关于读书的词
1、关于读书的诗句摘抄
(1)、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
(2)、(示例)：闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，~。◎清·王晫《今世说·德行》。
(3)、出处：《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》后以"映雪囊萤"形容夜以继日，苦学不倦。
(4)、咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三
(5)、悬梁刺骨、凿壁偷光、囊萤映雪、闻鸡起舞、韦编三绝、孜孜不倦、刺股悬梁、映雪读书
(6)、比喻读书吸取其精华。(行吟坐咏)：吟、咏：声调抑扬地念、唱。
(7)、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、
(8)、宋真宗赵恒，宋朝第三位皇帝。著名谚语“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“即出自他，其目的在于鼓励读书人读书科举，参政治国，使得宋朝能够广招贤士治理好天下。字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。用现代理念去解释，读书就是接受教育，教育是社会的一个功能，让学生掌握知识学能，以投身社会，服务人群。
(9)、鱼书雁帛见“鱼书雁帖”。鱼笺雁书泛指书信。
(10)、空空如下 空洞无物 漏洞百出 顿开茅塞 错误百出
(11)、指精神昂扬地挥笔快速书写。同“奋笔疾书”。
(12)、后泛指读书、学习。(唇腐齿落)：比喻读书讽诵极为勤苦。
(13)、 为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。
(14)、没有做官的读书人纵论时政。(穿壁引光)：穿：凿通；引：引进。
(15)、博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷
(16)、咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三
(17)、书香铜臭黄耳寄书文弱书生〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。
(18)、诗中“一寸光阴一寸金”诗句成为劝勉世人珍惜光阴的千古流传的至理名言。后人应当从中受到启发和教育，知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间才是。
(19)、(闭户读书)：关着门在家里埋头读书。(博览群书)：博：广泛。
(20)、(出自)：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
2、关于读书的词语四字词语
(1)、指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。
(2)、3)纵观古今，博览群书，只要你是勇敢的人，历史记住你，后人敬重你，你将为勇敢一词注上最美的注释!
(3)、1)读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚、聪明、善良、文雅，读书就不再是一种负担!
(4)、人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。
(5)、10)少年时代博览群书，接受儒、道两家的思想，还学过剑术。
(6)、无论是驱赶迷茫，还是对抗平庸，读书都是最简单也最实用的方法。
(7)、 问渠那得清如许？为有源头活水来。
(8)、有脚书橱：比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。
(9)、(例句)：老爸的书房内书盈四壁，到处都是老爸感兴趣的书籍，一有时间老爸就躲进书房看书。
(10)、映月读书利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
(11)、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运伴!
(12)、出处：《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则燃松节读书，或燃糠自照。”
(13)、铿锵有力 琅琅上口 书声琅琅 娓娓动听 奶声奶气
(14)、精诚所至，金石为开敬业乐群目不别视目不窥园埋头苦干
(15)、凿壁偷光(záo bì tōu guāng )，释义：凿壁，凿穿墙壁；偷光，引邻舍之烛光读书。意为家贫而读书刻苦。泛指勤学苦读、十分刻苦的人 。只有勤学苦练，才能有所作为。
(16)、33)李老师知识渊博，学富五车，但是曲高和寡，他的一些理论知识很少有人能够理解并接受。
(17)、语出《史记·项羽本纪》：“学书不成，去，学剑。”乡书难寄乡书：家书。
(18)、解释：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
(19)、(解释)：博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。
(20)、几个轻鸥，来点破、一泓澄绿。更何处、一双鸂鶒，故来争浴。细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。有飞泉、日日供明珠，三千斛。
3、关于读书的词语有
(1)、臧谷亡羊：〖解释〗《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。知识，加以变通。囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家
(2)、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
(3)、漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，谅也不信这书斋里别有春景。
(4)、14)他在图书馆除了参阅美国小说之外，还博览群书。
(5)、枕经籍书枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
(6)、悬梁刺骨(xuánliángcìgǔ)：用绳索等吊具绑其头部，使其固定在一个空间位置，不会因困倦自由活动，其中“梁”指房梁，“股”在古代为大腿的意思，故为“股”。形容刻苦学习。
(7)、电子课本：人教版高中语文选修教材(共15种)
(8)、形容家境清贫，勤学苦读。映雪读书利用雪的反光读书。
(9)、映月读书利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
(10)、4)读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮，可以是……;读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒
(11)、形容刻苦学习。囊萤映雪(nángyíngyìngxuě)：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
(12)、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(13)、温故知新 融会贯通 深入钻研 手不释卷 广泛涉猎
(14)、鱼书雁信见“鱼书雁帖”。鱼书雁帖泛指书信。
(15)、 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
(16)、作者在这篇以《劝学》为的诗歌中，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。
(17)、该诗盛赞书之好处，极写读书之趣，作者于谦，是明代著名民族英雄、诗人。他生性刚直，博学多闻。他的勤学苦练精神与他的高风亮节一样名传后世。这首诗写诗人自我亲身体会，抒发喜爱读书之情，意趣高雅，风格率直，说理形象，颇有感染力。
(18)、示例：清平步青《霞外攟屑·掌故·林西厓方伯》：“似此勤奋出力之员，岂可拘其家世，不加奖励。”巴金《探索集·探索之四》：“我还是要写作，而且要更勤奋地写作。”
(19)、从前想移居住到南村来，不是为了要挑什么好宅院；听说这里住着许多纯朴的人，愿意同他们度过每一个早晚。
(20)、燔书阬儒〖解释〗焚毁典籍，坑杀书生。同“焚书坑儒”。
4、关于读书的诗句或名言
(1)、出处：《孟子·告子上》：“夫今弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”
(2)、左图右书见“左图右史”。左书右息喻倒行逆施。
(3)、一介书生：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
(4)、“腹有诗书气自华”一句，阐明了读书与高雅气质的必然联系，凝练概括，深得读者喜爱。今天人们引用它来说明读书求知可以培养人高尚的品格和高雅的气质。也用来赞美别人学问渊博、气度不凡。
(5)、舌战群儒舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。
(6)、 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
(7)、(开卷有得)：开卷：打开书本，指读书；得：得益。读书总有好处。
(8)、(焚膏继晷)：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。
(9)、只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
(10)、映雪读书、著书立说、书不尽言、书缺有间、读书得间、读书三到
(11)、博览群书 持之以恒 水滴穿石 有始有终 日积月累
(12)、出自：毛泽东《中国共产d在民族战争中的地位》：“对自己，“～”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ”
(13)、映雪读书(yìngxuědúshū)：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
(14)、2)人们对博览群书的人推崇备至;这一点足以被视为对文学的赞扬。
(15)、悬梁刺股(xuán liáng cì gǔ )，释义：孙敬的头悬梁，苏秦的锥刺股，构成这个成语。悬梁，用绳索将头发绑在房梁上；股，大腿。借以形容刻苦学习的精神。
(16)、示例：实际就是人说的话要经过18只眼睛考验才能叫认真了!
(17)、融会贯通 学富五车 学有成效 落笔成章 耐人寻味
(18)、 晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。
(19)、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
