关于实践的三个分论点

1、关于实践的三个分论点及事例

(1)、古今未来法(标志性词语为“历史-现代-未来”“古代-今天-明天”等)

(2)、正：只有专注于自己所做的事，持之以恒，才能迎来事业上的成功。

(3)、信念是人们在长期的人生实践中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的生活经验，包含了社会环境对他的长期影响。信念一旦形成，是不会轻易改变的。一定的思想观点成为一个人的信念，除了经过理智上的反复认识和深刻认同外，还有感情上的强烈支持。

(4)、为了打破这种状态，高三时我问了老师、问了同学、刷了很多知乎干货，然后加上自己的一些学习小秘诀，总结下来就是以下几点。绝对是集大成的英语涨分秘籍！

(5)、“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”圣人尚古，所崇尚的，不过是前贤留给我们的生命智慧。一书一世界，一页一乾坤，用心读过的书就是我们用性灵丈量过、对话过的世界。读了《月亮与六便士》，便知世界有物质和精神两种，便不会被物欲的横流所裹挟，踉踉跄跄、亦步亦趋地追随，堕入深渊；读了《包法利夫人》，便悟艺术与生活有界限，守住这界限既是对生活的理解，也是对艺术的尊重；读了《荷塘月色》，深知荷塘之所以美丽，皆因此时的作者远离了儒家的伦理之囿，皆因道家的自我占据了朱自清的精神高地，儒道合一的精神品格贯穿中国士子的思想生活。读书过程沉默甚至艰苦，但发现的快乐美妙并且动人——我们收获的，是一个全新的自己，一个精神世界更丰富的自我。“腹有诗书”是读书之泉在地下默默涌动，“气自华”是向地上的光辉一跃。

(6)、另外，练字不是一朝一夕的事情，但也不算什么难事。

(7)、语言的逻辑就是这么简单：在积累中走向质变。

(8)、这样切分出来的三个方面就没有了前面所说的包含或交叉现象，因为这三个方面分别属于“情感层面”、“实践层面”和“思想意识层面”，形成的是一种层进式的关系。这样，文章的思路也就变得清晰起来。

(9)、乍一看，文章的思路非常清晰。但是，这四个分论点所领起的四个层次是什么关系呢？这是不是严格意义上的分论点呢？认真分析之后，我们就可以肯定地说，这四者之间基本上没有什么密切的关联，这四个方面也不是真正的分论点。因为这四个分论点中概念的大与小、具体与抽象胡乱交织在一起，“剪不断理还乱”，表面看来是很有层次感的，但实际上文思不清，松散杂乱，大有“脚踩西瓜皮”之嫌。

(10)、总结：忧患与成功总是不分你我，忧患中有机会，成功中见危机。

(11)、再回到本次作文题上来。我们也作好这三个判断：

(12)、并列分解“是什么”并列分解“为什么”并列分解“怎么样”

(13)、为什么你肯定能听懂“hello”，因为太熟悉了，重复太多次了。

(14)、结构：分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段(多指并列式分解)。

(15)、③读，一把钥匙，一把能打开心灵黑暗世界的的神奇的钥匙。④读，一把钥匙，一把探知未知世界的钥匙。

(16)、逆境时“吟啸徐行”，奋斗如钥，开启智慧人生！

(17)、反：没有真才实学而自高自傲，炫耀自己，就会失去他人的信任，留下“金玉其外，败絮其中”的笑柄。

(18)、将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂、由个人到国家、由感性到理性、由具体到抽象的。选择这种结构形式时，必须对论述的层次内容有明确的认识。层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且……”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间的递进关系。

(19)、青春是“上下求索”，奋斗如砖，铸造梦想中国！

(20)、 经过的事即为地下的泉水，随之涌动的是生命的智慧。

2、以实践为话题的议论文分论点

(1)、只要掌握了每类题型的方法+刷几个类似的题，这些基础大题拿满分其实并不难。

(2)、③福楼拜为自己留了一道缝隙。……留一道缝隙，清晨看日出，福楼拜在为自己的生命举行升旗礼！

(3)、(5) 放下对名利的热衷，不放下对事业的追求。

(4)、五代末，著名建筑工匠喻皓曾用8年时间，在开封设计建造了开宝寺塔。此塔8角13层，高36丈，是我国建筑史上的杰作。开封地处中原地带，多西北风，他设计时特地让塔身略向西北倾斜，预计在风力的作用下，12017年后塔身可以笔直，后来的事实证明了喻皓的预见。

(5)、高中的阅读理解有一个非常利于我们得分的点，就是他的题目分布是按文章发展顺序来的，也就是第一题的答案区间一定在第二题之前。

(6)、放下对恩怨情仇的纠结，拥抱积极乐观的态度。

(7)、(1)中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段(第二段)；

(8)、"一沙一世界，一花一天堂。"只有纤细的心灵，才能辨出这些细小的美，发现光的汇聚。"自在娇莺恰恰啼"是杜甫辨出的春，"水面清圆，一一风荷举"是周邦彦辨出的夏，"满地黄花堆织，憔悴损"是李清照辨出的秋，"梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"是卢梅坡辨出的冬。纤细的心灵，让他们辨出了四季的美丽，世界的美丽。(例证、引证)

(9)、以江苏高考作文“绿色生活”为例。有学生在对“绿色生活”作了简单的阐释、强调“绿色生活”的重要性之后，提出了如下四个方面的观点：

(10)、①是什么：面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气，减一点人工合成的矫揉造作；

(11)、其实我们也不用刻意的锻炼语感。很简单的一个方法就是：认真读完每一次遇到的文言文。

(12)、詹天佑打破了西方人在铁路建设上的垄断李四光不迷信西方专家对中国地质条件的断言

(13)、人生漫漫，梦想为伴，立身尘埃，抬望星辰。少年有梦，壮志在胸！

(14)、所以下次考试要考什么，你不是已经都清楚了吗？

(15)、这是一种化抽象为形象的分解方式，论点不直接表明，而是用喻体表明观点，使文章显得含蓄又有底蕴。当然这不是论点分解的主要形式，但别有一番情趣，可以增加作文的形象性。

(16)、伽利略的“比萨斜塔实验”挑战亚里士多德哥白尼挑战托勒密，提出日心说。

(17)、有了模板之后，就是内容问题和文采问题了，这个其实也好解决，看我下面的方法。

(18)、安于现状，永远得不到真正的“安”。而真正心安神定的人，正是那些不安于现状、与时俱进、勇于变革、开拓进取的勇士！

(19)、关系判断：步非烟与金庸们是什么关系？答：实力新人与前辈权威，可以理解为他们分别代表着未来可能的发展与过去已有的成就。

(20)、像学校发的一轮复习书或者自己买的辅导书，其实里面都有总结各类解法：求数列通项、求二面角等。

3、关于实践的三个分论点高中

(1)、下等气禀的人，是“困知勉行”——困而知之，勉而行之。得了教训，受到教育之后，再勉强自己去做。

(2)、提问：从那一家人的角度考虑，为什么野鸭不再南飞？

(3)、首先将所有的基础知识都汇集到一张表上，等你要查阅的时候就非常方便！后期复习的时候，就不用从头再看一遍书了，可以节约很多时间。

(4)、如果有没听懂的，不要纠结啊！继续往下听，不要因小失大。

(5)、这是就论点的内涵方面而言，论点内涵本身呈递进关系，主要表现在对事物的理解程度，从表面进而认识到事物的本质，由浅入深，层层推进，最后深刻地揭示出事物的本质。如话题“问”，一位考生以“问——打开真理之门”为论点，然后分解成三个分论点：

(6)、陶渊明放下了喧嚣的尘世，“采菊东篱下，悠然见南山”，享受田园的舒适恬淡。

(7)、收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小，也不说这收获是否等值，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。

(8)、我知道这是大家都很不喜欢的一类题型，三个选择题，我之前常常全军覆没(┭┮﹏┭┮)，但等我掌握了学习文言文的正确方法后，我发现全对真的也很容易啦。

(9)、伟人说的话不一定是对的，伟人所做出的决策，所做的事情也不一定是正确的。唯有实践才能出真知。

(10)、(2) 放下对生老病死的恐惧，拥有平静坦然的心境。

(11)、从头开始复习一遍基础知识，并把公式、概念等记到一张A4纸上，这个总结的过程其实是复习最高效的方式，能够让你记忆得更加准确，知识更成体系。

(12)、困境时“直挂云帆”，奋斗如梯，成就凌云壮志！

(13)、“这山望着那山高”原来的意思是“爬上这一座山，觉得那一座山更高。比喻对自己目前的工作或环境不满意，认为别的工作、别的环境更好”，其主要意思是指人永远没有满足的时候，是一个含贬义色彩的成语；所谓“新解”，就是要从原意中翻出新意，从原来的否定之中寻求值得肯定的内容，如“永不知足是一种精神，是一种追求”等等，而这才是该命题的核心所在，也是我们作文所要论述的观点。据此，我们可以根据“这山望着那山高，是……的精神(表现)”的“向度”来切分出以下几个并列关系的分论点：

(14)、议论文中分论点设置的第一要素是，分论点必须是中心论点的“子论点”，是从几个不同的角度、不同的侧面或不同的层次来对中心论点进行诠释、展开或说明，是中心论点的具体化。因此，我们必须要明确的是，分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的；那么，我们在设置分论点时，就不能脱离中心论点去“顾左右而言他”。

(15)、片段三：十年后，当这家人再去时，却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫，根本不再南飞。

(16)、中心论点：我们要忧患长思奋发，成功不忘危机。

(17)、作为设置分论点的方法，主要是回答原因和目的方面的问题。这里的“因”是分论点，“果”是中心论点，是在中心论点后再来分析达成这个结果的原因。

(18)、①面对人生的加减，要携一颗淡然之心；②面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气；③面对人生的加减，贵在坚持自我。

(19)、一是恰当运用成语，使语言生动、简洁，感情色彩鲜明，音节整齐均匀，便于诵读。如写白求恩的精神，用了“毫不利己”“专门利人”“精益求精”等成语，写白求恩的逝世，用了“以身殉职”这个成语；批评有自私自利思想的人用了“拈轻怕重”“冷冷清清”“漠不关心”“麻木不仁”等成语，批评不安心本职工作的人用了“见异思迁”这个成语。这些成语使文章言简意赅，加深了读者的印象。

(20)、表现为三点：首先社会实践不断提出新的需要、新的研究课题，推动认识的发展;其次社会实践为认识不断提供新的经验和新的观察、研究的物质手段;最后社会实践推动人的思维能力、认识能力的提高。

4、关于实践的三个分论点有哪些

(1)、“星辰大海，云月长空”——奋斗，如您，当始于梦想。

(2)、以《为自己留一道缝隙》为题目的作文，中心论点是：学会留一道缝隙，这是生命的大哲学。

(3)、山河有恙，梦想如阳，日出东方，其道大光。少年有梦，与国齐翔！

(4)、英语中我们经常讲究语感，但其实文言文中语感的作用更明显。语感可以帮我们断句、理解字词的意思，理解文章的意思。

(5)、给大家提个考完调节情绪的小tip：出去走走，吹吹风，暂时离开那个让我们伤心的教室。

(6)、这种方法就是把中心论点分成正反两个方面展开论述。

(7)、写作步骤：选定论点——定分论点——选择素材——锤炼语言

(8)、如果每个人都活成一束光，中国就必将是一轮闪耀的太阳。

(9)、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

(10)、电磁波时刻在我们的身边穿行，可是我们的心却捕捉不到；光纤线路密集地在我们的脚下穿梭，可是我们却融摸不到。电磁波与光纤在传递着无尽的信息，为何我们却无法接收?

(11)、正：以实力为后盾，正确地推销自己，可以赢得他人的尊重，社会的认同。

(12)、孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。

(13)、收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

(14)、尊重英雄，尊重文化，就是在尊重我们的生命。

(15)、这类题型说白了也就是一个除杂提纯的问题：原材料—>除杂—>产品。

(16)、④分论点从不同角度设置，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练，使文章严谨有力。

(17)、分解“是什么”可以从两个方面入手，一是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如下这样分解：