热爱祖国的历史人物

1、热爱祖国的伟大人物

(1)、1870年,罗荣光受命镇守大沽口炮台，出任大沽协副将。他大力加固海防，创设水雷营，教练布雷技术，兼授电化、测量等作战知识。在他的建设下，大沽口的防御体系得到了空前提高。1888年，清政府醇亲王检阅直隶省北洋军时，称赞大沽口炮台为“天下第一海防”。同年，罗荣光升为天津镇总兵。

(2)、也因此她机缘巧合，被当时国民政府中统局创始人陈果夫的堂弟陈宝骅不断灌输观念以及说服，后来走上了成为一名美丽特务的道路，那时她19岁。

(3)、罗小茜：“小姐姐您对地铁发展有什么感受？”

(4)、“列宁说，爱国主义就是‘千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情’。热爱祖国，热爱家乡，不但表现为对她的河山、民族、历史、文化难割难舍的依恋之情，还表现为对祖国和家乡的命运前途的倾心关注，并甘愿为祖国和家乡的解放和建设事业抛洒热血的献身精神。中国共·产·d人就是这样最忠诚的爱国者。”

(5)、郑苹如是家里最出类拔萃的女儿，小小年纪便精于掌握中文和日语两种语言、变通自如，并且还在学习柔道和游泳，都很不错。

(6)、1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民d守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。

(7)、他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。

(8)、麻木、空前的麻木。因此，孙中山先生说：“四万万民众，一盘散沙”。

(9)、大数学家华罗庚，在“七•七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

(10)、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

(11)、当时朱自清正患严重的胃病，身体非常瘦弱，体重还不到40公斤，经常呕吐，甚至整夜不能入睡。拒领救济粉意味着每月生活费要减少600万法币，生活更加困难。

(12)、| 历史小故事|于谦廉政故事：“要留清白在人间”

(13)、说起华人物理学家，杨振宁先生可谓首屈一指。他是华人在物理学界的顶峰，是一个能与历史上所有伟大物理学家比肩的人物。杨振宁先生的成就说一句高山仰止不为过，杨振宁先生的爱国情说一句赤子之心也不为过。他50年如一日致力于中国科学事业的发展，期颐之年,还奔走在科研的路上，为祖国发光发热。

(14)、在上任北平市长仅8天，清醒认识到日本侵华野心后，张自忠不再对和平抱有幻想，当即辞去所有职务，转而南下南京。可口诛笔伐仍有增无减，这时他发现自己跳进黄河都洗不清了。

(15)、(枣宜战役)视死如归以身殉国。当年12月7日，在同僚的帮助下，张自忠终于披挂上阵，代理河南道口李源屯59军军长，在欢迎宴会上，他扔下一句话：此次回来，就是要去死的。

(16)、罗荣光(1833-1900年)，字耀庭，湖南省乾州鸦溪村人。早年父丧兄盲，随母度日。攻私塾三年,因家贫而辍学。20岁左右时，以武童身份进入湘军，在曾国藩麾下徐协台身边当差。由于其骁勇善战、有勇有谋，被提升为把总。

(17)、于是从小到大，从少年到如今。我一直努力要求自己，我要爱我的祖国。

(18)、从中华少年，到爱国游子，再到归根老人，岁月须臾而过，而他仍然记得同窗挚友邓稼先早年给他写过的一封信：“但愿人长久，千里共同途”。这位百岁老人，隔着几十年的岁月和生死，对着当年共同意气风发许下报国志愿的儿时同窗深情喊话：“这50年，我符合这‘共同途’的期望。我相信你也会满意的。”

(19)、真正的爱国者，一定是做到爱国情感、思想、行为一致的人，把关心和维护祖国利益作为自己一切言行的遵循。否则，就会成为“语言上的巨人，行动上的矮子”。

(20)、甘肃省兰州市榆中县连搭镇连搭中学，甘肃兰州

2、热爱祖国的历史人物的事迹200字

(1)、岳飞坚决反对议和，主张抗战到底，置个人荣辱安危于度外，对赵构、秦桧的投降活动进行坚决斗争。1139年(绍兴九年)，岳飞在鄂州(今湖北武昌)听说宋金和议将达成。

(2)、德祐元年，元军沿长江东下，文天祥罄家财为军资，招勤王兵至5万人，入卫临安。五月，在福州与张世杰、礼部侍郎陆秀夫、右丞相陈宜中等拥立益王赵昰为帝，建策取海道北复江浙。

(3)、叔叔说：“我是跨区上班族，地铁路线开通了，节省很多时间，带来很大的便利，不会因为跨区上班，而烦恼路程问题。”

(4)、正是民族意识的觉醒，让中国无数的仁人志士舍生忘死，为了中华民族的复兴抛头颅、洒热血，勇往直前！

(5)、次年春，岳飞收复襄阳六郡。绍兴六年(1136年)率师北伐，顺利攻下了伊、洛、商、虢等州，两河人民奔走相告，各地义军纷纷响应。绍兴十年(1140年)，完颜兀术毁盟攻宋。

(6)、李宗仁,著名爱国民主人士,抗战时期任第五战区司令长官,组织徐州会战,冬季攻势,枣宜会战等正面战场的重大战役,取得过台儿庄大捷。有效的打击了日本侵略者。

(7)、临刑前，监斩官凑近说：“文将军，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死就死，还说什么鬼话!”于是，文天祥面向南方，慷慨就义了。文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正气歌》。

(8)、林则徐(1785年8月30日－1850年11月22日)，福建侯官县人，字元抚，又字少穆、石麟，晚号俟村老人、俟村退叟、七十二峰退叟、瓶泉居士、栎社散人等，是清朝时期的政治家、思想家和诗人，官至一品，曾任湖广总督、陕甘总督和云贵总督，两次受命钦差大臣；因其主张严禁鸦片，在中国有“民族英雄”之誉。

(9)、实际上，爱国是质朴的情感，是思与行的基础，爱国主义是对爱国情感的提高和升华，它既包括情感，又包括思想和行为，由这三个基本方面构成。其中，情感是基础，是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验；思想是灵魂，是人们对祖国的理性认识；行为是体现，是身体力行报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。

(10)、在当代中国，爱国主义和社会主义在建设有中国特色社会主义的实践中是紧密结合到一起的，与中国共·产·d的核心领导是密不可分的，个人的命运和国家的前途也是密不可分的，是命运共同体。

(11)、1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产d的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。

(12)、△伟大领袖毛主席曾6次评价过朱德元帅，最著名的有：肚量大如海，意志坚如钢。人民的光荣。

(13)、辛亥革·命十年后、五四运动两年后，中国共·产·d成立。

(14)、丈夫在其身后听着这一字一句的金石之声，面有愧色，心中泛起深深的自责。1129年8月，丈夫赵明诚刚去世，9月就有金兵南犯。李清照带着沉重的书籍文物开始逃难。她基本上是追随着皇上逃亡的路线，国君是国家的代表啊。但是这个可怜可恨的高宗赵构并没有这个觉悟，他不代表国家，就代表他自己的那条小命。他从建康出逃，经越州、明州、奉化、宁海、台州，一路逃下去，一直飘泊到海上，又过海到温州。李清照一孤寡妇人眼巴巴地追寻着国君远去的方向，自己雇船、求人、投亲靠友，带着她和赵明诚一生搜集的书籍文物，这样苦苦地坚持着。赵明诚生前有托，这些文物是舍命也不能丢的，而且《金石录》也还没有出版，这是她一生的精神寄托。她还有一个想法就是这些文物在战火中靠她个人实在难以保全，希望追上去送给朝廷，但是她始终没能追上皇帝。她在当年11月流浪到衢州，第二年3月又到越州。这期间，她寄存在洪州的两万卷书、两千卷金石拓片又被南侵的金兵焚掠一空。而到越州时随身带着的五大箱文物又被贼人破墙盗走。

(15)、同伟人谈爱国，我愧不敢当。同自己谈爱国，我激情满怀。我急切而不知所措的寻找一条能证明我爱国之心的道路的同时，我依然用我最简单最原始的方法表达我的爱国情怀。

(16)、卫青开启了汉对匈战争的反败为胜的新篇章，七战七捷，无一败绩，为历代兵家所敬仰。

(17)、抗日战争结束后，美国政府一方面支持蒋介石发动内战，一方面又利用签定条约的办法在中国获取了许多特权，还加紧武装战败国日本，对中国重新造成威胁。

(18)、宋丞相文天祥，“人生自古虽无死，留取丹心照汗青。”

(19)、屈原可以说是历史上第一位伟大的爱国诗人，他的代表作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等，其中《离骚》是最著名的一篇，它也是中国最长的一篇抒情诗，诗的前半篇表达自己对于国家命运和人民的关心，后半篇表达自己对于国家的热爱之情。

(20)、但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。“

3、热爱祖国的历史人物有哪些

(1)、“中国”一词，最早出现是距今3000年的西周初期。在1963年出土的一件周武王时期的文物上，就有铭文“余其宅兹中或”。“中或”就是“中央之邦”,它既是一个地域的概念，也是一个文化的体现。相同的文化概念还有“华夏”，“华”和“夏”最基本的涵义都是在于文化。文化高的人或族成为“华”，文化高的地区称为“夏”。你看，我们现在将的文化自信，其实就藏在我们祖先与生俱来的文化基因、精神血脉中。

(2)、1956年，他和李政道提出的宇宙不守恒定律震惊了世界，并在1957年斩获诺贝尔物理奖；1954年他和米尔斯教授共同创建的杨-米尔斯规范场理论为粒子物理学提供了基本框架。1994年，他提出了规范场理论，并荣获了鲍尔奖。他所作出的这些里程碑式的贡献，为华人取得了巨大的荣誉，是人类科学文明宝库中的无比璀璨的明珠。

(3)、小姐姐回答说“地铁是人们出门和出游的首选的交通工具。今天的采访很短，但感触很深。”

(4)、而或，就是最早的国。易中天在《国家》中进行过一个通俗的文化阐释。國、或、域，在甲骨文中是同一个字。或，左边一个“口”，右边一个“戈”。一个氏族或部落，一旦定居，有了自己的地盘，就会弄个栅栏和城桓，再挖条沟，派兵看守。这就是“或”。地盘越来越大，人口越来越多，规格就会越变越高。于是或旁加土，就成了“域”；或外加口，就成了“國”。

(5)、 上午，小记者们先是来到杭州苏东坡纪念馆。苏东坡纪念馆是一座襟湖傍堤的名人纪念馆，于1989年开放，现为杭州市爱国主义教育基地。

(6)、从这些诗文中可以看见，她真是“位卑不敢忘忧国”，何等地心忧天下，心忧国家啊。

(7)、以中华人民共和国为背景的新型爱国主义，既不是对抗世界文明的民粹主义或狭隘民族主义，也不是淡化意识形态界限的实用主义，而是继承中华文明优秀传统和长期革·命传统，立足国家主体部分实现社会主义的事实，放眼各种文明共存交融的未来，担负中华民族伟大复兴和对人类做出更大贡献的使命，因而富有时代气息和生命活力。

(8)、任何历史人物都是一定历史时代的产物，多民族融合发展是一个漫长的历史过程。对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析。不能用不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能用今天民族融合发展的现实“反推”，来否定古代民族融合发展的历史阶段，这才是正确的民族观和历史观。

(9)、南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来到土牢里劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求!”

(10)、窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有余情。伤心枕上三更雨，

(11)、文天祥不仅诗南宋末年的文学家，也是民族英雄，他的诗作《过零丁洋》是一首非常有名的爱国诗，诗人在全诗中表达自己的爱国情怀，还有视死如归的一种大无畏精神，“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”更是千古名句。

(12)、我们的课本，从头到尾都灌输着一个宗旨：热爱祖国。刘胡兰，赵一曼，王二小，小英雄雨来……无不向我们展示了一个基本原则：我是中国人，我热爱自己的祖国。

(13)、在全球化的时代，在信息化的今天，在各种思潮激荡中，面对以上诘问和疑惑，需要我们做出饱含历史、文化积淀，又富有现代性的沉思和回答——

(14)、于是她立马向组织上报，而这个举措向组织证明了她是可用之人，于是组织便派她去执行这项任务，接近并暗杀汪精卫伪政权的特务头目丁默邨。丁默邨在加入国民政府后叛变，可谓是超级大汉奸。

(15)、△聂荣臻元帅在回忆朱德时称赞他：忠诚革命贯平生，留得丰功万古存。

(16)、一是需要一个能正确把握航向的革·命政·d，作为引路人。

(17)、文天祥拒之，书《过零丁洋》诗以明志。后被解至元大都，元世祖忽必烈亲自劝降，许以中书宰相之职。文天祥大义凛然，宁死不屈。

(18)、小姐姐说：“其实感受还是挺多的，因为中国发展比较快，比较好的，出行比原来方便多了。”

(19)、华罗庚，新中国成立后不久，华罗庚毅然决定放弃在美国的优厚待遇，奔向祖国的怀抱。1950年春，携夫人、孩子从美国经香港抵达北京，回到了清华园，担任清华大学数学系主任。1952年7月，受中国科学院院长郭沫若的邀请，成立了数学研究所，并担任所长。9月加入民盟。

(20)、1950年，冷战开始，钱学森遇到了麻烦。下面的一小段钱学森的听证记录，至于是真史还是野史，自行判断。问：你效忠共产中国吗？答：不。问：你效忠谁？

4、热爱祖国的历史人物手抄报

(1)、网上有一幅令当代人百思不得其解的照片：联军部队从广渠门下水口鱼贯而入，一个个顺着土坡往上爬时，两侧一群群留辫子的中国民众袖手旁观。

(2)、丁默邨好色成性，他坐拥美女无数，是一个人尽皆知的“登徒子”。再加上丁默邨曾经是郑苹如所在学校的校长，所以二人也算有一点关系。所以郑苹如便以出色的外貌去接近他。

(3)、经历了这一次失误以后，郑苹如沉寂了很久很久，因为她被组织下命令阻止进行任何活动了。她重归抗战前线是在汪精卫离开重庆投敌之时。郑苹如虽然退居后方，但一直关注着抗战前线的各种消息和暗报，汪精卫离开重庆投敌这则消息便是郑苹如首先了解到的。

(4)、文天祥拒之，书《过零丁洋》诗以明志。后被解至元大都，元世祖忽必烈亲自劝降，许以中书宰相之职。文天祥大义凛然，宁死不屈。

(5)、1960年11月5日晨，在经过无数次周密的测验后，撤离场区的警报机响了，孙司令员陪同聂帅、钱学森等进入了敖包山指挥所，一声令下，中国自己生产的导弹“东风1号”在滚滚气浪中腾空，在预定弹着区爆炸，聂帅紧紧握着孙继先的手，激动地说：“我们成功了，谢谢你，感谢基地。你们为祖国争了光，争了气！这是解放军军事装备史上一个重要的转折点，我们从此以后有了自己的导弹!”

(6)、1839年6月3日这一天，林则徐亲自到虎门海滩，主持销毁害人的毒品鸦片。他以无比的勇气和决心维护中华民族的尊严，是位伟大的爱国者。

(7)、一个个伟大而崇高的形象，让我心潮澎湃。而现代，董存瑞，黄继光，雷锋……像一颗颗冉冉升起的明星，照亮了我前进的道路，让我热血沸腾。

(8)、对内，忠于自己的皇帝，忠于自己的王朝，这是爱国；

(9)、1955年9月17日，钱学森回国愿望终于得以实现了，这一天钱学森携带妻子蒋英和一双幼小的儿女，登上了“克利夫兰总统号”轮船，踏上返回祖国的旅途。1955年10月8日，钱学森一家终于回到了自己魂牵梦绕的祖国，回到自己的故乡。

(10)、从蒙括、李广、卫青、霍去病、岳飞、文天祥等，他们抗击游牧民族对中原的侵扰，即使朝代更替，他们的行为都不容抹杀，这是保家卫国，是民族英雄，是真正的爱国主义行为。

(11)、教师是教学的重要组织者和文化、文明的传播者，其言行举止对学生的成长和发展具有重要的指导作用，所以教学中教师应该不断强化自己的爱国主义思想。因为对学生进行爱国主义教育更多体现着教师的爱国情怀，所以教师应该在每一个章节的讲解中不断深化自己的爱国主义思想，从而通过深层思想的挖掘帮助学生实现稳固发展。例如，“不甘屈辱奋勇抗争”这一章节的学习要求教师对中国从鸦片战争到民族复兴的近代史进行充分阐述，所以教师在教学中应该首先了解那段历史，然后强化对那段历史的深刻认识。如可以观看《甲午》这样的纪录片，深入感受中国从屈辱到复兴、富强的伟大历程。这能够唤醒教师的民族自豪感，从而可以在课堂上应用自己的知识将其转变为学生能够理解的内容。教师在教学中可以为学生播放相关视频片段，促使学生在声音、视频以及图片等多样化的内容吸引下沉浸在课堂中，然后可以为学生讲述一些他们能够感受到的生活中的变化，引导学生感受国家的发展变化。然后教师可以引导学生思考“感受了国家艰难的发展历程，我们应该为国家做些什么”以及“对祖国未来的发展有何期望”等。这样的方式能够促使学生在情感共鸣和民族自豪感的激发下不断健全自己对祖国艰难发展历程的认识，从而激发学生对国家做贡献的强烈愿望。然后在临近课堂尾声的时候为学生播放有关香港回归的代表性视频，促使学生切实感受祖国的发展，从而促使学生成为对国家发展有价值的人。教师可以带领学生伴随着视频齐唱国歌，通过国歌和主义课堂相互交融的方式有效激发学生的爱国情感，传承中华优秀传统文化。因此，教师在爱国情怀教育和传承的过程中应该切实从自身做起。

(12)、新中国成立以来，我国发展迅速，可有谁会了解一下历史呢？苏东坡是北宋著名诗人，生于四川峨眉山，生活在广州，做了一个官却被贬了，他的生活像一个此起彼伏的过山车。地铁发展也不列外，比以前快多了，稳多了。我不得的感叹一句：中国发展的可真快呀！

(13)、霍去病(公元前140年—公元前117年)，汉族，河东平阳(今山西临汾西南)人，西汉名将、杰出的军事家、爱国将领、民族英雄，官至大司马骠骑将军，封冠军侯。

(14)、三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

(15)、但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大”。

(16)、1900年6月16日，八国联军以“拳民焚毁教堂，中国并不实力剿办”为借口，进犯大沽口。限罗荣光在6月17日凌晨两点前让出大沽南北岸炮台营垒，否则，“定即开炮轰夺”。面对强横的八国联军，罗荣光严辞回驳了联军的通牒，战事即起。事实上，当时清廷已下令升罗荣光为新疆喀什葛尔提督。但在此国家危急之际，面对生死抉择之时，接到调令的罗荣光不顾属下的劝导，毅然上书留守大沽口炮台。

(17)、1949年新中国成立时，时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。

(18)、这也为历久弥新的家国情怀注入了更具时代精神的现代性元素。

(19)、我自觉得，我和祖国同呼吸，共命运。祖国的每一件事都和我连在一起。我一遍又一遍的问自己：“我这是爱国吗？"

(20)、大丈夫当有如此志，有我在决不让敌宼入我山河。

5、热爱祖国的历史人物素材

(1)、从辛亥革·命到五四运动，中间的脉络清晰可见。没有辛亥革·命便没有五四运动，便没有以后的历史发展。这是历史必经的阶梯。

(2)、1937年4月，在宋哲元指派下，张自忠率团出访日本，根据史学家李云汉的研究，此次出访，张将军并没有做出任何有失体面和职守的行为。

(3)、卫青开启了汉对匈战争的反败为胜的新篇章，七战七捷，无一败绩，为历代兵家所敬仰。

(4)、卫青出身奴隶，从建元三年(公元前138年)获救，任侍中、建章监、太中大夫，经过近十年宫廷为官的历练，元光六年(前129年)被封为车骑将军首次出征奇袭龙城，开始了十年的戎马生涯。

(5)、三是这个d应该有一大批有着共同理想和严格纪律、同人民群众有血肉联系的先进分子组成。

(6)、她甚至还非常霸气地一举绑架了日本首相的儿子。当时日本首相近卫文麿之子近卫文隆来到中国后，郑苹如便凭借自己出色的颜值和高贵的地位，迅速地取得了近卫文隆的喜爱。

(7)、答：当代中国爱国主义的鲜明主题是实现中华民族伟大复兴的中国梦。只有坚持爱国和爱d、爱社会主义相统爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。

(8)、答：不要问你们的国家能为你做些什么，而是要问你们能为国家做些什么。

(9)、1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人却奉若神明。

(10)、“一个热爱中华大地的人，他一定会爱她的每一条溪流，每一寸土地，每一页光辉的历史。这里，我想向我的青年朋友们谈谈我的第二故乡——正定。”

(11)、可为了维护中国的尊严，他坚决拒绝那些别有用心的国武装日本的政策，要采取直接的行动，就不应逃避自己的责任。

(12)、| 历史小故事|孔子的廉政思想：“节用爱人”

(13)、1984年，30岁，时任正定县委书记的习·总在《中国青年》杂志上写下《知之深爱之切》，是一篇“以理服人、以文化人、以情感人”讴歌祖国和第二故乡正定的好文章，其体现的爱国情、报国志，相信会给青年网友以很深的启迪。在这里，就相关段落摘录如下——

(14)、1142年1月，岳飞以莫须有的罪名，与长子岳云和部将张宪同被杀害。宋孝宗时岳飞冤狱被平反，改葬于西湖畔栖霞岭。追谥武穆，后又追谥忠武，封鄂王。

(15)、等到二十九军入驻冀察平津之后，日本人知道这支曾属于冯玉祥的西北军，和南京国民政府貌合神离。所以软硬兼施，一边在军事上挑起事端，一边邀请冀察当局派员访日。意图把这支队伍拉离中央政府，实现华北独立，成立第二个伪满洲国。

(16)、当时国内有张将军以死明志的说法。只因1937年4月，他曾率冀察旅行团出访日本。又在七七事变爆发后，听从国民政府不抵抗之命令，放日军进入北平，还继续代理冀察政务委员会委员长及北平市长等职留守北平，落下抗战第一位汉奸的骂名。

(17)、答：我现在能回答这个问题，我的回答如下：我已说过我必然效忠中国人民，而如果在美国和共产中国之间的战争是为了中国人民的利益，我认为这是非常可能的，那么我将站在美国这边作战。对此是毫无疑问的。

(18)、霍去病(公元前140年—公元前117年)，汉族，河东平阳(今山西临汾西南)人，西汉名将、杰出的军事家、爱国将领、民族英雄，官至大司马骠骑将军，封冠军侯。

(19)、经过秦汉两代的发展，中华民族的主体已经基本形成，开始了以汉族为主，各个不同民族之间相互交往、渗透、融合的漫漫历史征程。

(20)、匈奴兵将其置卧于两马间，李广佯死，于途中趁隙跃起，奔马返回。后任右北平郡(治平刚县，今内蒙古宁城西南)太守。匈奴畏服，称之为飞将军，数年不敢来犯。

(1)、因为知识经验和生活经历的不同，学生对新知的接受能力和理解能力也存在很大的差异，所以教师在教学中应该运用合理的教学措施深化学生的思维发展，促使学生在原有的知识水平基础上实现高效发展，利用小组谈论的方式有效激发学生对知识进行合理思考，同时将自己思考的结果表达出来，通过不同的观点发散学生的思维，促使学生吸收优质的观点。小组讨论的方式也可以全面激发学生参与的积极性，促使学生把足够的精力放在课堂学习中，所以教师应该根据教材的重难点内容为学生设置合理的问题。学生可以通过问题的思考形成自己的看法，进而通过不同学生的观点表达提升课堂学习的活跃度。思维的碰撞能够帮助学生更深刻地理解爱国精神和学习道德与法治知识。

(2)、浙江金华因南北朝时沈约曾题《八咏诗》而得名的一座名楼。李避难于此，登楼遥望这残存的南国半璧江山，不禁临风感慨：

(3)、 11月30日，505班第一组小记者们展开了“追寻改革印记，走进我的祖国”首次采访活动。

(4)、| 中国古代历史疑团：周太王亶父号“古公”吗？

(5)、应用爱国主义精神培养学生的民族自豪感和文化自信

(6)、因为有爱国主义精神，我们在朝鲜战场打赢了美军；

(7)、1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。

(8)、在当代中国和中华民族子孙中，爱国有多方面多层次的丰富内容。对祖国山川泥土乡情风俗的依恋和系念，对祖国历史优秀文化的认同和珍爱，对祖国遭受欺凌的沉痛和敌忾，对祖国繁荣富强的愿望和责任，凡此种种，都是很深厚的感情。

(9)、严复曾经洞若观火地指出封建帝制的病灶：“中国自秦以来，无所谓天下也，无所谓国也，皆家而已，一姓之兴，则依兆为之臣妾，其形也，此一家之兴，其亡也，其一家之亡。天子之一身兼宪法、国家、王者三大物，其家亡一切与之俱亡……顾其所利害者，亦利害于一家而已，未尝为天下计也。”

(10)、“我爱国，国爱我吗”的荒谬“病穴”就在于此。网上爱“酸”这句话的，往往是一些思想消沉、行为消极，被公知忽悠坏了的年轻人。明白了这个道理，其实用一句话就可以破“你爱国，国爱你吗”的“神逻辑”，并且可以告诉他这句话还是美国肯尼迪总统说过的，绝对高大上。

(11)、虽然张自忠表示，自己留在被日本占领的北平，只是仍然想和平解决中日争端，避免日军伤民扰民，至于个人名誉并不计较。但是“汉奸”的帽子和大量鄙夷唾弃随之铺天盖地，诸如《自以为忠》《张邦昌之后》等大字标题新闻纷纷跃然纸上，让他十分压抑和委屈。

(12)、爱国，就是热爱自己的国家。这是每个人的本分，是质朴的情感，是思想与行动的基础，它是心灵的皈依，是精神的自觉，从来就不是对价的交易。

(13)、答：热爱祖国，热爱家乡，不但表现为对她的河山、民族、历史、文化难割难舍的依恋之情，还表现为对祖国和家乡的命运前途的倾心关注，并甘愿为祖国和家乡的解放和建设事业抛洒热血的献身精神。

(14)、他收复河朔、河套地区，击破单于，为北部疆域的开拓做出重大贡献，终官至大司马大将军。元封五年(公元前106年)，卫青逝世，葬于茂陵东北1000米处，谥号为“烈”。