萧伯纳名言你有一个苹果什么哲理

1、萧伯纳最出名的名言你有一个苹果

(1)、一个小老鼠掉进一个米缸里，有半缸米，小老鼠很高兴，就一直吃，结果后来米吃完了，由于缸太高，小老鼠出不来，最后饿死在里面。问你对这个故事的看法。

(2)、转学到外地，那里课本不同，讲话口音不同，老师讲课方法也不同，感到很苦恼。

(3)、                      

(4)、 活动与探索(第16小题15分、17小题15分，共30分)

(5)、10月13日，湛江市陈丽丽名教师工作室全体成员、学员与遂溪县骨干教师迎来了另一场活动盛宴：由梁婉清校长做的《指向思维品质培养的英语绘本PWP教学模式的研究》专题讲座。梁婉清校长和在座的老师们分享了什么是绘本阅读？为什么开展绘本阅读教学？怎样开展绘本阅读教学？开展绘本教学的步骤；指向思维品质培养的英语绘本pwp教学的模式。她以自己的切身体会总结出绘本阅读教学是有趣的课堂、灵动的课堂、高效的课堂，更是润泽的课堂，是提高学生阅读素养的重要渠道，要以活动设计为抓手，给学生创造平台。并要学会站在学生的立场去读懂学生的故事，同时相信学生会自主学习，让教学从学生出发。梁婉清校长的分享让在场的老师对绘本阅读的教学如醍醐灌顶。除此之外，梁婉清名教师工作室团队还带来其他系列分享：《如何收集整合各种小学英语绘本素材》、《绘本教学与信息技术的整合》、《绘本课的教学反思》、《小学英语科组建设如何围绕阅读教学开展》。

(6)、水稻出穗之前，要经过晒田，甚至把土晒裂，把叶晒黄，通过晒田，可以杀死害虫，晒掉侧枝，使主干更饱满，根茎更稳，这对你有什么启示？

(7)、传统的练习卷讲评方式也应避免平均用力，要有一定的针对性。小组合作讲评练习卷，由于小学生年纪小，认知能力相对弱，尤其是宏观看问题的能力，更需要凸显针对性原则。教师在批阅完练习卷后，需要对习题进行分析，哪些是典型错误，哪些是学生个体错误新题型；哪些是知识点问题，哪些是能力问题；哪些是新题型，哪些是重难点。根据练习卷的错误情况，进行整理、归类、分析，哪些不用讲，哪些合作讲，哪些要充分讲，合理安排，采用不同的样式，指导、组织好学生进行小组合作讲评。

(8)、列宁说：‘忘记历时应该意味着背叛’。恩格斯却说：‘不要被死人抓住了活人’。你赞成那个观念，请发表你的看法？

(9)、视频录制、编辑：遂溪县教育学会小学英语教学研究会理事

(10)、在雲禾智能陪护系统研发与应用，雲禾智慧病房建设，雲禾禾家智慧社区精准平台服务建设，区块链溯源系统研发，以及互联网医院建设方面，雲禾智能技术团队为雲禾的快速发展提供了有力的技术支持。

(11)、“助院帮”是雲禾智慧病房建设的重要组成部分。雲禾集团智慧病房管理系统，基于区块链技术、物联网技术及人工智能等领域先进技术以住院床头柜内置一张折叠床为载体，配以“助院帮”智能平台，为住院的患者及家属提供智慧互动解决方案，实现医务人员与住院患者之间的智能精准连接，彻底改变医患互动的服务场景和服务体验，助力中国智慧医疗建设。

(12)、特别喜欢其中的一段话，觉得应该读一下：“我认为这个世界上没有什么比爱和美能够使人尊重的了，多亏世界上的爱和美我们才会被慰藉，变得完整，感受到幸福。多亏世界上有爱和美，我们的情操才会变得高尚，品格变得高洁，学会换位思考。所以，不管我们发生在什么环境、什么时代都不能忘记它们。说起它们在现实世界的形态，爱的形态是夫妻关系，美的形态分为诗歌和音乐，所以人类只要在地球上的表面存在一天，夫妻和艺术就绝不会灭亡。”

(13)、“任凭伊人独憔悴，漫漫终生无人陪。遥遥无期声声愤，却奈如何与天齐。”

(14)、西安国际医学中心，武汉市中心医院，沧州市中心医院，哈尔滨医科大学附属第一医院......目前，带有多项雲禾自主研发科技成果的智能陪护系统已入驻全国近百家三甲医院，数百万医患享受着科技带来的智能与便捷。

(15)、一杯清茶，一本好书，一株喜爱的绿植，一个相爱一生的你，爱上这诗意的生活......午后，于一处僻静的地方寻个靠窗的位置小憩，手捧一本有趣的书倚窗而坐，明亮却不耀眼的阳光透过窗户在书本间跳跃，手边一杯香茗，最好还能有舒缓的轻音乐相伴。我想，这也许是很多阅读爱好者向往的一种生活状态吧！

(16)、在第六单元练习卷组内讲评时，有一位学生提出了一个疑问。他认为张志和《渔歌子》诗中，“身披    色的蓑衣”，虽然张志和的诗中写的是“绿蓑衣”，但他所看到的蓑衣图片都是棕色的，所以就填了“棕色的蓑衣”。组内伙伴告诉他诗歌中是“绿蓑衣”，就该填写“绿色”，但这样的解释无法说服他。教师巡视时发现了他们讨论的问题，虽然这个问题全班学生中只有该生一人出错，但他思考问题的方式值得大家去进一步学习和探究。于是，将这一问题在全班讨论，“冷门”变成了“热门”，通过翻阅课文、《词语手册》，用教师的电脑查问题，学生找到了答案：蓑衣的起源古老，是劳动者用一种绿色额蓑草编织成的雨具，是绿色的，所以张志和诗中写到了“绿蓑衣”。后来人们发现棕后，也有用棕来制作蓑衣的。我们所看到的蓑衣一般都是用棕编织的，是棕色的。在此基础上，我们还重新回顾学过的有关“蓑衣”的诗句，如“独钓寒江雪，孤舟蓑笠翁”，。小组合作讲评能更加充分展示学生的思考过程，便有了这样“意外”的惊喜和收获。

(17)、活动结束后，大家热情地填写推荐书单，积极为后续活动建言献策，满含对下一期读书会的期待......

(18)、结合自己的人生得失，谈谈你对“习惯成自然”的理解？

(19)、这是笔者第一次尝试小组讲题，讲的《第四单元学习体验评价卷》中的第三题：按查字典要求填表。题目如下：

(20)、“现在想靠一个人做成一个项目是不可能的。”邓建军告诉记者，以前他们搞电气自动化研究的时候，事实上只是从“点”出发，研究很小的一个方面，而现在他们的团队在进行一个项目的时候，要涉及到原材料、工艺、设备等整个流程的方方面面，要从整个工艺流程去做研究，只依靠一个人是不行的。

2、萧伯纳你有一个苹果我有一个苹果作文

(1)、①努力结交新朋友，开展新友谊                

(2)、 萧伯纳的文学始于小说创作，但突出的成就是戏剧，“他的戏剧使他成为我们当代最迷人的作家”(颁奖辞)。他共完成了51个剧本。其中《圣女贞德》获得空前的成功，被公认为是他的最佳历史剧，是“诗人创作的最高峰”(颁奖辞)。

(3)、李总强调，“作为集团的技术总监兼智能设备公司总经理，智能公司技术团队一直在思考，如何让技术不止关注技术层面的发展。未来，智能公司将更多深入到各个运营层面，为各个公司提供以技术为支撑的数据，让数据真正为业务赋能。”

(4)、一个跳蚤被放在玻璃杯子里面，一开始杯子的口是敞开的，跳蚤可以自由的跳出，过一段时间之后，用一个玻璃片封住杯子，跳蚤尝试里几次之后，都没有办法跳出去，跳蚤不再尝试了，随后工作人员把玻璃片移走之后，过一段时间后，跳蚤也没有在尝试跳出杯子，请谈谈这一现象带来的启示。

(5)、A.情绪会伤人要尽量避免产生任何情绪　　　

(6)、有一片荒草地，苏格拉底问学生怎么除掉他们。有的说“用手拔”，有的说“用镰刀割”……苏格拉底说：“最好的办法是种上庄稼，杂草自然就少了。”思考其中蕴含的哲理，谈谈你的看法?

(7)、珍珠比泥土漂亮但是泥土能铺出一条路，你对此有什么看法？

(8)、邓建军告诉记者，作为技术工人，特别是他们这些搞自动化研究的，都需要很长时间的积淀，轻轻松松一下子成功是不可能的，没有三五年的积累轻易上不了手。

(9)、审核：遂溪县教育学会小学英语教学研究会秘书长

(10)、“一种结构优化的医用护理床”，“基于区块链的医疗数据管理系统”，“一种基于区块链的大数据处理系统及方法”，“一种基于区块链的标签放置柜”.....数十张国家发明专利和实用新型专利证书，数十张国家版权局颁发的“计算机著作权登记证书”，多张国家工信部以及国家高新产业研究会等权威部门颁发的“科技成果登记证书”......短短一年多来，每一张沉甸甸的技术证书的取得，都离不开李虹均和他团队的努力，凝聚了团队的心血。”

(11)、人生三得是沉得住气，弯得下腰，抬得起头.你怎么看？

(12)、随即德育处主任邓静华由衷肯定了级长的汇报具有针对性、系统性、细致性，班主任有自己独特的带班方式和形成了自己年级独特的团队味道。分享会的下个环节是由三位优秀的班主任分享班级故事。

(13)、曾有人问苏格拉底，天地之间有多高?他毫不含糊地说：“三尺。”又问：“人有五尺，天地之间怎么只有三尺，岂不把天捅个窟窿?”苏格拉底说：“所以，人要想长立于天地之间，就要懂得低头啊!”谈谈你对这个寓言的理解。

(14)、于秋丽：《梦里花落知多少》——“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一般在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。”

(15)、君子之德风，小人之德草，草上之风必偃，谈谈你对这句话的理解？

(16)、人们都说不要班门弄斧，而华罗庚却说，弄斧一定要去班门，这样我们才能学到最好最新的知识。结合实际谈看法?

(17)、“银燕杯”教学竞赛是东高地一小多年来一直坚持举行的教学活动，旨在为老师们搭建互相交流、互相学习的平台，达到以比赛促教研，以教研促成长的目标。启动仪式在美好的祝愿声中圆满结束……

(18)、刘璐璐：《琼美卡随想录》——缘分起源于刚上大学时一位老师推荐了《文学回忆录》，作者是木心，木心可能大家不太熟，但他的有一篇叫《从前慢》性比大家都很熟悉。因为读了他的《从前慢》很喜欢就去读了他的很多作品，因为他的作品会让我们从很多不一样的角度去看待中国古代文学的作品，他的作品褒贬差异很大。他的散文有一种诗性美。给大家读其中的一小段：“第一批设计乌托邦的人是有心人，到近代，那些反乌托邦主义者才是有心人了。崇拜是宗教的用词，人与人不肯能有崇拜者和被崇拜者的关系，居然会接受别人的崇拜，必是个卑劣狂妄的家伙......”

(19)、B．做一个勤于思考的人，要在危机来临之前行动起来

(20)、 C．任其发展，得过且过           

3、英国作家萧伯纳说过你有一个苹果

(1)、请你进行观察与思考(第14小题12分、15小题16分，共28分)

(2)、“乃寅写作班的创立旨在培养一批真正的作家，所谓的创意写作也是基于大量阅读而言的，汗牛充栋的文化典籍，让我们倾尽一生在书海里也有做不完的选择。举办读书会，选择阅读，选择分享，这是一个阅读体验的展示过程，也是思想碰撞的的过程。每个人都有自己的阅读习惯和阅读体验，有些阅读需要自己体会，慢慢内化，而有些阅读则需要在分享和讨论中得到反馈、新的刺激从而获得前所未有的启发。通过读书会，我们可以找到一批兴趣相投的读书人，让我们读的书在内化之后，通过分享给他人达到外化的目的，从而在与他人的讨论中得到新的启发、新的认识。”第一期读书会策划中曾经这样介绍关于举办这个活动的背景及目的。

(3)、B.每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系

(4)、“你看，小莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”

(5)、苏霍姆林斯基指出：“让学生体验到一种自己亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识兴趣的主要条件。”在小组合作讲评题目的过程中，学生能比较充分地展现了个体的思维过程，其错误的思维方式或知识不足也能得到针对性地指导，效果良好。笔者在操作过程中形成了以下策略：

(6)、本次名师联谊活动氛围轻松、愉快、和谐，让参加的老师受益匪浅，加深了在场老师们对小学英语绘本阅读教学理念与策略的理解，进一步提升了教师的专业素养，大大推进了遂溪县英语绘本课程的发展。

(7)、杨雪莹：《我是猫》——“看到这个很想去看，名字很有趣，但感觉文不对题，整个作品感觉写猫的不到百分之主要是透过猫的眼睛去写男主人公每天所做的一些事情。”

(8)、苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。谈谈你的对理想的看法？你的理想是什么？怎么实现？

(9)、“你看我搞搞电气还可以，但是项目中计算机方面的还得工作室内的其他人。”邓建军很明白“术业有专攻的道理”，他强调每个人要去做自己最擅长的事，但也认为每个人都要对所有的工艺都有所了解，才能更好的理解自己的本职工作。

(10)、“小组自选难点题目”是指小组根据本组的错误情况，自选难点题讲评的方式。练习卷下发后，先组织学生独立、自主完成错题订正，遇到有困难的题目用记号注明。然后以常规小组为单位，由组长组织，组员依次汇报自己的困惑，包括不能解决的题目，及虽已知道答案但仍有疑惑的题目，组员共同讨论，讲评难题。对小组讲评后依然不能解决的问题，可提交全班讲评，由其他小组或教师进行讲评。这种方式比较具有普遍性和适用性，也是笔者用得较多的方式。利用这种讲评方式，练习卷上的大部分问题，都可以在小组互助中得到解决，真正弄懂错误。当然，教师要做好过程性的跟进和关注，尤其是注意小学学习中出现的“冷门”问题。同时，要对重难点题目进行聚焦，及时点拨、探讨，以便将一道题归纳成一类题，引导学生进一步开拓思维，掌握学习方法。

(11)、天鹅虾蟹蚯蚓拉车,天鹅向上拉,虾后退,蟹横行,蚯蚓往地下钻,车子一动不动.对你有何启示?

(12)、首先，由方秀娜老师进行发言，方老师为自己的发言起了一个十分很动听的名字，叫《我与她的邂逅》，通过发言老师为大家讲述了一段自己与阅读的往事，情真意切，触动人心，为同学们接下来的发言起了一个良好的开端。在发言的最后，方老师引用孟德斯鸠的一句话来激励大家读书——“喜欢读书就等于把生活中寂寞的晨光换成巨大享受的时刻”。她说：“如果你也想让自己的生活更精彩，更有意义，你也想让自己去接触更多高尚的人，就让我们从读书开始吧！”

(13)、本次分享会由邓静华主任主持，出席本次会议有黄凤葵副校长、黄丽梅副主任及全体班主任。

(14)、(2)尽快熟悉新的学校，尽快熟悉新的同学和老师，和他们成为好朋友，向同学学习当地的口音，尽快熟悉各科老师的特点和教学方法。(3分)

(15)、17答：(1)恐惧，悲伤(惊恐万状，大惊失色，惊魂未定，哀声遍地，泪流满面)。

(16)、(1)人的基本情绪有四类，请同学们用2个词语来表示爆炸现场人们的情绪状态，并说说这些词语与人的哪些基本情绪类型有关。(4分)

(17)、后来，他常回忆起这件事，并感慨万分地说：“一个人不论有多大成就，对任何人都应该平等对待，要永远谦虚.......这就是莫斯科小女孩给我上的课，我一辈子也忘不了她！

(18)、本试卷共 页，四大题，满分100分，时间80分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

(19)、习大大说：万物并育而不相害，道并行而不相悖，请联系实际谈谈你的理解?

(20)、“刚入厂那几年，他每天空闲时间都去看书，然后参加了自考，考了大专，后来又考了本科，那时候有他那种毅力的人不多。”蒋春发回忆道。邓建军的这种毅力在工作上很快体现了价值，他从一名半懂不懂的“门外汉”短时间内就成长为了车间设备维护的主力。

4、萧伯纳说过你有一个苹果

(1)、苏格拉底有一句名言：“最有希望成功的，并不是才华出众的人，而是善于利用每一次机会，并全力以赴的人。”你对这句话怎么理解？

(2)、“初衷是为各个协同公司提供高质量的软件服务，让区块链等先进技术能够为其他行业赋能。”依托“区块链技术+云计算+人工智能+物联网+”等技术，在康美链APP的开发、应用，雲禾智能陪护床头柜的研发等方面协同助力。

(3)、分组讲评不同题目适用于练习卷上典型错误较多的情况。笔者第一次采用这样的方式是在《期中综合学习体验评价练习卷》。因为卷子题量较大，学生的错题也较多。教师罗列典型的错题，每小组根据本组错误情况，重点攻克一至二个题目，组内研讨，全班讲评。

(4)、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。我们的中学生活和小学相比发生了很大的变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是( )

(5)、《谁动了我的奶酪?》是一本不起眼的小书，但却创造了出版业的奇迹：全球销量超过2000万册。“奶酪”自然是个比喻，它象征我们生命中任何最想得到的东西。生活在这样一个快速、多变的时代，人们时常会感到世界变化真快!“奶酪”每天都在变化。处于青春期的我们：(  )

(6)、“简而言之就是，招的不愿意来，来的不愿意干。”邓建军总结道。对于年轻人浮躁的问题，已经工作50年的潘建初最有发言权，他作为上世纪60年代清华大学毕业的高材生，从事了一辈子的电路研究，退休几年后来到了黑牡丹(集团)股份有限公司，成为了邓建军创新工作室的一员，除了自己搞研究，平时也指导一些年轻工人。在他看来：现在的年轻人太难带，大部分不愿意实实在在的去学，以为抱着理论一切就可以了。潘建初感慨道，“这些设备实际操作起来和书本上差的不是一点半点啊。只要干上一两个月，你就知道要从头开始学了。”

(7)、作家麦家说过：“幸运之神降临，可能是因为只多看一眼，多走了一步，可能是早看了一眼，早走了一步”。谈谈给你的启示？

(8)、据词定义是四年级学生错误率非常高的一个题型。尽管学生已基本掌握据词定义的方法，并坚持进行查字典的练习。但碰到一些词意不够清晰或学生未接触过的词语，容易出现误判。比如确定“精通”的“精”，字义应选择：③专深入。全班36个学生，有8个学生出现误判，有5个学生选择了：⑤最出色的。有2个学生选择了：④精力，精神，有1个学生选择了：②聪明，思想周密。

(9)、作为较早加入雲禾集团的技术负责人，没有人比李总更了解雲禾的技术发展历史。“从无到有，伴随集团公司的发展规划，技术为王，技术先行的共识已经深入集团发展的血脉。”

(10)、“做正确的事，正确的做事，快乐的做事”，三者关系如何理解？

(11)、作为协办单位的遂溪县遂城二小创建于1962年，以“博雅育美”的育人理念打造出一特色鲜明、道德文化浓烈的学校。欧仕伟校长在介绍中流露出对本校的自豪与骄傲。他希望两名教师工作室以后能继续交流，为孩子的成长提供平台。

(12)、皇帝给皇后一座城堡，皇后闷闷不乐，给她发卡，她却很开心。请谈谈你的看法？

(13)、▲单项选择(6小题，每小题2分，共12分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)

(14)、一只猫面前有肉，鱼和老鼠。有的认为现实生活中它会选择肉或鱼，不费劲，也没风险。有人认为应该老鼠，你认为它该选择什么？为什么？