写出四句勤学读书的诗句
1、写出四句勤学读书的诗句有哪些
(1)、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。__陆游《读书》
(2)、——李嘉图要知天下事，须读古人书。——冯梦龙不知则问，不能则学。
(3)、时间给空想者痛苦，给创造者幸福。--麦金西◇时间就是能力等等发展的地盘。
(4)、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。——陆九渊
(5)、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
(6)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。__陆游《冬夜读书示子聿》
(7)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
(8)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(9)、(庄子)◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
(10)、蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”下面是一组名人名言，请欣赏：●读过一本好书，像交了一个益友。
(11)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。__陆游《冬夜读书示子聿》
(12)、--卓别麟◇想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。--徐特立◇节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
(13)、五一来啦，16首经典诗词中的劳动赞歌，快教给孩子
(14)、(2)秋“叶”：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(15)、《墨梅》《竹石》《石灰吟》三首古诗的共同特点是;看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀，高洁端庄，幽独超逸的特点，“竹”具有刚强勇敢的特点。请写出《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——于谦(明)
(16)、——巴金一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。
(17)、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。__左思《咏史八首·其一》
(18)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
(19)、臧克家●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提卜●仅次于选择益友，就是选择好书。
(20)、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》
2、关于勤学的古诗四言绝句
(1)、无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。--鲁迅盛年不重来，一日难再晨。
(2)、三更灯火五灯鸡，正是男儿读书时。少年不知勤学早，白首方悔读书迟
(3)、为君聊赋今日诗，努力请从今日始。一一明文嘉《今日歌》
(4)、家资是何物，积帙列梁梠。高斋晓开卷，独共圣人语。
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(6)、三更灯火五灯鸡，正是男儿读书时。少年不知勤学早，白首方悔读书迟
(7)、儿童是那样天真可爱，“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子，我还想到了描写儿童的诗句“小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
(8)、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。__李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
(9)、世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。
(10)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
(11)、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。(唐孟郊《劝学》)
(12)、为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(文嘉《今日诗》)◇在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
(13)、〔明〕文徵明《饮子畏小楼》：“尹家在皋桥，喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今书。
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(15)、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
(16)、儿童是那样天真可爱，“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子，我还想到了描写儿童的诗句“小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
(17)、--别林斯基◇时间是伟大的导师。--伯克◇时间是世界上一切成就的土壤。
(18)、树不修，长不直；人不学，没知识。用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
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(20)、朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。
3、写出4句勤学格言
(1)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)
(2)、——荀况提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦读书百遍，其义自见。
(3)、归志宁无五亩园，读书本意在元元。__陆游《读书》
(4)、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
(5)、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。”〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
(6)、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
(7)、(4)秋“露”：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
(8)、--邓拓◇昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。--李大钊◇我认为世间最可宝贵的就是"今"，最易丧失的也是"今"。
(9)、长江滚滚东去，下有蛟龙发怒，掀起波浪；你这次乘着扁舟离去，何时才能回还？
(10)、〔明〕杨循吉《题书橱》：“当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。”
(11)、不饱食以终日，不弃功于寸阴。少壮不努力，老大徒伤悲。
(12)、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
(13)、翻译：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
(14)、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情，他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用一句诗来表达我们的送别之情：“与君离别意，同是宦游人。”
(15)、我们学过的描写边寨军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山；王之涣的《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(16)、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康”。酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。
(17)、(4)秋“露”：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
(18)、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”，宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，只缘身在此山中。”说明了这个问题。
(19)、--鲁迅◇时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。--高士其◇杀了"现在"，也便杀了"将来"。
(20)、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)
4、写出四句勤学读书的诗句是什么
(1)、--《后汉书·冯异传》◇志士惜日短，愁人知夜长。--晋·傅玄◇人寿几何？逝如。
(2)、少壮不努力，老大徒伤悲！——《长歌行》两汉：佚名
(3)、富豪不用买肥沃的天地，书中自有充足的粮食。
(4)、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。
(5)、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们。我还知道《悯农》这首诗也教导我们珍惜粮食。诗句是：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。(李绅)
(6)、(4)秋“露”：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
(7)、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句“谁言寸草心，报得三春晖？”
(8)、及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
(9)、--拜伦◇时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。--赫胥黎◇任何节约归根到底是时间的节约。
(10)、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。__辛弃疾《满江红·山居即事》
(11)、落日塞尘起，胡骑猎清秋。汉家组练十万，列舰耸高楼。谁道投鞭飞渡，忆昔鸣髇血污，风雨佛狸愁。季子正年少，匹马黑貂裘。
(12)、——矛盾学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔诗句：◇逝者如斯夫，不舍昼夜(孔子)◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
(13)、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难·其一》唐代：李白
(14)、二年佐棠阴，眼黑怕文簿。跃身入三馆，烂目阅四库。
(15)、百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
(16)、归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
(17)、(3)秋“月”：春花秋月何时了，往事知多少。
(18)、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
(19)、弱龄寄事外，委怀在琴书。__陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》
(20)、翻译：家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。
5、描写勤学读书的诗句
(1)、明天又一个明天，明天何等的多。我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。
(2)、 整首诗通俗易懂，后两句的“三冬”实际是代表几年，意为要多学几年，最后为一个反问句，写出勤学的重要性，与“三冬”搭配得相得益彰。全诗共二十五字，字字真实，不禁让人想象到寒窗苦读的书生。卧薪尝胆的勾践、头悬梁的孙敬、锥刺股的苏秦，他们又有哪一个是腹中无书的呢？“勤奋学习”完美的描述了诗的标题，劝诫我们要努力并且勤奋地学习；而“万卷”、“山东”告诉我们，要坚持，要脚踏实地，知识的获得不是一蹴而的，要日积月累。趁我们还年轻，赶快抓紧时间学习吧。记住，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。这是诗人用诗告诫我们的。
(3)、礼之敬文也，乐之中和也，诗书之博也，春秋之微也，在天地之间者毕矣。君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。
(4)、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
(5)、端而言，蝡而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口。
(6)、这是一首教子诗。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。
(7)、原文：归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
(8)、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。(出自文嘉《明日歌》)
(9)、灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。
(10)、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”，宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，只缘身在此山中。”说明了这个问题。
(11)、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。__李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
(12)、(4)秋“露”：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
(13)、(郭沫若)◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。(鲁迅)◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
(14)、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。
(15)、吾尝跂而望矣，不知登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
(16)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
(17)、物各从其类也。是故质的张而弓矢至焉，林木茂而斧斤至焉，树成荫而众乌鸟焉，醯酸而蚋聚焉。
(18)、常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？
(19)、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句“谁言寸草心，报得三春晖？”
(20)、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。__辛弃疾《满江红·山居即事》
(1)、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
(2)、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”；《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
(3)、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
