惟妙惟肖造句二年级

1、用惟妙惟肖造句造句

(1)、流泻：迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。

(2)、这幅被画得惟妙惟肖的人物肖像作品，堪称是一件艺术品。

(3)、励精图治 再接再厉   一如既(jì)往 立即(jí) 兴(xīng)旺  高兴(xìng)

(4)、洛杉(shān)矶(jī) 混(hùn)乱 废墟(xū) 

(5)、忠骨：忠臣的尸骨。何须：用不着。马革裹尸：用战马的皮把尸体包裹起来。

(6)、古代的科举制度，就是通过逐级考试的办法来选拔官吏。

(7)、秋高气爽  瓜果遍地  秋虫长鸣  果实累累  

(8)、他们五人,把一桌酒席一扫而空,食量真是惊人。

(9)、《秋思》的作者是唐朝诗人张籍，采用叙事抒情的方法，借用生活中的一个细节——寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居异乡的人对家乡亲人的深切思念。

(10)、饲养员给动物园里的老虎喂食，老虎猛吃，真是狼吞虎咽。

(11)、这幅山水图被画得惟妙惟肖，可以说精妙绝伦。

(12)、磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。      

(13)、冰天雪地  天寒地冻  雪花飞舞  结结实实  

(14)、两人在岱岳庙游览了一圈,上了香,便早早的歇了。

(15)、打蔫(niān)怔住(zhèng)喋喋(dié)不休按图索骥(jì) 忐忑(tǎntè)不安雪上加霜 聊胜于无来日方长艰涩 坚持 残忍 悲惨 锻炼 练习 喋喋不休碟子 蝴蝶 

(16)、青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。

(17)、这是一首充满激情的诗。作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一特殊时刻的思绪，表达了全中国人民强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。

(18)、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

(19)、这篇论文概念明晰，说理透彻，是一篇好文章。

(20)、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？”反问句改陈述句  

2、惟妙惟肖造句二年级下册

(1)、明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。

(2)、凉飕飕(sōu) 衰(shuāi)老  分(fèn)外  抹(mā)净  低头折(zhé)节 

(3)、这张人物画像惟妙惟肖，看来他画画的时候很细心。

(4)、老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。

(5)、为了救援灾区的孩子，他把储积的余粮全都卖了。

(6)、“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动”等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。

(7)、人生是一本精彩的历史书，需要我们用悲情和快乐来演绎。

(8)、骨髓(suǐ) 脊梁   旗帜  崭新 叩问(真诚热切地询问。)

(9)、在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。

(10)、20xx年,她被授予道德申诉奖,20xx年,为酬谢她不遗余力地为全世界的居民拥有商业优先权努力,授予她全球性的希望的种子奖项

(11)、我们站在巍峨的泰山山顶，感觉自己犹如沧海一粟。

(12)、“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：我不会因为母亲的赞扬自傲，也不会因为父亲的爱而自卑，有父母时常的提醒，我在爱的鼓舞下，不断前进。

(13)、双重否定句改陈述句：：我不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 

(14)、阳光透过叶茎时，水仙花生命活力是如此真实而充盈。

(15)、生活中，宽容绝不是无原则的，小的过失我们可以快乐地包容，而遇到大的错时，我们就要换一种宽容的方式。就拿我们院的强子来说吧，他从小没有父母，是和奶奶相依为命，早早的就不上学了。天天不务正业，染上了好多恶习。

(16)、《长相思》作者是清朝词人纳兰性德，他被称为“清代第一词人”。这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作，诗歌采用融写景与叙事于一体表达作者思想感情的方法，表达了词人及将士的思乡之情。那畔：那边，诗中指关外。 聒：声音嘈杂 故园：故乡

(17)、读了第八单元，我认识了毛泽东，他既是一位伟人，具有治国安邦的卓越才能，具有乐观无畏的革命精神，具有宽广的胸怀，又是一个常人，他是一位慈爱的父亲，是一位和群众打成一片的普通人。

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(19)、看着小红做的纸蝴蝶，精致极了，真是惟妙惟肖，引起同学们的啧啧赞叹。

(20)、他态度审慎地核对着每一个数据,生怕有半点差错。

3、惟妙惟肖造句50字

(1)、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受(暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情)；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意(暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮)。

(2)、有关于勇敢顽强的，如，临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然。

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(4)、冬天的寒风令人害怕，有时候寸步难行。听，呼-呼-呼，吓得我只往妈妈怀里跑，瞧，松树伯伯兀立在那里，使这个冷落，无趣的冬天有了生机，呼-呼-呼，又是一阵风，风姐姐似乎不愿意让我回家，使劲拽着我，让我进也不是，退也不是。

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(6)、成语使用：联合式;作谓语、定语、补语;含褒义

(7)、展会上的手工艺品件件雕刻的栩栩如生，惟妙惟肖的。

(8)、 炊烟 吹拂  沏茶  砌墙  彻底 粥太烫，凉(liàng)一会儿再喝。

(9)、每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

(10)、他扮演了一个不大熟悉的角色，竟做到惟妙惟肖，博得同行的好评。

(11)、夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩缤纷，好看极了！

(12)、 “不可估量”是说损失巨大，无法计算。圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。所以说它的毁灭是“祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。感叹句直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。(2)他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

(13)、生日愉悦，敬爱的老师!花白的头发，记录了您艰辛岁月的漫长；脸上的皱纹，凝结的是您呕心沥血的劳动荣光。

(14)、众星拱月(拱：环绕 无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。) 

(15)、奇珍异宝 金碧辉煌 举世闻名(驰名中外)众星拱月

(16)、这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书和写作之间的密切关系。

(17)、桃红柳绿  春色满园  花木灿烂  夏日炎炎  

(18)、公园里有个湖，湖里的水清澈见底，湖底有许多鹅卵石，里面有许多的小金鱼，很可爱，每年的湖边就会有许多人来观赏鱼。

(19)、无论老师提出什么问题，小红都能伶俐地回答。

(20)、释义：肖：相似。描写或模仿得非常逼真，生动形象。

4、惟妙惟肖造句20字

(1)、勋鉴(xūnjiàn)殉(xùn)职 奔赴(bēnfù)直奔(bèn)踌躇(chóuchú)拟(nǐ)定 

(2)、由于他技艺精湛，所以被他捏出来的泥人总是惟妙惟肖，非常逼真。

(3)、春天，果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看，像一把把花伞；近看，像一位位仙女，亭亭玉立，漂亮极了！

(4)、这篇小说的主人公,被作者刻画得惟妙惟肖,似乎呼之欲出。

(5)、四面八方  四脚朝天  五彩缤纷  五光十色  

(6)、西湖公园里栽种着各种各样的花草，散发出扑鼻的芬芳。

(7)、时间是一笔贷款，即便再守信用的借贷者也还不起。

(8)、课文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，主要通过一个个场面描写表达中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了毛泽东的领袖风采。

(9)、秋叶如丹  模模糊糊  挨挨挤挤  舒舒服服  

(10)、人类的生息离不开尘土，它在人类生活中有着重要的作用：首先，尘土在吸收太阳部分光线能的同时向四周散射光线，这个特点使阳光的强，变得柔和。其次，灰尘能不加选择地散射七色光，不致使人们只看到蔚蓝色的天空。再次，灰尘具有吸湿性能。因为灰尘有了这个特点，才能保持水汽在天空和地面之间的良性循环并形成气象万千的自然景色。

(11)、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。(秦观)    

(12)、试验可以证明，通榆河浮藻可以用来发酵制取沼气。

(13)、通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。

(14)、我们如果没有老百姓的支持，就不会有今天这个局面。

(15)、五莲山上有许多奇峰怪石。有的如金蛇狂舞，有的似烈马奔腾。翁负婆石，两个石头靠在一起，形状像一位老爷爷背着老奶奶在登山，真是惟妙惟肖。

(16)、成语解释：形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。

(17)、文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”出自清朝诗人龚自珍的《已亥杂诗》，