鼓励学生的六字格言

1、鼓励学生的六字格言有哪些

(1)、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。

(2)、家勤则兴，人勤则俭;能勤能俭，永不贫贱。清朝军事家、政治家曾国藩

(3)、世上最快乐的事是什么?是尽自己的全力做事——不管成功与否，它都值得回味，因为有一张叫“用心”的保鲜膜在帮它哦!

(4)、再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚将永远无法到达。

(5)、你要知道，奋斗的日子很慢，满载着期待的目光，也满含辛酸与艰难。人生路，没有所谓的康庄平途，总会有坎坷凹凸，把握好未来的日子，认清方向，走好生命里的每步，把我们的汗水洒在逐梦的路上，让自己不断地超越自己，完成最初的梦想，实现青春的价值理想。

(6)、“我的作业封面我作主"，允许、提倡、鼓励学生对作业封面大胆进行个性化创意设计，比如摘抄或撰写一句自己喜欢的名言、格言；贴上一些喜爱的卡通画；用彩笔画上一幅与学科有关的图画……

(7)、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美

(8)、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。《省世格言》《省世格言》

(9)、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

(10)、团结就是力量，就是胜利。我们的国家大，人口多，底子薄，要办好我们国家的事，适合用加法，即把各种积极因素都凝聚起来；不适合用减法，即力量分散和抵消。我们是社会主义国家，我们的人民有共同理想、共同利益，集中起来办大事是我们的优势。

(11)、只有一条路不能选择----那就是放弃;只有一条路不能拒绝——那就是成长。

(12)、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

(13)、啥叫“有效学习时间”？就是真的让你的能力提高的学习时间。比如：

(14)、教师办公室挂什么字画好？励志名言书法推荐五：“慎终如始，则无败事。”

(15)、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

(16)、随着社会的发展，人与人之间的合作，内容更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力合作的结果。

(17)、0 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈

(18)、座右铭：人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

(19)、有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。无论如何选择，只要是自己的选择，就不存在对错后悔。过去的你不会让现在的你满意，现在的你也不会让未来的你满意。所谓一个人的长大，也便是敢于惨烈地面对自己：在选择前，有一张真诚坚定的脸;在选择后，有一颗绝不改变的心。

(20)、想背单词？花一下午时间，背20页单词红宝书是没用的。遮上中文，能说出多少个词的意思，才是有用的。

2、鼓励学生的8个字

(1)、必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。中国现代作家、政治评论家鲁迅

(2)、对选择题、判断题比较多的语文、英语、政治、历史等学科，将传统作业本横向一分为一半为答案书写区；一半为解题思路及注明理由区。

(3)、最气人的是，他足球踢的还特别棒。除了个头有点低之外(1米73)，你基本找不到他身上的弱点。你当然可以用简单的“天才”两个字来解释他的牛逼。

(4)、--约翰雷，英国学者生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。--海涅，德国诗人老老实实最能打动人心。

(5)、说起这个何志标，他的确是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和他一起去公园玩。

(6)、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。美国发明家爱迪生《会见新闻记者》

(7)、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

(8)、复习阶段：语文、英语等文科先整理复习课堂笔记，再记生单词、知识点；数学等理科先看例题，背记概念公式。

(9)、聪明出于勤奋，天才在于积累。中国数学家华罗庚

(10)、人生不要设计得太挤。不管做什么，都要给自己留点空间，好让自己可以从容转身。留一点好处让别人占，留一点道路让别人走，留一点时间让自己思考。任何时候都要记得给人生留点余地，不冒进，不颓废，不紧张，不松懈，得到时不沾沾自喜，失去时不郁郁寡欢，得失之间淡定从容。

(11)、肯把须眉傲霜雪，可知寰宇待澄清。——李髯

(12)、学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。

(13)、人活着要呼吸。呼，要出一口气；吸，要争一口气。

(14)、风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是把快乐装在心中，一路向前。爱一个人最重要的不是海誓山盟和甜言蜜语，而是在彼此心中共同守护的白头偕老的信念。一旦是信念崩溃，那么那些曾经的凿凿誓言都随风而逝，剩下的只是满地心伤的碎片。我们是要给爱一个坚强的后盾。

(15)、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!俄国生理学家巴甫洛夫

(16)、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——唐代王贞白《白鹿洞二首·其一》

(17)、免作业卡：教师将其作为一种表扬卡发放，在必要的时候，奖给学习优秀的学生，允许其免做当天的作业。也可以扩展这种奖励卡的功能让拥有此卡的学生在学期结束时可以兑换奖品。

(18)、对数理化等理科作业不妨让学生把传统作业本一分为答案书写(正式内容)占三分之解题思路、演草部分占三分之一。

(19)、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

(20)、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

3、六字激励学生语言

(1)、人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。古之精于相法者，并言读书可以变换骨相。 ——曾国藩

(2)、有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。---乔叟

(3)、低调做人，和气为贵，以人性为本，做一个冷静、深沉、含蓄、有修养、有情趣的人。

(4)、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

(5)、时间老人是最公平的，不会多给人一秒，也不会少给人一秒，你利用好了时间，去努力了，时间老人会给你累累硕果;你浪费时间，时间老人只会留给你空手两只，一头白发。

(6)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

(7)、人生最美丽的补偿之就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。

(8)、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

(9)、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

(10)、 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔(印度诗人)

(11)、为此教师在征得学生同意基础上，定期收藏有代表性优秀作业，同时给这些作业的小主人颁发作业收藏证书。

(12)、学子不怕高考难，寒窗苦读只等闲。三更灯火五更鸡，闻鸡起舞书相伴。文理兼修阅万卷，张弛有度苦有甜。更喜高考过后时，金榜题名尽开颜。祝高考顺利，梦想成真!

(13)、好处：这对翻看做过作业、消化错题，学生不犯重复性错误非常有帮助。

(14)、三是围绕所学内容创编一至两道有代表性习题。

(15)、0 即使是没有鲜花的舞台，即使是没有掌声的独白，紧握粉笔的手也能让每一种颜色盛开。

(16)、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

(17)、不要放弃自己，勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死、病死、穷死，但绝不要允许自己失望而死，消极而死!

(18)、韦编三绝。西汉史学家,思想家,文学家司马迁《史记·孔子世家》

(19)、“团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”，就是把大家看作一个整体，团结就是力量。美国总统林肯说的好：“一个裂开的房子是站立不住的！”是的，国家要团结，民族要团结，社会要团结，班级也要团结。

(20)、(韩愈)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

4、鼓励学生的话简短10个字

(1)、做作业基本流程：复习一规范做答一检查一限时。

(2)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

(3)、每月设立交换作业书写日，让学生在同伴的作业本上做作业，学生对待做作业的态度、书写的认真程度以及作业正确率都有明显提高。

(4)、双质检：每个小组设一个作业质量检查员，第二天对本组组员用红笔写的题进行人人抽查，确保人人过关，这称之为第一次质检；每周星期五质检员要对本周五次作业进行随机抽检，抽检结果上墙，纳入考核，这称之为人第二次质检。

(5)、不要以为自己成功一次就能够了，也不要以为过去的光荣能够被永远肯定。

(6)、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家陶渊明

(7)、如教师可以依据班级实际情况，规定每周获得4次小红花就可以加盖一颗小五角星，称之为周评价；