围绕感恩写一篇记叙文
1、以感恩为题写一篇记叙文500字
(1)、这道半命题作文，共有三个词语“感谢”“您”“我的手”。其中“感谢”是主要词语，是文章重点抒写的关键所在。而“感谢”的内容取决于补题部分的词语，确定了补写词语，就抓住了中心，例如“牵住”“放开”等。也不能忽视另外的几个词语，例如“您”，必须写的是长辈。而“我的手”，可以是实际的“我的手”，也可以是“我”这个人。需要注意双向结合，不要顾此失彼，共同完成这
(2)、霍金由于身体的状况比别人更加懂得生命的来之不易。他怀着对生活的热爱，对理想的追求成为了现在的物理学家。
(3)、老师啊，您的恩情，纵使千言万语也表达不尽。最后，我只想对您说：“高山不移，碧水长流，我师恩泽，在心永驻!”
(4)、在日常生活中，哪些东西可以称之为“阴霾”呢?它包含的内容其实非常丰富。个人层面，比如人生之路上遭遇的各种挫折、失败，以及由此产生的悲伤、失望、彷徨、孤独等情绪。社会层面，比如重大自然灾害，重大疫情，重大安全事故等。国家层面，比如遭受外敌侵略等。自然层面，比如地球环境遭受严重破坏，人类生存面临重大危机等。
(5)、感恩老师，因为老师教给了我们太多的知识。是老师为了给我们批改试卷彻夜不眠；是老师为了备课，看书看到深夜，也是老师为了让我们在上课时听得到授课声而不时提高嗓音，却损伤了自己的嗓子。
(6)、我突然意识到自己是多么愚蠢，我也无比感谢您，让我意识到我的责任是什么，并成为我成长道路上不竭的精神动力。我会铭记您对我的关爱，您的爱始终像一盏明灯，照着我慢慢成长！
(7)、老师，十月一日是您的生日，在此我向您献上最真挚的祝福：老师，祝您生日快乐!我或许不是您心目中最优秀的学生，可您在我的心中却无人可以替代。
(8)、要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。
(9)、怎样写这篇作文呢?一种思路是，把“多一点坚强”定位成一句鼓励的话。这句话既可是自己对自己的说的，也可以是自己对他人，或他人对自己、他人对他人说的。比如你在学习中遭遇到了困难，一度心灰意冷，甚至想打退堂鼓；但最后自己还自己鼓励自己，一定要多一点坚强，勇敢地去战胜困难。把这一过程生动地表达出来，一篇作文也就完成了。
(10)、(注意)①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
(11)、在西非马里，一辆载有500多公斤炸药的汽车，驶入维和部队的营区。在这危难的紧急时刻，正在执勤的申亮亮立即发出预警信号，警示后防部队隐蔽。同时，他本可以安全撤离现场，却用生命的最后37秒换回了所有战友的平安。从他的身上，我读懂了担当的内涵：身肩责任，舍己救人。
(12)、患病同学无法行走，年仅10岁的少年张运昌用弱小的身体，背着患病同学上下楼、去学校。这一背就是两年，风雨无阻，一步一步踏出默默担当的道路。他的行为令我敬佩不已，也让我读懂了：担当，即使年龄幼小，也可以做到。
(13)、蚂蚁报恩，在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁，不辛被风刮到池塘里，命在旦夕。正巧，池塘边一棵杨树上停着一只鸽子。这只鸽子看到了蚂蚁挣扎的情景。觉得蚂蚁可怜，于是鸽子将一片树叶丢进池塘，小蚂蚁费力的爬上叶子，叶子漂到池塘边，因此蚂蚁获得了重生。蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。虽然它身体弱小，力量也不足，但它下定了决心，总有一天它会报答鸽子的。过了很久，有一位猎人来了，他用枪瞄准了树上毫不知情的鸽子。眼看着鸽子将命终与此，这时蚂蚁爬上猎人的脚、狠狠的咬了一口。猎人脚一痛、子弹打歪了，鸽子被枪声惊醒飞走了，蚂蚁心中暗喜道我总算报答了鸽子的救命之恩。
(14)、雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中……
(15)、在我遇到困难的时候，是谁帮助我解决了困难是我那慈爱的母亲。
(16)、五月的乡村就像怀春的少女般娇羞美丽。一片片的白桦林蓊郁青翠，摇曳多姿。村庄在白桦林的怀抱里娇怯含羞，躲躲闪闪。
(17)、古人云，古之圣王，未有不尊师者也。为什么从古至今，人们总是那么的尊重老师呢?因为老师传授给了人们知识，带给了人们文明，让人们每天都生活在一个有理有序有希望的世界里。
(18)、可是，就是在这种令人绝望的境遇下，霍金创造了奇迹!他用他那三个手指和一个善于思考的大脑成为物理学界的泰斗!更是成为了科普著作《时间简史》的作者。
(19)、2018年12月18日，d中央、国务院授予申纪兰同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。
(20)、自从我升入了初中，妈妈对我的学习看得更紧了。每天放学回家一放下书包，妈妈就会立刻走来督促我赶快写作业。中学的作业比小学的作业多多了，几乎每天都要写好几个小时，这时候，妈妈总会一会儿走来一趟，监视我是不是真的在认真写作业。有时候还可能会走近些，突然冒出来一句：“字太乱了，好好写”之类的话唠叨不停。如果我正在思考，就会打断我的思路，我又烦恼又无可奈何，只能坐在那里听着，我觉得妈妈的唠叨就是一种难以忍受的煎熬。
2、围绕感恩写作文
(1)、提示：古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想想你有哪些好习惯，然后选择其中一个方面写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，对自己的学习和生活产生了哪些作用。要求：写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不少于400字的习作。
(2)、如：对待风里雨里接自己放学，拖着疲惫的身躯也为自己做饭的父母，要有一颗感恩的心。详写一件事，要写出父母的辛苦，为“我”的付出，也要写自己是如何意识到需要感恩的或自己是如何感恩的。
(3)、由文题可知，最好是采用第一人称的写法，写出“我”在真实的经历中生发的感慨。在确定文章的立意时，注意从小处发掘出材料蕴含的深意。要知道，小事不一定没有说服力和感染力。
(4)、自从我升入了初中，妈妈对我的学习看得更紧了。每天放学回家一放下书包，妈妈就会立刻走来督促我赶快写作业。中学的作业比小学的作业多多了，几乎每天都要写好几个小时，这时候，妈妈总会一会儿走来一趟，监视我是不是真的在认真写作业。有时候还可能会走近些，突然冒出来一句：“字太乱了，好好写”之类的话唠叨不停。如果我正在思考，就会打断我的思路，我又烦恼又无可奈何，只能坐在那里听着，我觉得妈妈的唠叨就是一种难以忍受的煎熬。
(5)、本次河南省中考语文试卷中的两个作文题目均属材料驱动类型的作文。
(6)、需要提醒同学们的，如果写记叙文，一定要事先设计好情节，力求曲折生动；同时要注意刻画人物，以给读者留下深刻印象。如果写议论文，最好能从生活现象引出话题，亮出观点，然后再展开论述，这样就能拉近与读者的距离。比如论述“人生‘逆行’需要勇气，更需要坚持”，就可从“逆水行舟，不进则退”这一现象切入；论述“无视规则的逆行势必要付出惨重代价”，就可从“高速路上逆行，害人害己”这一现象切入。
(7)、确定了写作对象后，我们还要考虑通过描写这个“较量”来反映一个怎样的主题，可以是勇者胜，也可以是坚持者获得成功，还可以是让善于整合资源为已所用的人笑到最后。当然，你也可以写较量之后的失败，然后进行深刻的反思。记叙时，一定要把较量的精彩过程表现出来，凸现较量者的个性。
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(9)、当然，你也可先确定主旨，明确写作方向，然后再补题，并且有针对性地去搜集素材。比如你想写志愿者这个群体在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中的表现，赞扬他们的奉献精神，那就可把题目补充为“写给社区志愿者的一封信”。再如你想写那些冒着危险把救援物资送到疫区的司机，就可把题目补为“写给‘逆行’司机们的一封信”。
(10)、高尔基曾经说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”是啊，如果母亲没有十月怀胎，不用经历痛苦，又何来我们呢?俗话说：“儿生日，母难日。”当我们兴高采烈地让母亲烧一桌好菜来庆祝自己的生日时，我们都忘记了，如果这么做，母亲该是多么劳累啊!当我们兴奋不已地向母亲要钱时，是否想过这也许是母亲的血汗钱?不仅如此，白天的工作已经给母亲很大的压力，回到家后还要做一堆永远也做不完的家务。
(11)、我是木鱼老师：一个是科研实际解决粮食问题，一个是互联网下推出的代表，一起作为推广大使，我觉得没什么问题。
(12)、所以，心中留有一份感恩，让它在土里开花，在梦里发芽，在希望的翅膀上飞翔。大雁居高秋鸣，给季节一份安闲宁和。让我们心里的感恩挥之不去，呈现一方幸福!
(13)、开头：“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事真实、具体;语句通顺，连贯，400字以上。
(14)、要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
(15)、来到学校，身处在书声朗朗中，翻开书本，体会不一样的生活和世界。我看见清末万其珍一家为报答乡亲而义务摆渡;我看见年仅7岁的陈孝天为感恩母亲毅然捐肾救母亲;我看见刘盛兰为感恩社会，拾荒资助贫困学生……我看见感恩的心在风里雨里依旧屹立，永不会消失。
(16)、感恩，是我们生活中永恒的话题。它让我们的世界处处充满真情;它让我们的生活多姿多彩;它让我们人与人之间架起一座心的桥梁……
(17)、每天在教室里“迎接”我们的是她，每天目送我们回家的也是她。我们也知道，老师很忙，很忙。她的婆婆不会做菜，所以老师每天回去之后还要买菜做饭;老师很忙，很忙，她自己也有孩子，而老师几乎有一半的时间在校辅导我们，辅导完我们还要辅导她的孩子;老师很忙，很忙，她教两个班，两个班的作业几乎就占据了半张桌子，而老师却还一丝不苟的给我们批改作业……
(18)、提示：在生活中，我们一天天长大，在父母、老师的教育帮助下，懂得了生活，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友谊，珍惜幸福……请选好材料，把题目补充完整，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。
(19)、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
(20)、感谢您，牵着我的手，我愿意，牵着您的手，一直往前走。
3、围绕感恩这个话题写一篇作文
(1)、感恩吧，感恩在国家边境的军人叔叔，因为是他们一直保护着我们国家的每一寸土地，不容外地侵犯。感恩吧，感恩那些小偷、骗子，是他们丰富了我们的人生阅历，让我们增强了戒备能力。感恩吧，感恩那些曾经帮助过我的人，是他们让我知道了“人间处处有真情”。
(2)、感恩母亲，她只是一位平平凡凡的干部，却能说跟一般母亲说不出的话语，一次，我不小心打破了一位同学的墨水，尽管我不停地向这位同学道歉，但他还是欺负了我。放学了，我伤心地对母亲说了这件事。母亲对我说："你怎么不和他打一架呢?"我说："才是老师不让打架。"母亲说："打架有时是一件坏事，但有时却是一件好事情。"这次别人打了你，如果你也打了她，她就会把你当做一个不好欺负的人，不敢再欺负你了。就像一个小男孩被开水烫伤过，就会对水特别小心一样。如果你打过了她，不仅是一种武力上的征服。我听了后，想想很有道理。
(3)、感恩是一种美德，它是我们之间互相宽容、互相沟通、互相帮助的桥梁。因为有了感恩，才有了仁善友爱;因为有了感恩，才有了如今美好的社会;因为有了感恩，才使世界更加多姿多彩!
(4)、岁月如白驹过隙，蓦然回首，摆在我眼前的，是那一串串记忆深处的幸福瞬间，一阵海风吹过，浪花便带着这幸福的记忆涌到我的面前。在还没有来得及流逝于指尖的时光里，我仿佛又回到成长的海滩，弯下腰，捡拾幸福。
(5)、选材时，视野一定要开阔，避免主题和素材的撞车。比如拿到这个题目后写，不少同学都会去写消防队员、医生、救援队员，如果你写一位老师的“逆行”——面对全校最差班级，别的班主任都避而远之，唯独他迎难而上，用一年的努力，带出了一个全校先进班级，赢得大家的赞赏，这样的内容，自然与众不同。
(6)、“感恩的心，感谢有你……”感谢那微不足道的眼神。
(7)、6月25日，东莞图书馆官方微博转发了吴桂春留言的照片，并表示：“感谢，我们一直在，等您再来！”
(8)、要求：内容切题，表述条理，情感真挚。字数不少于450
(9)、补好题后，要扣住“伴”字，想一想陪伴者是如何陪伴自己成长的，他“它”给予了什么，对“我”的成长有何帮助，我的心情又是怎样的。理清了这些问题，文章的雏形也就出来了。
(10)、要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。文中不要出现真实的姓名、校名。
(11)、其次，要围绕“感恩”二字进行选材。要通过生动的事例把自己心怀感恩的原因交待清楚，让“你”的形象跃然纸上，让读者的心灵产生共鸣。比如写感恩勇敢“战疫”的白衣天使，就要去记叙白衣天使如何忘我工作，并对他们的神态、动作、心理等加以描写；写感恩地球，就要去介绍地球为我们人类做出了哪些贡献，让读者从心底由衷地喊一声“您好，地球妈妈！”
(12)、“逆行”的本意思是指朝着与规定方向相反的方向行进，比如驾驶员驾驶车辆在道路上逆向行驶。也可引申为面对困难和危险，不是逃离，而是迎面而上，比如材料中的医护工作者勇敢地向疫区进发，消防队员向着火灾现场进发，军人向着战场进发……
(13)、感恩，是将心比心的宽容；感恩，是善解人意的微笑，是坚不可摧的金矿。感恩在人间散发光芒，不停地制造力量。
(14)、忽然，我发现妈妈的鬓角有了丝丝白发，眼角的皱纹也多了许多，我突然有了一种要哭的感觉。这些年，妈妈为了我学习熬尽了心血，那丝丝白发就是母爱无私的写照，那一声声唠叨就是一首首催我奋进的进行曲，那么优美动听。
(15)、生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。书写要工整，标点要正确。
(16)、我晚三节去办公室时心里惴惴不安，她会怎样对我呢？批评？
(17)、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢？请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
(18)、老师，因为有了您，我才会对学习产生兴趣;因为有了您，我才会感悟人生，欣赏大千世界里的美妙风景;因为有了您，我才认识到自己是多么的渺小，宇宙是多么的浩大。
(19)、感谢那个温柔的眼神。星期一的早晨，天气阴沉沉的，正如我的心情一样。正当这时，班主任拿着语文试卷走了过来。分发完试卷后，我发现在试卷上有大大的三个用红笔写的字——不及格。顿时，我的眼泪像断了线的珠子一样落了下来。回到家后，我把试卷拿到了妈妈的面前。本以为妈妈会骂我，可是妈妈却用鼓励的眼神看着我，好像在说：“没事的宝贝，下次再努力。”
(20)、作文。(在下列三个作文题中任选一个写作)题目：2010年的我；再见了，老师；
4、围绕感恩写一篇记叙文500字
(1)、电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题(补充一个地名，使题目完整)，写一篇主持词。
(2)、有一首歌叫做《母亲》，可是现实中的母爱是那么浓，即便是用数百首的歌，又怎能表达出它的伟大呢?
(3)、“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
(4)、感谢那个鼓励的眼神。今天是运动会的日子，我紧张得心都要跳出来了。妈妈看出了我的忐忑不安，她用鼓励的眼神看着我，好像在对我说：“加油，你一定可以的。”
(5)、我感恩生活。它用挫折与磨难，磨练大家的品质，让我们学会勇敢地去面对生活的考验，去努力克服一切困难，不向生活低头，也不向命运屈服，让我们的生命更加美好。
(6)、要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
(7)、感恩关爱我的父母和疼爱我的人。在一个幸福美满的家庭长大，不愁吃和穿，心里充满着阳光和向上。早上，一杯热腾腾的牛奶;放学，一顿丰盛的晚餐。听着父母的叮咛，就好像花香一样进入我的脑海里。
(8)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(9)、时间日复一日的悄然流逝，我也下定决心要努力，不愿再做那个跑步慢的像蜗牛的女孩儿了。每天早上坚持着晨跑，即使很累也绝不掉队。下午跑步也紧跟班级的队伍，即使汗湿衣襟，也不停下前进的脚步。在这样一天天的练习中，我的跑步有了明显的提升，在期末考试中，跑步满分我得了5分。虽然现在看来确实有点寒碜，但对当时的我来说，已经很不错了。
(10)、要求：写出自己的见闻和感受。中心明确，条理清楚。
(11)、感恩像一缕阳光，温暖着寒冷的心;像一座小桥，连接着孤独的心;像一盏明亮的灯，照亮晦暗的心。感谢奶奶对我的照顾，还有对我浓浓的爱。
(12)、玩累了的儿子此刻特别的安静，我和爱人牵着儿子的小手，迎着斜晖，在乡间小路上慢慢地徜徉。这时，我可以什么都不用想，什么都不用做，白天的种种烦心的事这时都可置之脑后，而专心歆享傍晚乡村的这份宁静。
(13)、记得那天特别冷，我抖抖索索地走出校门，又看到了那熟悉的身影。她微笑着向我伸出了手，并不断地搓着。不知道从什么时候开始，岁月的风霜已经无情地刮去了它的精致，使它长上了冻疮而显得发红，我看着母亲这双伸出的手，怔住了。母亲要上前来握住我的手，我却瑟缩着将手放入自己的口袋不愿拿出。
(14)、感恩像一缕阳光，温暖着寒冷的心;像一座小桥，连接着孤独的心;像一盏明亮的灯，照亮晦暗的心。感谢奶奶对我的照顾，还有对我浓浓的爱。
(15)、这是一篇话题作文，题目中给出的话题是“担当”，这个话题比较简单，但要注意“担当”和“感恩”的区别，两者有相似点，但也有不同，担当除了有感恩意思外，还有“勇气”“力量”“坚持”等实际行动，如果只是写如何感恩，就偏题了，所以考生要注意这点。内容上，考生既可以结合自己实际生活经历去写，也可以写国内外各种事情，但是相对于初中生来说，最好写自己的亲身经历，或所见所闻，以小见大，更容易出彩，最重要的是要有亮点，题材要“新”且“细”，有青春色彩，这样才能更好打动评卷老师。围绕“担当”如何选材？可以写自己的一次担当行为，也可以回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难；司马迁忍辱负重，用《史记》来担当历史赋予他的良史之职；谭嗣同用流血为中国之变法担当起自己的历史使命；鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任等。
(16)、“随风潜入夜，润物细无声。”老师您的教诲就像春雨滋润我们的心田。老师您就是我们的引航人，是您在黑暗中点起了明亮的灯火，引导我们走上正确的道路，在学习的道路上为我们披荆斩棘，开拓道路。谢谢您，我亲爱的王老师。
(17)、我们不会忘记，20XX年，大规模的冰雪灾害对中国来了一个突然袭击，让人们都吸了一口冷气。没过多久，四川汶川的8级大地震也来“火上添油”。不过，这一切的不幸并没有让人们感到绝望，大家齐心协力一起度过了重重难关。而在奥运会上，我国的奥运健儿们向世界展示了他们历经艰辛“磨出来的”光芒。他们不仅为自己赢得了荣誉，也为祖国增添了欢欣。
(18)、让我们怀有一颗感恩的心吧，使这社会更加美好;让我们怀有一颗感恩的心吧，使这世界更加的多姿多彩，更加可爱!
(19)、冯骥才是当代著名作家、文学家、艺术家、画家，与此同时，他还是“传统村落保护第一人”。
(20)、《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
5、围绕感恩的作文500字
(1)、阳台边，摇椅上，奶奶悠闲地坐着，欣赏着窗外的鸟语花香，阳光温柔地洒在她身上。奶奶坐了那么久，应该口渴了，我准备为奶奶沏壶茶。说干就干，我先找来爸爸最爱的西湖春，打开盖子，顿时一股浓郁的茶叶香弥漫开来，我开心极了：奶奶一定会喜欢的!准备好茶叶，就开始泡茶了。我抱着水壶，打开水龙头，接满一壶水，开始烧，水烧开的时候，打开壶盖，乳白色的雾气像在笼子里憋坏的小鸟似的，纷纷逃了出来，壶底下的水冒着泡，我找来一个杯子放在桌子上，小心抓一把茶叶，放入杯中，按紧壶盖，两只手拎起水壶，慢慢将水壶倾斜，水就缓缓地流入了杯中。在水的入侵下，茶叶在杯子里翻滚着，像贪玩的孩子。不一会儿透明的水被茶叶染成了淡淡的绿色，茶的香气更加浓郁了。
(2)、正是这样一篇报道，让我学会了感恩：汶川地震中，感人的一幕出现在救援现场，一个父亲面朝上支撑着防板，一个母亲背朝下支撑防板，在他们两手交叉的细缝中，有一个不到3岁的小女孩。最后小女孩幸存，为了保护自己女儿的父母，永远地离开了人世。
(3)、她圆圆的脸上总是挂着微笑，给人的感觉是那样的亲切。戴着眼镜的她，眼神里时常透出温柔似水的目光，是那样的柔和，那样的慈祥——她就是我的班主任郭老师。
(4)、请以“多读一些书”为题写一篇作文，要求：文体不限；不少于600字；不得套作、仿作。
(5)、请以“感恩有你”为题写一篇作文，要求：①文体不限；②不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名和地名；④不得套作和仿作。
(6)、老师，您是伟大的，有的时候我们遇到难题或不懂的，您都会细心地教我们，有的时候我们不舒服，您都是那么的心急，也是那么的照顾我们，您每天睡得比我们都晚，起得比我们早，每天都有那么多的事情做。
(7)、要求：①自选角度，自拟标题 ②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显
(8)、可是，就是在这种令人绝望的境遇下，霍金创造了奇迹!他用他那三个手指和一个善于思考的大脑成为物理学界的泰斗!更是成为了科普著作《时间简史》的作者。
(9)、在妈妈的唠叨声中度过了一个月的初中时光，我迎来了初中第一次月考，没想到居然考出了全校大榜第一名的好成绩。在赞美声和羡慕的目光中，蓦然回首，我突然发现许多从前我没有体验过的感受，我懂得了感恩。
(10)、一天上午第二节课的时候，老师来到教室，走上讲台的一刹那，同学们立刻坐得端端正正，“上课”!有力的口号响起，我们精神抖擞地立正站好。听到老师的声音有些沙哑，不禁担心起来。老师，您为我们付出的太多太多，您还好吧!老师，我爱您!老师为我们付出了一切的心血，她只是希望我们长大后，都能拥有一份好的工作，拥有幸福的生活，都能成为对社会，对家庭有用的人，只要我们事业有成，老师就会感到欣慰。老师对我们那么好，我们要懂得感恩老师，老师对我们那么负责，我们要懂得回报老师!
(11)、如果说老师手的抚摸是九月的风，那么她的声声叮嘱就是九月的雨，淅淅沥沥，却又让人刻骨铭心。
(12)、家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
(13)、感恩我那心胸宽大的母亲!您像一首甜美的诗歌，时刻吹指着我的心;你是大海，我是海中的小鱼，欢快地游来游去。您是蓝天，我是小鸟，在您的怀抱里飞来飞去。您是阳光，我是小草，感谢，您赋予我的生机。
(14)、(2)以东莞图书馆馆长的身份写一篇在东莞图书馆举办的读书论坛上的演讲稿，表达“你”的看法、感悟或思考。
(15)、当月考成绩出来的时候，我震惊了，我居然考了个大榜第一名，妈妈听到后乐得不得了。妈妈笑了，开心地笑了，脸上的邹纹都舒展开了，笑得合不拢嘴。我看着妈妈开心地笑着，仿佛身上每一个细胞都笑了，那么灿烂，甚至头上的发丝也笑得颤微微的。
(16)、每当回忆我的过去，我总是太关注自己，太在乎自己，却没有看到母亲一直在我的背后默默地关心我、抚育我：她为我做可口的饭菜，为我买最新的参考书，为我熬苦得呛人的中药……可是这么多年，我又何曾为她做过什么?我没有为她做过一顿饭，没有为她洗过一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都没有为她倒过一杯水……
(17)、老师给我们上课是那么的专注。曾记得：我们班主任吕老师给我们上公开课《可贵的沉默》。她认真做了充分了准备，利用多媒体教学方式，广泛发动大家和老师及授课内容互动。首先她提出问题让大家思考，然后启发同学们从书本上去查找答案，再结合课文发动大家写出给父母亲的心里话，最后领着我们富有感情朗诵。整堂课深入浅出，情理交融，使我们大家听着、听着都进入了课本、进入“故事”。讲到高潮处，就连坐在后排的家长们，就流出感动的眼泪，吕老师也眼泪汪汪的，真是太感人了。俗语说的：台上一分钟，台下十年功，可见老师们为我们上好课付出了多大的心血啊!。我们副班主任王老师因为疲劳过度而昏倒了，可第二天王老师还是坚持来给我们上课。她们只不过是我校全体老师的一个缩影，我们真幸福成长、生活在这个团队。
(18)、读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
(19)、提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你的生活中有这样的事吗？你想对谁说声对不起？
(20)、蚂蚁报恩，在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁，不辛被风刮到池塘里，命在旦夕。正巧，池塘边一棵杨树上停着一只鸽子。这只鸽子看到了蚂蚁挣扎的情景。觉得蚂蚁可怜，于是鸽子将一片树叶丢进池塘，小蚂蚁费力的爬上叶子，叶子漂到池塘边，因此蚂蚁获得了重生。蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。虽然它身体弱小，力量也不足，但它下定了决心，总有一天它会报答鸽子的。过了很久，有一位猎人来了，他用枪瞄准了树上毫不知情的鸽子。眼看着鸽子将命终与此，这时蚂蚁爬上猎人的脚、狠狠的咬了一口。猎人脚一痛、子弹打歪了，鸽子被枪声惊醒飞走了，蚂蚁心中暗喜道我总算报答了鸽子的救命之恩。
(1)、看着妈妈那丝丝白发，听着妈妈句句唠叨，我体会到妈妈的那颗日夜为我操劳的心，我感恩妈妈为我所做的一切，我学会了体谅妈妈那颗心，解开对妈妈唠叨厌烦无奈的心结。
(2)、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。
(3)、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
(4)、这道题目要求非常明确，就是让考生写与“停课不停学”有关的事，重点在一个“事”上，而且最好多写几件。所以，首选文体是记叙文。那么，哪些事可以写呢?一方面，可以从“人”这个角度进行选材，既可以写老师是如何精心备课、上课、辅导的，也可以写考生自己在上课过程中的各种经历，还可以写父母、家人是如何参与到这件事中来的。
(5)、洁净的教室中萦绕着淡雅的书香气息，学生朗朗的读书声犹如海上的波涛，一直有规律地进行着。讲台上，老师一边翻阅着教纲，一边用他那沾满粉笔末的手紧紧握住粉笔，在黑板上留下苍劲有力的字体。听，那铿锵有力的声音来自谁?那是我们心目中的好老师——李老师。
(6)、要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(7)、请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
(8)、假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。
(9)、蓦然回首，我发现了很多很多，我学会了感恩。
(10)、窗外的雨下得很大，陆陆续续地有一些同学的父母送伞来了。下课了，放学了，雨却仿佛下得更大了，不一会儿大大的教室空荡荡的，留下我一人，似乎在等待着有人给我送伞，又似乎在等雨变小一点。
