参差不齐的拼音

1、参差不齐的拼音是什么意思

(1)、C．滑翔     踊越     羁绊     大彻大悟     消声匿迹

(2)、杞人忧天qǐrényōutiān：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

(3)、B．追朔       陨石       潦原       锵然

(4)、成语出处 东汉 班固《汉书 扬雄传下》：“仲尼以来，国君将相，卿士名臣，参差不齐，壹概诸圣。”

(5)、A．连翘(qiào)   褶皱(zhě)    翩然(piān)   欺侮(rǔ)

(6)、A．行辈(háng)       怠慢(dài)       翩翩(piān)          琴瑟和明

(7)、下列句中加点字的字音正确的一项是(     )

(8)、寸长尺短：语出《楚辞·卜居》：“尺有所短，寸有所长。”喻人各有长处和短处。亦指微才薄技。

(9)、大学和学院中的彝文和汉语双语教育也有类似的专业。凉山州成立了国立师范学校和省级彝语语言学校，招收学生学习彝语语言。1977年，西南民族学院率先招收了彝语本科，1983年，中央民族学院也开设了彝语本科。迄今为止，西昌大学彝语文化学院和西南大学彝语民族学院主要与第一和第二种彝语语言教学形式的学生有关。西南民族大学还设有彝语研究硕士和博士课程。中央大学以前开设了彝语历史和文学专业，现在开设了彝语和缅甸语言和文化研究硕士课程，以及古籍和文学(彝语)课程。

(10)、B．物候学    翩然归来    草木萌发    天衣无缝

(11)、灵敏língmǐn：反应快；能对及其微弱的刺激迅速反应

(12)、相关领导应从意识形态的角度加强对双语教育的理解，以实施相关的双语教育政策。如果领导不重视并积极支持，那么只有教师和学生的努力是行不通的。因此，在领导层重视和支持双语教育，营造有利于双语教育发展的氛围非常重要。

(13)、在教师教育中，除了复习课本和解释术语外，还应注意学习年长双语教师的教学经验和技能。政治宣传和教学技能培训相结合是培养双语教师的好方法。除了双语教师，培训的目的是为双语学校的教育管理人员和学校领导提供培训。鉴于教学时间和培训时间之间的矛盾，我们应该积极实施各种形式的灵活教育，如学校教育、教学和研究等。

(14)、(2)这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得kàng__________奋了。(《安塞腰鼓》

(15)、不可救药bùkějiùyào病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药：治疗。

(16)、C．嫉妒(jí)       翘首(qiào)   蹒珊(pán)   震耳欲聋(lóng)

(17)、D．农谚   严竣   枯燥   矫首昂视

(18)、有一回，我不慎把右臂摔了个骨裂，打了石膏，医嘱休息一个月。

(19)、 窜cuàn觅mì 跪guì   拗ǎo 云霄yúnxiāo 倘若tǎngruò  鉴赏jiànshǎng 啄食zhuóshí 和蔼héǎi 恭敬gōngjìng 质朴zhìpǔ 博学bóxué 渊博yuānbó 倜傥tìtǎng 淋漓línlí  盔甲kuījiǎ  绅士shēnshì

(20)、★ 每本书都配以精美彩色插图，选自美国国会图书馆典藏的初版初印原版书

2、参差不齐的拼音惊慌失措的拼音

(1)、(7)他已把树篱中所有参差不齐的部分修剪掉了。

(2)、几乎每个学生都在作文中歌颂过老师，但老师们却鲜有人知道，有很多学生在背地里给他起过很多绰号：“瘦猴”、“肥猪”、“白毛”、“阎王”、“母老虎”。

(3)、B．帷幕    喧嚷    彗星    悄怆幽邃

(4)、D．褶皱(zhě)        缭望       情趣黯然       酣畅淋漓(hān)

(5)、D．龟裂(guī)——jūn，狩猎(shǒu)——shòu；

(6)、解释：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

(7)、截然不同jiéránbùtóng：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处。

(8)、小心翼翼xiǎoxīnyìyì：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

(9)、A．弥漫(ní)——mí，龟裂(guī)——jūn；

(10)、漠不关心mòbùguānxīn漠：冷淡。形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。

(11)、业内唯一牙科诊所24小时急诊。Adeslas为全西医疗保险中唯一一家提供24小时牙医急诊服务的保险。

(12)、可是，即使在假期里治好了，当新的学期到来时，隐疾又会被触发，长年累月，痼疾形成。

(13)、精益求精jīngyìqiújīng精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

(14)、D．震撼(hàn)       萌(méng)发       草长(zhǎng)莺飞

(15)、D．锵然(qiāng)      糜子(méi)    凋零(diāo) 海枯石烂(kū)

(16)、出处：清代吴敬梓《儒林外史》第五三回：只见那园里高高低低都是太湖石堆的玲珑山子。

(17)、B．沟壑hè                龟裂jūn          陨石sǔn            消声匿迹xiāo

(18)、下列字形和加点字注音全部正确的一项是(       )

(19)、(2)山崖蓦(    )然变成牛皮鼓面了，只听见阵隆，隆隆，降隆，

(20)、可是让人悲哀的，却是大量师范毕业的优秀人才纷纷转行，但凡有点希望的都要脱离教师这个行业。

3、参差不齐的拼音

(1)、汉语成语，读音是cēn cī bù qí，原意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。

(2)、D．过瘾          健脾          落慕          鸟臀目        天衣无缝

(3)、当基础教育出现畸形的“尖子唯一”、“分数唯一倾向”，学生的求异思维和创新能力、道德素质、审美素质、心理素质就退缩到角落里，不被人重视。

(4)、下列字形和加点字注音全部正确的一项是(     )

(5)、冀jì 派遣pàiqiǎn 动机dòngjī 极端jíduān 冷清lěng·qing 纯粹chúncuì佩服pèifú 高明gāomíng 出路chūlù  

(6)、鹦鹉yīngwǔ    温驯wēnxùn    禁锢jìngù   滑翔huáxiáng   余晖yúhuī

(7)、(1)本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。

(8)、下列句子中加点字的字音完全正确的一项是(     )

(9)、C．搏击       辐射       缄默       人情事故

(10)、下面依序填入括号的字音或字形，完全正确的一项是(     )

(11)、白话释义：挥镰收割响声齐，打下谷子高堆起。看那高处似城墙，看那两旁似梳齿，粮仓成百开不闭。

(12)、下列各项中没有错别字的一项是(     )

(13)、我儿子回答：“没有呀，妈妈回来就都是靠在沙发上，都不讲话，也没有教我写作业。”

(14)、下列词语中没有错别字的一项是(     )

(15)、小学生文库·名著名绘系列之一(7册)，每本书均收入数十幅美国国会图书馆珍藏手绘彩图，均为初版初印原版书中的插图。本次团购包括约翰·特纳插图版《爱丽丝漫游仙境》、W.W.丹斯诺插图版《绿野仙踪》、亚瑟·拉克汉姆插图版《彼得·潘》、沃里克·戈布尔版《水孩子》、《小王子》等7册经典儿童文学，多位儿童阅读推广人联名推荐。全彩图文，优质纸张印制，并为照顾不同阅读水平的小学生而标注拼音，也适合较小的孩子亲子共读。原价236元，现团购价66元，全国包快递！

(16)、(9)市场需求仍然很大，但是人才众多，等次参差不齐。

(17)、稚气未脱：就是说还未脱离小孩子的感觉。指年轻人的样子像个小孩子。

(18)、我们班的同学来自市内不同的小学，因此开学时程度参差不齐。

(19)、B．砂砾       维幕       潮汐       次弟       偏僻       迁徙       天衣无缝

(20)、D．偏僻        稀疏       消声匿迹       草长莺飞

4、参差不齐的拼音怎么读

(1)、视频中最扎心的一幕，是班主任老师狠心把病中的幼儿放到老人手上，自己毅然转身奔赴工作岗位……

(2)、①晦暗(    )   ②怅wǎng(    )   ③xiāo(    )声匿迹        ④思mù(    )

(3)、A．那时自己对人情事故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。

(4)、而这慢性咽喉炎是怎么熬成的？——初见苗头时，不在意，给学生讲课要紧呢；病情发展时，忍，能讲一点是一点；病情严重了，扛，假期再去治……

(5)、意思：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。

(6)、A．沟壑(hè)     龟裂(guī)   携带(xié)      目空一切(kōng)

(7)、意思：指各种不同的事物，错综复杂地交织在一起。

(8)、教师，成了挂在寒风中的腊肉，只是在过节的时候拿出来供人瞻仰和咀嚼一番。

(9)、某县曾经就学生对老师抽样评价，结果显示：小学生对老师满意率占8%，初中生占4%，高中生仅有3%。

(10)、是的，我清晰地记得那段时间，当时身体不好，超负荷运转导致每天回家的步履都分外沉重，回到家之后就整个人瘫在沙发上，一整晚的甚至一句话都不想说，孩子的作业我完全没有精力辅导，幸好儿子在学前识字量足够，也算自觉，作业全是自己完成。否则，所教的班级孩子成绩不错，自家孩子可能就自生自灭了。我至今愧疚我的学生们有很多字写得很漂亮的，但自己儿子的字却上不了台面——课堂上指导后，布置家长们陪伴督促孩子在家巩固，而我自己的孩子，回到家后，我却已完全没有精力陪伴了。

(11)、朗读练习，分组比赛，例如：随机点读大家一起读、我读一遍你读三遍、男生读一排女生读一排、左三排读一列右三排读一列等不同练习方式增加学生学习的兴趣。

(12)、教科书在教学中起着重要的作用，因为无论教师多么优秀，如果没有对教科书内容的系统指导，他/她都无法发挥作用。每个学科都有一个循序渐进的信息系统，因此教材不能或缺失。两种模式的彝文语法书不同，第一种模式的彝语语法书的内容比第二种模式更深，两种模式上课安排也不同。在一次采访中，彝语教师Z6表示：“教材中的文本应该用拼音标记，因为学生在每个阶段的彝文水平参差不齐，拼音标记促进了学生的学习。如果没有拼音，低彝文学生就不知道单词，也懒得单独查字典，所以他们放弃了学习。”

(13)、不齐排式：内文排字，字行长度参差不齐的排法。

(14)、超长店庆期间(25-20)，累积购物满1900元送文创礼包，价值100元！

(15)、下列加点字注音书写正确的一项是(     )

(16)、B．闭塞(sè)      家眷(juàn)     雾霭(ǎi)     骨骼(gé)

(17)、(3)当它为灿烂阳光所yíng(    )绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景？

(18)、不求甚解bùqiúshènjiě甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。

(19)、根据注音写出相应的汉字，并给加着重号的字注音。

(20)、参差不齐的近义词：参差错落 杂乱无章 犬牙交错 七零八落 乱七八糟 高低不平

5、参差不齐的拼音和意思

(1)、疲倦不堪píjuànbùkān：疲惫，形容极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏，过度劳累。

(2)、    初中毕业了，小叔叔经常从南芬塘书店租书回家，我也就经常拦截，打着手电筒在被子里加班加点、通宵达旦地看《西游记》《三国演义》《水浒传》《隋唐英雄传》……又云：“非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。”

(3)、滑稽huájī     圈定quāndìng     狡猾jiǎohuá   陛下bìxià   爵士juéshì 

(4)、参差不齐和“犬牙交错”都有“不整齐”的意思。

(5)、B．踊跃               殆慢               张灯结彩               草长鹰飞

(6)、人迹罕至rénjìhǎnzhì：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。

(7)、震撼：读音zhènhàn，震动；摇撼。注意“震”与“振”的区别，“撼”与“憾”“喊”的区别。

(8)、示例：东关外羊毛衖左右，闽粤游民群聚于此，赌馆烟舍，鳞次栉比。

(9)、D．训诫(jiè)     缄默(jiān)   枯燥(zào)     张灯结彩(cǎi)

(10)、大冬天，一个初中女孩，受到这种羞辱，后来就有了心理阴影，中途转了学，至今与我们失去联系。

(11)、下列语句中，书写全部正确的一句是(     )

(12)、由于语言环境、语言习惯等因素，在“直接向汉语过渡”的实施过程中，通常会出现“读写能力和能够无意义地写作”的现象，这导致文盲率的加强、高度的盲目性和教育质量的停滞。双语教学是一种使用两种语言作为教学语言的教学系统。培训允许学生学习母语(或母语)，使主要教学语言与学生的语言基础和当地社会语言环境保持一致。双语教育的实施改变了这种情况：通过两种双语教育模式的教学，培养了几名彝语和汉语双语人才，并将他们带入社会，他们实现了自己的人生价值和社会价值。因此，彝汉双语教育是一种符合彝语现实的教育形式。

(13)、以上这些治疗，ADESLAS牙科险都能毫不手软地帮您砍掉大量费用，优惠高达60%。

(14)、(出处)： 清·陶曾佑《论文学之势力及其关系》：“锢蔽见闻，淆混是非。”

(15)、A．那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠(piáo)姚，是汉将李广，是唐朝裴(fēi)公吗？

(16)、有一天，听到一个家长跟我儿子聊天，逗他说：“你考了一百分呀，你妈妈是老师，在家里肯定另外给你辅导了吧？”

(17)、参差：长短、高低、大小不齐，不能读作“cēnchà”。

(18)、(解释)参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

(19)、此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。

(20)、恍惚huǎnghū：神志不清，精神不集中。

(1)、汉·扬雄《法言·序自》：“国君将相，卿士名臣，参差不齐，一概诸圣。”

(2)、出处：《诗经·周南·关雎》：“参差荇菜，左右采之。”

(3)、拈轻怕重niānqīngpàzhòng接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。

(4)、诀别juébié:分别，多指不易再见的离别。

(5)、哄堂大笑hōngtángdàxiào：形容众人一起大笑的样子。

(6)、 参差不齐______        归省______          龟裂_____       zhènhàn_____

(7)、这些绳子参差不齐，长短不一。这些小树长得参差不齐。苗圃的绿植参差不齐,有碍观瞻。

(8)、D．燎(liáo)原      蓦(mò)然      晦(huì)暗      悄(qiǎo)怆幽邃

(9)、下列加点字的注音正确的一项是(     )

(10)、(举例造句)： 唐初府兵最盛，后变为藩镇，虽跋扈不臣，而犬牙相制，终藉其力。

(11)、C．慧星       蕴藻       撺掇       家眷       照例       怅惘       垂珠联陇

(12)、尺瑜寸瑕：意思是大块美玉而小有疵病，比喻良才而有小缺点。

(13)、下列加点字注音有误的一项是(       )

(14)、(解释)： 制：牵制。指地界连接，如犬牙交错，可以互相牵制。

(15)、★ 世界十大哲理童话之托尔金终生喜爱的《水孩子》收入沃里克·戈布尔绘制的40幅插图

(16)、①参差不齐是说长短、高低不整齐；“犬牙交错”是说长短、高低交错；纷乱的各种事物交织在一起。

(17)、据美国孕妇协会(APA)研究表明，孕期激素会影响身体响应菌群，易导致牙周病感染及口腔疼痛，还易诱发“妊娠期牙龈炎”。由于孕期用药限制，这些会为痛苦的孕期雪上加霜，甚至会诱发抑郁，严重的甚至导致早产。更糟糕的是，母亲的口腔细菌会传播给胎儿，为宝宝的口腔健康埋下危险的种子。

(18)、学生的一篇习作，从狗屁不通到行云流水，其中倾注了老师的多少心血？

(19)、D．家眷(juàn)   缄默(jiǎn)     龟裂(jūn)   悄怆幽邃(qiǎo)

(20)、差，汉语常用字，读音chā，chāi，cī，chà。

(1)、下列词语中没有错别字的一项是(       )

(2)、B．最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中。

(3)、(出处)汉·扬雄《法言·序目》：“因君将相；卿士名臣；参差不齐；一概诸圣。”

(4)、(答案) jiá    世    霭    xiē

(5)、(解释)： 莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。

(6)、恍然大悟huǎngrándàwù：恍然：忽然醒悟的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。

(7)、“孕育”比喻既存的事物中酝酿着新事物，这两个字都是四声；

(8)、大家在一起唏嘘不已，纷纷表达了不满和愤慨，又联想到前段时间那个毕业20年后掌掴自己老师的男子，自然而然地谈论到这个话题：

(9)、以语文老师为例：在课堂之外，每学期8篇大作文，一个学生一篇作文，从批阅初稿到誊抄再批改，平均需要近半小时。一个班50个学生，一学期下来，光是这一项花费的时间就大约是：50×0.5×8=200小时。

(10)、A.臀部(diàn)——tún，顾名思议——顾名思义；

(11)、②有错别字的词语是“甜静”，这个词的正确写法是“恬静”。恬静：安静；宁静。恬：安静，安然，坦然。

(12)、B.陨石sǔn——yǔn，消声匿迹——销声匿迹；

(13)、B．羁绊(jī)       狩猎(shòu)   农谚(yàn)     黄发垂髫(tiáo)

(14)、C．雾霭(ǎi)         嘱(zhǔ)咐       戛(gá)然而止

(15)、组织声韵母辨识游戏，并设置奖励。我准备了很多声韵母卡片，我把班级分为A、B两组进行比赛，把声母卡片给男生，韵母卡片给女生，然后我读一个音节，要求学生听到后拿着手上的声母和韵母到讲台上来，大声念出：(男生)我是声母r，(女生)我是韵母u，我们组合在一起读ru，我会依次加大难度，先是一个字的音节，接着是一个词，后面就变成成语和古诗词。

(16)、当然，总的来说，尽管增益参差不齐，但技术更多的是一种恩惠而非问题。

(17)、拍这个视频，绝不是为了哗众取宠，不是为了博取同情，只是为了说明事实！

(18)、(举例造句)： 兼之人品良莠不齐，诚恐因逸生事。

(19)、C．磅礴(bàng)——páng。故选C。

(20)、南方的春天早早地到来了，各种花儿次弟开放，参差不齐    地展示各种曼妙姿态，给甜静的生活增添了不少美的意境。那些行走在黄河上归省   的少妇们，慕然回首才发现河道的冰川也在慢慢地龟裂   ，仿佛展示出对暖阳的渴望，对此她们感到非常zhènhàn    。