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵阅读能致远、书香能修身倡导经典诵读，传承中华文化让翻动的书页变成我们智慧的宝藏，让流淌的文字成为我们进步的源泉。

(7)、 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。——佚名

(8)、昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，只有今天才是你唯一拥有的现金。

(9)、用爱心、耐心、责任心去造就孩子的成长；用真心、真诚、真人格去换取家长信任。

(10)、译文：对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。

(11)、出自：〔古罗马〕西塞罗：《图斯库卢姆谈话录》

(12)、当回到宿舍去，我桌上的杯子里正冒热气，也不知谁这么好心。用自己的小凉手捧着热茶，虽反差有些大，但我感动极了。

(13)、 “最深和最重的爱，必须和时日一起成长。”

(14)、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基

(15)、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

(16)、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格

(17)、 “我肯定我们会分开。我肯定我们一方会离另一方而去，在一个人死后。但我更肯定，我现在若不求你留下来陪我，我会后悔一辈子。”

(18)、“潮平两岸阔，风正一帆悬”。竞赛时，我校d支部书记、校长张睿来到了现场，这无疑是对参赛学生莫大的鼓励。同时，张校长指出，“字如其人”，学生平时一定要注意书写规范整齐，卷面干净美观。校教务处主任符红卫看到学生积极参赛，认真答题，强调评奖要做到最大限度地对学生做出鼓励。

(19)、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

(20)、诚信如一轮明月，柔柔地普照万物；责任似一泓清泉，默默地滋润大地。

3、

(1)、“瞄准训练按规律设置目标”“应急拉动演练不解炮衣”等20多个“和平病”被限期整改

(2)、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

(3)、经过师生们精心打造，紫石中学现在每个班级既有固定的栏目，又有彰显个性的班级文化墙；有特色的班级口号，也有温馨的班主任寄语；有张扬个性的表扬栏，也有你追我赶的“争星擂台”；有布局合理的黑板报，也有修身养性的图书角……走进一个个教室，就好像走进一个个温馨的家园，让人流连忘返。

(4)、 学习并不等于模仿某种东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

(5)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 《进学解》

(6)、草根之所以能在这个时代雄起，是因为他们以自己的实力说话。——祁长菊

(7)、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。

(8)、让家成为学习的乐园学习不仅仅是学习书本，包括孩子平时和父母的交流，下棋、看电影、打游戏都是“另类的学习”。在家里，只要能经常听到父母和孩子交流时的笑声，就能证明家庭是多么和谐。

(9)、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！

(10)、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

(11)、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 《训学斋规》

(12)、今天我因“教改”而幸运，明天学子因“教改”而成功。——杨丽君

(13)、 书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

(14)、责任是一份无悔的坚持，在我梦的旅途中，勇往直前。

(15)、读万卷书，行万里路——刘彝《画禅室随笔——卷二》

(16)、组织重大问题大调研，为战斗力建设找准问题对策；

(17)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 《论语•雍也》

(18)、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 《警世贤文》

(19)、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。——李雷

(20)、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。

4、

(1)、人不学习就会干蠢事；房屋土地诚然好，可是不及学问好。

(2)、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。

(3)、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。

(4)、上星期，老师对我们说：“同学们，为了丰富大家的第二课堂生活，我倡议每个同学都自发准备一本自己喜欢的有意义的课外书，明天带来学校，建立一个咱们班的图书角.”同学们听了，马上七嘴八舌地讨论起来.“明天我要带一本《安徒生童话》，你们呢？”只听这是郭含笑说的，许珊容立即抢着回答：“我要带《成语故事》这本书.”只听她的声音好象连珠炮一样.第二天早上，老师说：“把书都交上来吧.”同学们都迫不及待地把书交到讲台，老师把书都放在窗户旁边，并对大家说：“这就是图书角了，我们要保护好这些书，下课后你们就可以随时来翻读，看完后，要把书摆好，听明白了吗？”同学们都异口同声地喊：“明白了！”图书角的书有很多，有《成语故事》、《安徒生童话》、《小故事大道理》、《优秀作文》等等，看得我眼花缭乱，每次下课后，图书角那里就堆满了“苍蝇”，大家都如饥似渴，津津有味地看着书.我也常常到图书角那里去看有意义的书.最近，我们班里的人写作文的水平也提高了很多.图书角的课外书给我们带来了许多的乐趣，也使我们长了许多的知识.书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯.为了创造出更好的学习氛围，我校将图书角设计的美观大方，让孩子们自主地去学习，自主的去阅读课外知识，使他们的知识从这里开始，从这里寻找到知识的芳香.我们班的图书角就像一片知识的海洋，是每一位同学的老师.为了让图书角的书更加丰富，我们毫不犹豫地捐出了自己心爱的书.许多同学经常到那里看书借书，也从中学到很多知识，现在就让我们来认识他吧.我们班的图书角其实就是一个大书柜，这个书柜是由蓝色和白色组成的，是个长方体，竖立在教室西南边的墙角.图书角分为六类，有百科类，故事类，作文类，小说类，杂志类，还有一个最特别的，就是推荐类，意思是说推荐类的这几本书非常适合我们，让我们多多看.总之，我们班图书角的书还是相当丰富的.每当课外活动时，教室里总会出现一列长长的火车，这时候，图书管理员必定会忙得不可开交；记录借书情况，收借书卡，维持纪律.当每位同学借到自己喜爱的书后，都会坐下不顾一切，贪婪的吸收着书中的精华.这就是我们班的图书角，怎么样，还不错吧！我们班这个学期建立了一个班级图书角，就在我们教室的后面.那里面的书有一百多册，有童话、寓言、故事与百科全书等等，都是同学们从家里带来的，每个小朋友带了几本，把书全部归在一起，编好号，放在书架上面，就变成了一个小图书馆.每天都有许多小朋友来借书，这样既不浪费金钱又可以学到许许多多的知识.我借了两本《十万个为什么》，一本是关于植物与地球的，另一本是关于天文与海洋的，我从书里面学到了很多新的知识.你说我们的班级图书角好不好？。

(5)、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。

(6)、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫．鲁

(7)、名篇名句默写是高考必考的考点，考查学生默写常见的名篇名句的能力。考查内容是初、高中所学习的古诗文。考查篇目已由过去的64篇增加到了现在的75篇。按照教育部2018年公布的新要求，高中段古诗文将原课程标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”，推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首)。同时部编版教材中，小学和初中古诗文篇目也将大幅增加。

(8)、背诵是学习古诗文非常有效的方法。2021年2月7日，李克强总理来到山西运城夏县庙前镇吴村，在和一群小学生交流时，他说“没关系，现在不清楚，你就把它背下来，等你逐步长大了，你会能够理解它”。总理这是在讲学习古诗文的方法，鼓励孩子们多学、多背古诗。

(9)、译文：天性聪敏的人大多不爱学习，地位高的人又多以下问为耻。

(10)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

(11)、金先生上小学四年级了，每次被问到“你最喜欢在哪里？”他总是毫不犹豫地说：“当然是家，准确地说是我家的书房。”

(12)、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

(13)、永远用欣赏的.眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。

(14)、自今日起，不弃风骨，终此一生，志在鸿鹄。(歌曲《鸿鹄志》)

(15)、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 《劝学》

(16)、 “这世界上有各种各样的人，恰巧我们成为了朋友，这不是缘分，只仅仅是我们本就应该是朋友。”

(17)、围绕学强军思想、学军事理论、学智能化知识、学新型装备、学政策法规等5个学习重点

(18)、介绍：费德鲁斯，古罗马寓言作家。希腊北部皮埃里亚人。曾在罗马宫廷为奴，后被奥古斯都释放。著有《寓言集》5卷，现存 130多首。

(19)、房子里可以放几张桌子和书架，准备书和笔墨纸砚等学习用具，作为全家人学习的地方。在墙上说鼓励的名言，会有气氛。每天腾出和孩子在同一个房间学习的时间。读书时不要发出任何声音，也不要玩手机游戏。

(20)、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰

5、

(1)、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望通过这次“高考名篇名句默写”竞赛活动，促使我校学生能具备“好古文，六艺经传皆通习之”的精神，在学习古诗文的道路上“衣带渐宽终不悔”，激励学生积极背诵古诗文，主动研习古诗文，自觉热爱古诗文，形成良好的古诗文学习氛围。

(2)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

(3)、 “我要你知道，这个世界上有一个人会永远等着你。无论是在什么时候。无论你在什么地方。反正你知道总会有这样一个人。”

(4)、书院为表彰新近，鼓励大学生勤奋学习、积极向上，举行“我的第一项国奖”交流会，来自我书院荣誉国家奖学金的同学用最朴实的语言讲述自己奋斗的经历，号召同学们养成良好的学习习惯，踊跃的加入到各类学科竞赛中去，展现个人风采，顽强拼搏，创造属于自己的辉煌。

(5)、学问越多越可看出人们知识之匮乏，财富越多越可看出大千世界之贫穷。

(6)、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔。诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。

(7)、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 奉赠韦左丞丈二十二韵》

(8)、允能书院在学风建设月里加大制度建设，推进养成教育，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推进各项学风建设工作。

(9)、学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。

(10)、敢于尝试，是信心的体现，敢于尝试，是成功的前奏。——费兰梅

(11)、使学生对教师唯一尊敬的源泉是教师的德和才。——齐全

(12)、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。

(13)、 “我以前以为。一分钟很快会过去。其实是可以很长的。有一天，有个人指着手表。他说会因为那一分钟而永远记住我。那时候我觉得很动听。但现在我看着时钟。我就告诉自己。我要从这一分钟开始，忘掉这个人。”

(14)、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇(意大利)

(15)、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

(16)、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。

(17)、译文：等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了，没有亲身经历过的事情，就不知道它的艰难。

(18)、学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程，是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

(19)、苦学能够战胜一切，学问的宫殿不分贫富都可以进去。——巴金