用一会儿一会儿造句五年级
1、
(1)、 微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
(2)、秋天到了，一群大雁开始往南飞，一会儿排成人字，一会儿排成一字，一会儿排成圆圈，一会儿排成个字。
(3)、 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
(4)、(4)虽然我们的生活条件很好，但是不能丢掉勤俭节约的好传统。
(5)、六月的天一会儿晴空万里,一会儿雷雨阵阵,像小孩儿的脾气,捉摸不定
(6)、给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(3分)榨(zhàzhài)油 浸(jìngjìn)入
(7)、(微课堂)五上语文第一单元：口语交际、习作、语文园地一精讲
(8)、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。
(9)、新课标对教学提出了新的训练体系，即低年级学生要求达到“乐于表达”，中年级学生要求达到“自由表达”，高年级学生要求达到“学会表达”。
(10)、四是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写，一般的景物要略写
(11)、我(不但)看课外书籍，(而且)摘录好词佳句，收获真不少。
(12)、这样累的活，奶奶非要做，全家人都劝过奶奶，可她不听。我们都说她是一意孤行，她却说；“自家种的菜没打农药，可比外面卖的干净；再说了，这也可以锻炼我身体，让我的身体越来越棒。”
(13)、雪花的飞最迷人，一会儿直降，一会儿回升，一会儿打着旋儿，一会儿有左右摇摆，像一个袅娜的舞者。
(14)、天气总是变幻莫测，一会儿万里无云,一会儿晴空霹雳,一会儿大雨倾盆。
(15)、上自习的时候，教室里很安静，英语老师在上面改作业。下面一个同学放了一个屁，英语老师把头抬起来：“谁要是再说话就滚出去！”
(16)、A、一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
(17)、我(之所以)回家晚了，(是因为)被老师留下画黑板报了。
(18)、(1)每天放学后，小敏不是图书馆看书，就是到科技小组活动。
(19)、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
(20)、讲笑话有什么注意事项呢？在你认为正确的说法后打“√”。
2、
(1)、A.虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(2)、儿子十岁，上小学三年级。某日做家庭作业，需用“一会儿。。。一会儿”造句。
(3)、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。
(4)、弟弟一会儿要饼干，一会儿要牛奶，一会儿要糖，一会儿要薯片，真麻烦。
(5)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(6)、飞行表演时，飞机一会儿正着飞，一会儿倒着飞，一会儿直线上升，一会儿又旋转俯冲，好不精彩。
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(8)、④ 能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
(9)、(13)天气总是变幻莫测，一会儿万里无云,一会儿晴空霹雳,一会儿大雨倾盆。
(10)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！
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(12)、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。
(13)、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。
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(15)、④每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
(16)、B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(17)、A.小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(18)、风筝在蓝天和白云之间飞舞，一会儿像一只顽皮的猴子在向我和大地打招呼，一会儿又像一只快乐的小鸟在空中自由飞翔。我也随着风筝奔跑着，一会儿放线，一会儿收线，我的心情也和它一样在空中自由地放飞。
(19)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶,一会儿摘花朵。
(20)、例句13：赛场上可谓是龙争虎斗，一会他超过他一会他超过他，观众的心一会激动，一会失望。
3、
(1)、正因为如此，我才看不懂。他们一会儿说普通话，一会儿说广州话，一会儿说日语，一会儿又说韩语，真是一团糟！
(2)、① 通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；
(3)、A.屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(4)、 有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
(5)、天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像一架飞机，一会儿又像一朵花
(6)、A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(7)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。
(8)、 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
(9)、(8)灯下的影子一会儿跑到自己前边，一会儿溜到自己后边，一会儿被踩在脚下,真好玩。
(10)、(4)任何场合下都可以讲笑话，因为笑话能逗人开心。( )
(11)、(4)我劝天公重抖擞， 。
(12)、胖胖……灵敏了。 脸蛋半白半黑形容不恰当，数量词运用不当，像扇子似的耳朵比喻不恰当。
(13)、(2)天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！
(14)、这个人说话办事特别的不靠谱，一会这样，一会儿那样，一会又这样，一会儿又那样，总之折腾不死你不算完。
(15)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。
(16)、女人的心像天一样多变，一会儿晴空万里，一会儿乌云密布，一会儿又下雨了。
(17)、我一会儿做作业，一会儿打羽球，一会儿吃饭，一会儿玩手机。
(18)、(闻名中外的)日月潭吸引了(许许多多)中外游客。
(19)、A、即使工作再忙，他每天晚上也挤出时间学习英语。
(20)、暑假的一天，小红来到奶奶家。吃过晚饭后，奶奶坐在门外的一颗大树下，扇着扇子乘凉。小红看见了，也拿来一个小板凳，坐在奶奶身旁。她对奶奶说:“奶奶，您给我讲个故事吧。”奶奶说：“好。就给你讲牛郎和织女的故事吧……”天上的星星一闪一闪的，像小红的眼睛一样，大家都在认真地听着奶奶讲故事。
4、
(1)、③ 想象的内容要具体。想象作文要做到内容具体，切忌说空话。你想象未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来。
(2)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
(3)、这世界让俺一会儿高高地飞在天上，一会儿让俺在泥浆里挣扎，一会儿又像在地狱中挣扎。
(4)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
(5)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。
(6)、金牛队和猛虎队在战场上，一会儿打人，一会儿骂人，一会生气，一会开心。
(7)、例句2：天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，变化多端!
(8)、科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互提问，忙得不可开交。
(9)、② 能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；
(10)、课外阅读(12分) 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，( )刮风下雨( )能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。” 白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )很多，( )我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她
(11)、我听后很是不解，就举起手问：“老师，咱班又不是猪，还分前后腿？”
(12)、他的头发像猪鬃一样粗硬，像鞋刷子毛一样立着。
(13)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(14)、 巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
(15)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
(16)、( )口不提 ( )无不克
(17)、(免费领)部编版1-6年级语文上册课文学习朗读音频+视频
(18)、小狗看到主人伤心，一会儿跑到主人跟前摇摇尾巴，一会儿趴在主人腿上舔舔，一会儿在地上打滚儿，总想让主人开心起来。
(19)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
(20)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
5、
(1)、水里的鱼儿一会儿吃食，一会游泳,一会互相追逐,一会在水里栖息。
