文明小诗歌简短

1、文明小诗歌简短一句

(1)、这里先说意大利开始的文艺复兴时代开始的欧洲绘画。这种绘画的基本点是画家先选定自己的位置才开始画出自己所见到的景象。画中有远近大小的分别，表现出立体透视的概念；此外，画中的人或物都有色泽和光线的分别，昼和夜明暗截然不同，表现出光影透视。文艺复兴时，欧洲人开始追求人本主义，画出人眼所看到的世界，正是人本主义的表现。

(2)、同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用"您"，早晨见面说声"早"，平时互相问问"好"。分别"再见"别忘了，若求人，"请"字先，最后别忘说谢谢，影响别人，"对不起"，回答请说"没关系"。做个文明好孩子，人人夸奖数第一。

(3)、十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。放学时，路队齐，出校门，走人行。

(4)、(萱草含春简评)诗作节奏感强，语言富有弹性和张力，整首诗环环相扣形成合力，并很妥贴自如地紧扣诗题表情达意，有波澜有起伏，有超强的审美意趣。

(5)、四行诗和绝句的确有相似的特质；它们都短小简洁，很适于表现一种瞬间的感觉或是直观的意念。诗人可以用比喻令读者在短短四行文字里感受到自己想要传达的意念。

(6)、   第三节，因为深爱，彼此坚定，我从梦幻的思念里回到“人间”。人间给了爱具体的渴望。阳台的栀子花是香的，辣椒苗是活生生的，这一切像你又不是你！所以我只能像一个诗人充满感情，满怀激情地呼喊，把多情的七月给我，把枪支给我，我要带着阳光上路。

(7)、    后面有一节补充的叙述，“远在东北的父母/并没有要来的意思”，打工者漂泊在外，忙于生计，疏于和亲人联系、沟通，人情的世界里已变得可怕的冷漠、疏远、隔阂。这是许多异乡漂泊者的写照，为了生计每天在工厂、企业加班加点从事十多个小时繁重的劳动，日复一日的单调重复，身心疲惫，试问这样的生活幸福快乐吗？生命的意义又在哪里？

(8)、吾闻古之有君子，行藏以时，进饲蠹骸，俦匚煜氯伲，耻必为天下耻。苟进不如此，退不如此，亦何必用虚伪之文章，取荣名而自美？微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

(9)、雪域探客‖刘文飞：普希金《致凯恩》(有声版二)

(10)、    然而，不幸的降临是突如其来的，随着板房轰然倒塌，破灭了他美好的愿望，封住了他生的退路，那一刻他充满绝望和遗憾。“火抚摸到他脸上的两行泪水/一行烧掉寄给他远在古丈的家人/一行烧制成一串省略号”，定格在“十二月二十四日的台历上”。悲剧意味得以升华，强烈的震撼读者。(一个普通家庭是承担不起这种变故和打击的

(11)、波斯文明有自己的深厚底蕴，又能够不断接受外来元素，因此可以一再创造出具有勃勃生机的“崭新而古老的文明”。

(12)、告诉月亮，飞向蓝天；阳光里，用关爱来抚慰。

(13)、雪域探客‖我不在人间啼哭，你也不要为我哭泣‖(加有声版)

(14)、另外一个极为重要苏菲诗人是上面提到的苏菲教团的领袖莫拉维(被欧洲人称为鲁米)。当他写饮酒的时候，他把酒分为“真主之酒”与“魔鬼之酒”；他还把“爱情”视作“人神之爱“，并且经常以“男女之爱”来比喻人和真主之爱；他认为人生所有痛苦的来源是与真主分离，所以设法和真主结合并且设法保持“与真主合一”的状态应该是所有人的最高追求。

(15)、   这首诗能否获奖仁者见仁，智者见智，任人评说，但不可否认，这是一首值得推荐的难得的好诗。

(16)、上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生-！

(17)、虽然波斯诗在萨珊时代已经存在，但是一直到第9-10世纪才出现了几位著名诗人。当时的诗体是四句，句尾有押韵，跟中国唐代盛行的绝句颇为相像。北京外国语大学的穆宏燕教授曾分析波斯四行诗与中国唐代绝句之间的异同，并引述一位意大利学者的研究，提出波斯的四行诗很可能与中亚的西突厥人的诗都起源于中国的绝句。

(18)、9世纪时，波斯人建立的地方性政权萨曼王朝在中亚崛起。虽然他们也奉哈里发之名进行统治，但王朝的主体意识是波斯的，因此刻意推行波斯文学。

(19)、从小爸爸就跟我说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”那时候，我还理解不了其中的意思，只能理解成要多读书，从一年级开始，我除了完成老师布置的作业外，我还养成了每天睡觉前阅读的好习惯。

(20)、交通安全靠大家，睁开红眼都停下，尊老爱幼讲文明。

2、文明小诗歌简短适合一年级写

(1)、释义：作为君子应当以不受外界影响来修养自身，用节俭来培养自己的品德。对名利如果不采取淡薄的态度就无从使志向清白，不排除外界干扰就不能有所前进达到远大的目标。

(2)、大家好！我叫姜凯程，来自1802班。我平时喜欢看书，写写打油诗，我的自创诗灵感，大部分来自于平时接触过的唐诗、宋词。中国古代文化博大精深，我尤其喜欢古诗词，它们或欢快或忧伤，或优美或甘甜，它们像甘泉一样，“润物细无声”，缓缓地流入我的心田。我不喜欢死记硬背古诗词，而是先想办法了解，有关这首诗背后的故事，理解诗人当时的作诗背景，细细品味诗中的意境和表达情怀。这样，我不仅能又快又准确地记住这首诗，而且还能更好地理解诗词的内涵，与诗人产生共鸣。我以后还会继续努力，争取和杜甫一样，拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的胸怀。

(3)、释义：礼崇尚往来。施人恩惠却收不到回报，是不合礼的；别人施恩惠于已，却没有报答，也不合礼。

(4)、我的爱好广泛，喜欢看书、背诵古诗、踢球、拼乐高、思考问题，其中我最喜欢看书了，觉得读一本有趣的书就是一种最美好的享受。还特别喜欢背诵诗词，因为在诗中可以扩大我的知识面，妈妈说还可以增强记忆力。

(5)、大家好，我是1802班邹俊宇！我是一个兴趣广泛，热爱体育的男孩。自幼儿园起，在奶奶的带领下，我就开始接触古诗词，从最开始的懵懂到对诗词含义的逐渐理解，让我透过古诗，了解到了古人的生活，每个朝代不同的故事，也感受到每一位诗人不同的性格。我希望在以后的古诗词学习中能让它更好读更有趣，去发现更多不同的知识。

(6)、   我寻找到了你，  于是，第二节回到“你看到了我吗？”这些年来，我一直在路上，与你携手，呼应，有你的陪伴，这人间是温暖的，而你，是那个给我温暖的人，“糖是甜的，你也是。”你就是糖，你比糖还甜。所以，我看到的云朵是软的，倒映水中，与鱼群嬉戏，那么软，那么轻柔，只是不动声色，不足为外人道也。

(7)、大班老师和孩子们的手抄报做成展板放在幼儿园大厅，每个路过的老师、幼儿、家长都能看一看、学一学，更全面深入地理解交通安全知识。

(8)、以绘画为例，蒙古统治时代带入了敦煌壁画里的佛教艺术，也加入了中国画里盘根的树，卷云，麒麟等元素。这些在14-15世纪的细密画中间都有表现。细密画大师比赫札德(1450-1531)就曾经作过一副先知蒙召登霄的名画，他把佛教的概念引进这幅画里，甚至所画的具象也是从中国佛教画里传过去的。

(9)、1904班 1906班 1907班 1801班

(10)、公元7世纪中叶开始，曾经产生强大且影响力深远的波斯文明的诞生地——伊朗高原被阿拉伯人占领，之后又有嚈鞑人、塞尔柱突厥人、花剌子模人、蒙古人和土库曼人轮流统治。

(11)、好习惯“三字歌”　　小学生 要做到 孝父母 遵教导　　会使用 文明语 遇外宾 要知礼　　帮残疾 乐助人 不打架 不骂人　　要老实 不说谎 损公物 要赔偿　　捡东西 要上交 借东西 要归还　　不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电　　爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好　　不旷课 不迟到 对老师 有礼貌　　好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱　　

(12)、创绿环保，创美家园；创倡低碳，创节能源；创行礼仪，创建文明；创先争优，创出成绩；创正新风，创造和谐；创扬国学，创新博学；创富生活，创强中国！

(13)、按照防疫要求做好个人防护措施，根据活动流程安排准时到达会场。遵循现场工作人员及指示牌的指引安静快速就座，配合组织安排进行调整排位。

(14)、较晚一些的著名诗人海亚姆(1048-1131)出生于今天伊朗东部的尼沙普尔。他同时也是天文学家和数学家，很尊重理性，与信奉苏菲神秘主义的诗人很不相同。海亚姆虽然只写四行诗，但是他的诗作精辟，题材广泛，可以说是波斯四行诗的代表人物。可能因为海亚姆崇信理性，学识广博，与后来欧洲文艺复兴和启蒙运动时期的学者有共同点，所以他在西方非常受欢迎；他关于爱情、苦难、人间不平以及宇宙奥秘等方面的诗作都被翻译成几种欧洲文字。

(15)、大家好，我是来自1801班的朱振鸣。我是一个活泼开朗的、趣爱好广泛的男生，“书到用时方恨少，事非经过不知难。”平常最喜欢做的的事就是看书和画画，因为这能让我感到心情愉悦。我也喜欢乐于助人经常帮助班上的同学。当同学遇到不会的问题时，我们会一起讨论，耐心教他们；当同学忘记背课文、默写生字时，我也会善意地去提醒他；当老师交待给我事情时，我也会尽最大努力认真地去完成，能成为老师的得力小助手，我还是挺开心的。“志当存高远”，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗，为自己加油！

(16)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(17)、今天让我们一起来认识二年级的这些诗词小明星们，看看他们在平时是如何积累诗词、阅读经典的呢？

(18)、1704班：吴铮 尹梓娴 王烈臣 陈永益 王鹏举

(19)、诵经典，创佳作，享受一种真情；讲诚信，学礼孝，传递一种文明；树新风，扬正气，体会一种高尚；志高远，展宏图，追寻一种梦想！

(20)、但是刘禹锡写的就是男女之爱，没有其他的隐喻，而莫拉维写的却是带有宗教意味的苏菲爱情诗。

3、讲文明小诗

(1)、在苏菲诗人笔下的美女与醇酒既然另有隐喻，那么要理解苏菲神秘主义的诗就必须要能够看出，作者是在以喻托表达他们对真主的感情，以及达到与真主结合的体验时的难以名状的欢愉。

(2)、   我叫毛锦昕，是枫树山中航城小学一年级1905班的一名学生。古诗词是中华文化的精粹，凝聚着中华民族的灵魂。我非常喜欢古诗词，尤其是大诗人李白的飘逸豪迈，在家里会经常吟诵唐诗宋词。我期待自己能领略到更多的古诗词，以李白“天生我材必有用”的精神鞭策鼓励自己，努力走好学习的每一步！

(3)、细密画的主要特质是要画得非常细，作画者用眼非常多，所以不少画家年纪大的时候会失明。奥尔罕·帕穆克的小说里就提到，一个老画家到他已经看不见东西的时候还能够继续作画，因为他已经对所有需要表现的事物有清楚的记忆。也就是说，细密画既然画得很小，不可能做面部写真，而是用一种程式化、概念化的方法表现人的面部，有点像京剧的脸谱。要画人脸，大概都是某个样子；画马匹，也有几个定型。究其原因，一是伊斯兰文化中素来不讲究为人或是动物作画，因此马就是马，是意念中的马，而不是某一匹特定的马。白马非马是也！故事中的人物长什么样并不重要，反正也没人见过，所以用程式化的人脸不但不是问题，而从正统伊斯兰学者那里还会少受到偶像崇拜的批评，因此为细密画争得更多的合法性。因此，程式化是细密画的第三个特点。

(4)、文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。

(5)、   《贫瘠》开篇就喊：皮皮。我要致敬一些人，这一次，我提起贫瘠。

(6)、大家好，我是枫树山中航城小学1907班 徐欣，关于古诗词，我有自己的热爱，喜欢诗人用优美的诗词表达自己的心情，表扬美丽的山丘景色，喜欢朗诵古诗文，也希望各位小朋友加入我们诗文爱好小队，一起感受古时的人文情怀。

(7)、车撞人，人撞车，一眨一眨黄眼睛，小朋友，莫忘了。

(8)、大家好！我是1808班的欧子涵，我是一名有着一双单眼皮戴着眼镜的女生，平时喜欢看书、听音乐、听国学经典故事，对美好的事物充满着好奇和兴趣。

(9)、大家好，我叫刘浩，是枫树山中航城小学1907班的学生。我时而活波开朗，时而古灵精怪，时而调皮捣蛋，经常惹得老师和爸爸妈妈头痛不已。我爱看书，各种故事书，百科全书，科幻书，时不时的诱惑着我这个天马行空的小脑袋瓜，导致我上课时经常也会东想西想，经常走神，没少为此挨批。我的理想是当一名考古学家，去探索古代的文明，解开那些世界未解之谜。

(10)、为人如土，秉奉献之性，集大众，传礼仪文明！为人如木，蕴正直之形，尽己责，达诚信人生！为人如水，修上善之德，纳百川，立华夏和美！

(11)、波斯语盛行的时代恰巧也是苏菲神秘主义在波斯文明圈迅速发展的时期。所以苏菲主义的哲学思想，以及苏菲信徒们的一些感受，往往用很简短的诗句表现出来。苏菲们把人与真主之间的关系当作最重要宗教体验和神学命题，把寻求与真主合一当作最高的期盼和快慰。通过苏菲的爱好与传播，9-10世纪时，诗在波斯文明圈内成为非常重要的文学形式。

(12)、我的爱好很广泛，什么都喜欢去尝试，但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。很多时候，我喜欢在房子里，一个人看一本自己喜欢的书。

(13)、    第二个镜头呈现的是铁路施工现场的意外死亡。一位工程车驾驶员，技术熟练，胆量大，然而因为疏忽导致了意外，结果是悲惨而致命的。在防护程度不高的车里遭遇了死亡，铁路施工是一个比较高危的行业。

(14)、我们是跨世纪的少年。雨露下，别人给你敬重万千，我们是新世纪即将展翅的雄鹰，文明礼仪伴我长大。

(15)、我是1904班的杨景雯，是一个活泼开朗，热爱生活的阳光男孩。

(16)、细密画都是为某一本书作插图，就画在文字旁边。所以细密画的内容情节从旁边的文字可以知道，插画只是细密画家对书中某段情节的视觉表现。画家如何在插画里表现一段已经清楚地写着的文字内容，既是画家的考验，也给画家提供了想象空间。

(17)、星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽防近视三字歌

(18)、文明礼貌　　学习争先虽重要，　　文明礼貌也要好。　　学校规定都遵守，　　见到老师有礼貌。　　同学之间相友爱，　　友谊小手牵的牢。　　爱护公物放心上，　　树立新风我做到。　　

(19)、哈菲兹是一个没有教团或官府职称的文学家，自小就能背诵全部《古兰经》(在伊斯兰世界里，能够背诵全部《古兰经》的人被称为“哈菲兹”；他的名字就是如此得来)。从他的大量诗中，人们能够看到从哈菲兹的“酒杯”里流出来的不是“琼浆“，而是对精神自由的追求，是狂放不羁的，真正的风流。正因如此，哈菲兹的诗也被全世界(特别是欧洲)的文学爱好者所推崇。

(20)、注：《湖北诗歌》首届大赛获奖前五位作者作品，和优秀奖两位作者的作品点评。

4、文明小诗歌简短一句话

(1)、昨晚辗转难入眠，难除杂念飘渺间，尘世从来无极乐，超越现实非一般。

(2)、奉和皇帝上(一作丘)陈子昂大君忘自(一作物)我。应(一作膺)运居紫宸。

(3)、波斯诗的发展到第15世纪的时候，重心又转移到呼罗珊，即今天的阿富汗。当时整个波斯的文艺复兴的重点在中亚。这是因为受波斯文化影响极深的说突厥语的蒙古人的帖木儿王朝继承了波斯的文明，并且大力推动波斯文化的复兴。也就是说，蒙古人13世纪的入侵削弱了波斯文明，而突厥化的蒙古人的后代于15世纪又促成了波斯的文艺复兴。帖木儿王朝时期有几位重要的波斯诗人，最著名的是被认为将波斯诗推到最高点的集大成者——贾米(1414-1492)。他生活于15世纪帖木儿汗国的首都，即今天阿富汗的赫拉特，最著名的作品是《七宝座》。

(4)、由于各种文明要素在时间和地域上的分布并不均匀，产生了具有显而易见区别的各种文明，具体到现代，就是西方文明，阿拉伯文明，东方文明，古印度文明四大文明，以及由多个文明交汇融合形成的俄罗斯文明，土耳其文明，大洋文明和东南亚文明等在某个文明要素上体现出独特性质的亚文明。

(5)、大家好，我是1803班的黄麟涵。我是一个活泼开朗、积极向上的女孩子。我的兴趣爱好挺多，主持、声乐、钢琴、舞蹈、书法都是我的专长；我还喜欢讲故事、说英语、打羽毛球，更喜欢阅读和背古诗词。我喜欢读李白、杜甫的诗，也喜欢诵辛弃疾、李清照的词。这些优美的诗词，就象阳光和雨露，滋润着我的心灵，带给我温暖和力量！古诗有云：少壮不努力，老大徒伤悲！我希望自己加倍努力学习，长大以后为祖国贡献自己的一份力量！

(6)、萨迪幼年丧父，出身寒微，长大后曾到巴格达学习阿拉伯文学与伊斯兰法律，也曾经以沿途托钵的苏菲身份遍游中东各地。他的作品包括诗歌及短篇小说，文字高雅而富于深刻的哲学思想与社会意义。，他的一个名句是：“全能的真主所钟爱的人是：富有但具有穷人的谦卑者以及贫穷而具有富人的雅量者。”

(7)、文明礼仪伴我行，我们装扮心中的春天，一首淡雅清晰的诗。告诉祖国，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

(8)、晏晴‖我安于词语，每收割一次就长出一荏‖(加有声版)

(9)、文明需有文明的精神：自强不息的奋斗精神，克己奉公的无私精神，经世致用的责任精神，服务社会的人文精神，刚柔并济的辩证精神，博采众长的包容精神。

(10)、我们中华民族的诗词歌赋源远流长，为每一个国人所自豪。2020年6月23日上午，枫树山中航城小学进行了“第三届诗词考级”活动。“诗中自有黄金屋，诗中自有颜如玉”孩子们遨游诗海，美不胜收。整个考级活动中出现了以下优秀诗词班级与诗词考级小达人，让我们一起走近他们吧！

(11)、    第一个故事身前身后都是悲凉不幸的。将其放大推远，却是许多漂泊在外，居无定所的打工者的缩影和宿命。

(12)、上下楼梯，安全第一；不要追逐，不可拥挤。打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加珍惜。通过走道，不可拥挤；上操下操，特别注意。

(13)、车辆行人不打架，别从我的肩上过，不吵闹来不奔跑。

(14)、   《歪头山》借代一座被异化的山峦形象，反思对“理想的压迫”和人格的扭曲。在作者看来，人格的独立和自由才是个体或者最后尊严：“我这一生，也失去了许多”，“却无法与你雷同/苦难也许是最后的晚祷”，但是他深深知道：“拿什么献给你。我一无所有”，只有将这一切深深埋藏于心里，深深的怀念。诗者没有拘泥于事物表象或者功利化的说教，而是深入内心世界，构建与反思一个诗人应该面对的良知与爱心。

(15)、 如今，他躺在倾覆的车里鲜艳的血像阎罗王手中朱红色的毛笔

(16)、雪域探客‖在曙光来临之前，我必须扶住一棵小树‖(加有声版三)

(17)、我还有一个缺点是不把碗里的米粒吃完，但妈妈说“每粒米都来之不易，而且还是农民伯伯用汗水换来的。”使我想起了我们学过的一首古诗《锄禾》。这首诗给了我很大的触动，后来，我终于把这个缺点改正了。而且还告诉别人不能浪费粮食!

(18)、    有人持有这样一种看法，认为《生死簿》语言平实，缺乏诗味。他们眼中的好诗歌是带有更多隐喻特征和技巧性的。事实上，我反对唯技巧论。当前诗歌创作如流水线作业，相似的写作手法和思路，相似的意象，似曾相识的句子，人云亦云，千篇一律，让人读着头痛，味同嚼蜡。

(19)、   《信徒》是孤独的诗人对故人的思念。开头写道：皮皮，你能触摸到我吗？这语言一下让人产生感动，温暖。即便独自一人在黑夜，也能活灵活现体会作者那种纷飞的思绪，人性的执著，与自我情感的表达。但诗人没有继续悲哀，以读诗的方式，表达对恋人深切的思念，也是自我精神抚慰的方式。仿佛看到恋人俏丽的身影，轻盈的向自己走来。我一直在路上，说明他从未失去对她的思念，似乎一直在这种美好的遐想中不能自拔。此时，我看到一个坚硬的外壳下那颗柔软的灵魂，对爱的炽热以及表达着对爱情的忠贞不渝。读来真是五味杂陈，说不出的酸楚。

(20)、1604班：刘思媛 李可馨 蒋梦琪 宋思霖

5、小学生文明诗歌大全

(1)、北岛‖诗歌让我们醒来(有声版一)‖十七位著名诗人，将为你朗诵并讲解五十一首中外经典现代诗

(2)、    全诗三个版块，相对独立，又相互依存。其内线逻辑连贯严谨，物我切换自然无痕，情绪插入适时合理，主旨深刻启廸。在书写生态题材多于牛毛的今天，此诗能跳出俗套，别具一格，以小(一只鸟)见大，暗中发力。从诗境的建构上，诗语的张力上，诗意的隐身上，诗情的传达上，都下足了功夫。尤其在诗的思想艺术上，更令人启迪和折服。堪称一首批判现实主义的力作。

(3)、(点亮心灯简评)别具一格，用通俗的语言把对做新娘的那种渴望表达得婉约、温馨。

(4)、 我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。

(5)、个人发言时请注意稳定情绪，感情真挚饱满，吐字清晰言辞得当，状态稳定随机应变，仪态大方得体举止文雅，态度礼貌与人和善。

(6)、大家好！我是1803班的胡潇潇。我是一个性格活泼开朗的女孩，平时喜欢看书和跳舞，尤其对研究恐龙有着非常浓厚的兴趣，我的愿望是长大后当一名考古学家。我也喜欢阅读古诗词，因为古诗词是我国文化艺术的瑰宝。阅读古诗词不仅可以增强我的知识，而且还能开阔我的眼界,更让我懂得“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”,“少壮不努力，老大徒伤悲”的深刻道理。 

(7)、提前明确活动目的，结合主题要求及个人情况、喜好选定合适的诗歌作品。通过书籍、网络等各种平台查询作品相关资料，了解背景内容，以便加深理解。

(8)、让我们插上文明的翅膀(文明礼仪伴我行)文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

(9)、奔驰宝马也靠它，晚上天黑要当心，遇见红灯停一停。

(10)、我总是很粗心，有时候把加法看成减法计算，张老师总说我“小粗心”。

(11)、(萱草含春简评)末句太直白了。将末句改为“因为你  风声拉长了夜”之类的意象性表达可好？

(12)、同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

(13)、大家好，我叫潘昊辰，我今年七岁半了。我是一个活泼开朗的小男孩，我喜欢运动，如游泳、骑自行车，还有溜冰，因为锻炼身体，可以帮助我增强免疫力。另外我还喜欢画画、书法，阅读。我觉得阅读可以开拓我的视野，增长我的见识。

(14)、12世纪以后，波斯诗里又出现了其他体裁，但是四行诗却始终是最受人们欢迎的。

(15)、总结一句，波斯文明在发展出独特的军事组织、政治制度和法律系统之外，还创造了琐罗亚斯德教；自从波斯人信奉伊斯兰教之后，波斯人在文学上开始注重诗，而诗又和苏菲主义的发展差不多同时，因而形成了苏菲爱情诗这种文学类别。

(16)、宋·司马光《训俭示康》：俭则足用，俭则寡求，俭则可以成家，俭则可以立身。

(17)、    从整体表现手法来看，三个画面和镜头的剪接、转换，无疑采用了典型的“蒙太奇”手法，画面集中和立体，叙事清晰、主线分明。其中也夹杂着闪回现象的出现，给人一种真切的既视感。作者在语言的运用上是相当理性而克制的，整组诗我们不难感受作者的悲悯情怀，整首诗的跨度和跳跃很大，但叙事中毫无多余的铺垫和情绪波动。

(18)、(萱草含春简评)文字凝练，意境开阔，美中不足半文半白，读之虽铿锵有力，但终觉生硬。

(19)、(黎儿简评)这是一首虚实结合的小情诗，给人一种清新 浪漫，别具一格的小资调感。第一段很轻的描述开头，二小段，写了一个青春靓丽女人的影子，可谓情人眼里出西施。最后“开成临水照人花朵”有断层现象，应该是“开成临水照人的花朵”吧！虽简短诗意过薄，可看出作者是下了一番功夫。喜欢，给你点赞！

(20)、   《梅花鹿》通过对一群梅花鹿命运的关注，折射出对草木生灵的关爱与担心，因为这一切都是人类造成的灾难：“欲望会让许多生命低下去/甚至枯萎”，因为“只一位诗人看见了/一群梅花鹿，眼里的忧伤”。进而引起作者深深地反思：“那些用鹿茸健身的人，谁会知道/一只梅花鹿身上，伤口的深度”，那是对现代工业文明过度利用自然资源的反省，也是对人类为满足自己欲望和私利，随意屠杀涂炭万物生灵的有力控诉。

(1)、“波斯文明圈”系列文章；作者为英国皇家工程院外籍院士，香港城市大学荣休校长；编辑:王延春

(2)、(江小舟简评)帆象白云奔向彼岸——追梦：形象，如写些风雨更生动。

(3)、开车可要小心啦，我的眼睛用处多，遇到汽车靠边行。

(4)、《古今图书集成·家范典》：勤是摇钱树，俭是聚宝盆。

(5)、带给别人一片真诚，让我们用微笑铺设文明路。带给别人一个微笑，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

(6)、上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，

(7)、@场景五——乱涂乱画课桌、厕所墙面，损坏公共设施

(8)、参与队员：赵鸿杰、王擎天、赵铖楷、董天择、张明哲

(9)、    至于这首《生死簿》，它在创作方面的成败得失，还是交由读者去评判吧！

(10)、历史上最著名的三位波斯苏菲诗人都生活在蒙古人统治的时代。在蒙古人的伊儿汗国治下，波斯和中国来往很多，所以在文学上和艺术上也有相当的交流。

(11)、作为文明体，波斯文明始终健在，但是波斯帝国和它的王统却间断了大约1000年。这1000年间，多批入侵者大都已经变成穆斯林，并且几乎全部在语言上波斯化。所以波斯被征服了多次，而多批入侵者又在语言上和宗教上被波斯同化。即使如此，多番被入侵后，波斯人对自己的文明产生了一种加以保护和予以发展的欲望。

(12)、除了学习时间外，花时间最多的是看书，阅读文言文，成语故事。因为书能让我了解更多的知识，开拓视野，慢慢地去体会“书中自有黄金屋”的道理，让我陶醉在其中。中国近代思想家梁启超先生的《少年中国说》中有句名言，是我们一代代人需要努力奋斗的，“少年智则国智，少年强则国强”，“纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长”！我们是新时代的少年，要把祖国的进步与发展当做自己的责任，要从现在努力学习开始，好好学习，天天向上，争做家里好孩子，争做学校好学生，好少年！

(13)、“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

(14)、升国旗三字歌　　星期一 操场上 奏国歌 升国旗　　大家都行注目礼 少先队员行队礼　　小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗　　身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮　　将来长大了 建设祖国更漂亮　　

(15)、波斯人在建筑、绘画、音乐和文学等方面早有成就；萨珊王朝时代这几项都已达到相当的高度。然而，诗作为文学的一种表现形式，在早期的波斯文明里并不重要。七世纪，阿拉伯人征服波斯后，绝大多数波斯人信奉了阿拉伯人的宗教，许多人也通晓阿拉伯文。阿拉伯语很有韵律感也容易押韵，所以阿拉伯人对诗素来非常重视。两个民族逐渐融合的结果是波斯人也开始重视诗。第9-10纪在呼罗珊地区(包括今天乌兹别克斯坦和阿富汗)出现的使用波斯语的政权——萨曼王朝(819-999)和伽色尼汗国(977-1186)——都很重视诗人，在宫廷里时常有波斯诗歌朗诵；因此诗人的社会地位很高，对民间的语言和文字有重要的影响。

(16)、参与队员：毛倪奕、方啸天、倪芷楚、周喆、丁艺峰

(17)、    诗的第一部分巧妙地运用隐形对比的手法，设置了矛盾冲突的情境。岁月的静好→生命的单薄，春天的枝桠→久经风霜，唯一正确的刀→持刀错误的人。一只历经磨难的鸟在生命旺盛的春天季节里，终于被人类无辜捕获而杀害。“各种颜色飘在浮世”，凸显了生命与生态的美丽，却被终结；“各种姿势垂涎欲滴”，足见人类贪婪与自私；“唯一正确的”是一把血淋淋的刀，捕杀和持刀的凶手都是错误的，罪恶的，都是破坏生态的刽子手。

(18)、文明，是有史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。

(19)、一首诗一柄剑，绣口一吐就半个盛唐；一阕词一壶酒,大江东去看两代风华。与诗人为友，和诗词作伴，是我每天最开心的事情！我喜欢刘禹锡的《再游玄都观》，对他绝不因为屡遭报复就屈服妥协的勇气深表佩服;我也喜欢李白的《将进酒》，为他豪迈洒脱、乐观向上所折服；我更喜欢白居易的《石壕吏》，因为他最能体谅穷苦百姓的艰难，为他们发声！

(20)、小女子熊氏，闺名芯瑶，余今指数之年，生于海外，长在中华。喜好广泛，善诗词、阅读、书画、音律。品行纯良，师者之助，学者之友，优于业而勤于学，师长皆谓之聪慧也。

(1)、在元宵节的时候，和家人一起读一读辛弃疾的青玉案，穿越时空去看看，宵节的火树银花，载歌载舞，热闹非凡。

(2)、(点亮心灯简评)比拟新颖。把追梦的情结寄托成在破茧成蝶中，读者欣赏到了那历经艰辛和苦难的过程。励志篇！

(3)、做文明的使者。让我们把春雷藏进队鼓，飞向未来告诉太阳，到处盛开文明花；做礼仪的少年，用热情来哺育。

(4)、(萱草含春简评)鹤舞苍穹吗？徒留洞庭波涌……这首微诗言简意丰，余味无穷。

(5)、大家好，合影中阳光帅气的孪生兄弟是我和弟弟，我俩今年8岁。我的名字是郑斯翔，戴手表的是我的弟弟，他的名字是吴思奇。我俩不但是孪生兄弟，而且还是枫树山中航城小学1808班的同班同学。在学校，我们兄弟俩与同学们相处得非常融洽，我们交到了许多有趣的好朋友。生活中，我和弟弟的兴趣、爱好十分广泛，喜欢踢足球、下象棋、唱英语歌曲、画画、写字，最喜欢就是诗词了。正是因为我们对诗词充满兴趣与热爱，所以我俩经常遨游于诗词的海洋。渐渐地，我俩在学校得到了诗词小明星的称号,诗词背诵达到了五级。对诗词的热爱还得归功于我们的爸爸妈妈。爸爸爱好书法，他是县里的书法协会会员，每当爸爸在家练书法时，我和弟弟都会在旁边认真地观看。春节时，爸爸还会带领我和弟弟去广场写对联送给大家。妈妈的爱好则是写诗做对，去年她还获得了学校征联创作奖。我俩平时耳濡目染，从小就喜欢诗词。而且在学习诗词中，我们陆续认识了古代诗人李白、白居易、孟浩然等等，诗人们优美的诗词以及高尚的精神，让我和弟弟的生活充满阳光。在今后的学习中，我们将会认识越来越多的诗人。有趣的是，诗词让我们跨越时空与古代的诗人交朋友。

(6)、尊老师，敬家长，同学之间要友好；不骂人，不打架，有了争执不要闹，

(7)、红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门。

(8)、感恩是功课，一生认真做，文明是行动，携手追彩虹，尽孝是责任，奉献情义深，自律是前途，天地任我书，助人是理想，快乐更无疆。

(9)、(冰雨简评)诗人用一种充满童真的浪漫手法，宛转而含蓄地勾勒出心中已逝的光阴和那份渴望追忆的天伦之乐…诗心如星，(丰满的月亮)多重暗喻，张力十足！

(10)、细密画家对于光线的用法，跟中国的国画以及欧洲绘画都很不同。他们是一般是用红就红到底，用绿就绿到底，不太用中间的颜色，所以整个一张画经常是彩色鲜艳。为了达到这个目的，一匹马可以是蓝色，也可以是红色。白天的事固然要画得清楚，夜里的故事，也画得很光亮而不是黑朦朦；为了说明故事发生在夜间，画家会画一轮月亮，说明这是在夜里。这是细密画的第二个特点。

(11)、路不熟，地还疏，红绿灯，提醒我，绿灯亮了往前行。

(12)、大家好，我是来自枫树山中航城小学1902班刘宇恒，今年7岁。我有许多优点：我活泼，开朗，自信，积极向上。在家听爸爸妈妈的话，在学校尊敬老师，做老师的小帮手，友爱同学。  我的爱好是：画画，看书，听音乐，喜欢和小伙伴一起打羽毛球，玩枪战游戏，我喜欢体育运动，所以我跆拳道已经到绿带了哦，让我明白了“坚持”的意义。  我也有一些小缺点：上课有时管不住自己的小嘴巴，然后有点小粗心。我一定要改正自己的缺点，让自己成为一名更优秀的小学生，加油！

(13)、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

(14)、从波斯诗与画的发展，我们可以看到，波斯文化的演化与发展是和波斯与外部的交往息息相关的。无论是诗还是画，都受到过外界的影响，但是波斯人又从自己的文化根底出发，创作出来别具一格的诗与画。

(15)、这是一种可以吸引灵魂的美，它--------深藏不漏