毕业感言佳句简短有力
1、毕业感言精选
(1)、在以后的日子里，期望你们成为一只小鸟，在天空中展翅飞翔，飞向梦想的蓝天中。
(2)、回首三年如水光阴，一千多页就这样匆匆翻过，一千多个日日夜夜，就这样擦肩而过。你们稚嫩的双手，纯真的眼神，灿烂的笑靥，娇小的身影，这些虽然已是随风逝去的风景，但它其实早就雕刻在教师内心最柔软的角落里，真的很难很难忘记。
(3)、反观当下，人们的生活节奏逐渐加快，内心变得浮躁，因过于看重身外之物的得与失而忘记了自己追寻幸福的初心。于喧闹中寻一份宁静，于急躁中寻一份淡然，笑对得失，才能找到自己的心，过自己梦想的生活。
(4)、
(5)、别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
(6)、趋利避害占好处是生存本能，但人生在世，不能只讲个人意义上的得失。我之所得，未必不是他人所赐。一往无前不慕名利，如袁隆平，稻养天下；悠然自得任凭风波起，如苏子瞻，美文传世。绞架上，李大钊失去了生命，为赤旗插遍的世界奠基；疫情中，无数人最美逆行，换来了山河安宁万家团圆。作为人类个体，我们当然有权利求得美好生活，但绝不能以占便宜的态度度过这一生。
(7)、高明格：来自2016级英语口译，成熟大气的外表下藏着一颗严谨细腻的内心，霸气洒脱，逻辑缜密是她惯有的风格。秀外慧中是她也是我们团队的小太阳！
(8)、得失是终点，也是起点，生命就是不断得到又失去，失去又得到的过程。
(9)、唯有终点指引方向，理想的树立是扬帆的前提。置身新时代的你我，在国家的荫蔽下走过青春韶华，自然应以感恩之心将国家的未来编制进自己理想的蓝图。青年与国家形影相随，彼此助推。站在建d100周年的历史节点，回望往昔峥嵘，在最黑暗无望的日子里，无数革命先辈不沉沦的心跳敲击成理想之泵，将满腔热血输往眉头鬓上，呼喊着做那“急先锋”。百年风雨洗礼，百年初心如磐，从红船精神到抗疫精神，一脉相承，熠熠生辉。今之青年乃明日之砥柱，将个人理想同民族大义紧密联系在一起，为实现伟大复兴的中国梦而奋斗，当为我辈心之所向。可见立义为的，方能有的放矢。
(10)、李芳，是绿之风希望小学任教至今。在扎根山村、坚守教育一线的近30年里，李芳老师工作上尽职尽责，精益求精，爱护学生，团结同事，教育经验丰富，教学成果显著。在工作中，她是学生心中的好老师、老师心中的好同事，在生活上，她用温情营造和睦家庭，是丈夫心中的好妻子、女儿心中的好妈妈、老人心中的好儿媳。
(11)、自强不息方显大国担当，非砥砺前行不能破局出新。时代的进程是环环相扣的乐章，时间的刻度是奋斗者的足迹。从辛亥年一声炮响到1949年一展红旗，从南海边奏响春天的故事到联合国大会上响起中国的铿锵呼告，中国在一代代青年的奋斗之下，日益走近世界舞台中央。然而，古有暴秦二世而亡，今有霸权主义横行四方，强者若是故步自封，恃强凌弱，强大的皮囊下便点燃了覆灭的火种。唯有不忘初心，砥砺前行，方可长治久安，盛世恒昌。揆诸当下，“一带一路”，我们携手并进；“人类命运共同体”，我们休戚与共。在21世纪波谲云诡的时代洪流中，中国立足潮头，紧跟新时代领路人的矫健步伐，在危机中育新机，于变局中开新局，谱写着中华民族自强不息的崭新篇章。
(12)、清清爽爽，并列呈现。安排结构时，作者没有刻意雕琢，而是以简单的并列式，将观点呈现出来，表现出清晰的层次和条理：青年之歌，理想之章，潜心笃志，志坚定；青年之歌，理想之章，朝夕不倦，肯奋斗；青年之歌，理想之章，鸿鹄之志，报国家。
(13)、制定学校《畅享悦读工作三年规划》，由古挺先副校长负责具体实施。每学期召开工作启动会议，布置本学期学校阅读工作，把学校阅读工作系统化、制度化。
(14)、内容充实，材料丰富。表达对时间沉淀与价值体现的关系，作者在选材上注重丰富多样，如人物素材，突出了精神品质；名言名句，提升了文化色彩；名篇名著，表现出积累深厚。这样，整个论证内容就表现出丰富性的特征。
(15)、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
(16)、主题鲜明，文情并茂。本文从对“生逢其时”这一词语含义的理解切入话题，围绕“时”与“运”的辩证关系展开讨论，引经据典，旁征博引，生发出人人都可以将个人命运寓于时代浪潮中，创造出属于自己的“生逢其时”的人生感慨。
(17)、结构清晰，层次分明。全文整体以总分总布局，紧紧围绕写作中心行文。安排主体结构时，作者从三个层面对论点进行分析，用丰富、翔实的材料展开论证，增强了文章的说服力，条理分明，逻辑严谨。结尾照应开头和题目，首尾圆合。
(18)、能为的结果就是有为，就是让人生有价值，有意义。要实现有为这一目标，需要努力奋斗，需要坚持不懈，需要像革命前辈一样，具有大无畏的精神品质，积极投身时代洪流之中热情奉献。
(19)、“你怎么回事？就这个成绩？”“你去学校是干什么的？你怎么好意思整天嬉皮笑脸？”男孩听着女人的怒骂，不想解释。这种情况每天都在发生，他皱起了眉头，本就不好的心情，更加烦躁。在滔滔不绝的指责涌来时，他终于难以忍受，夺门而出。
(20)、条理清晰，论证合理。分析话题时，作者安排了总分总的结构，中间两个主体段，分别以名言引出过渡性内容，使段落之间承上启下，能够表现出严谨的逻辑。同时，长段与短段的搭配，表现出错落的布局。
2、毕业感言经典佳句
(1)、开展教师读书论坛，带领全体教师读起来。有了种子教师们的专业成长效应，学校适时推出全校教师共读。为了推进共读的实效性，制定工作措施，首先由具体负责的副校长在全校教师大会上作读书论坛分享示范，再由种子教师作共读论坛分享引领，然后分年级随机抽取学校教师进行教师读书论坛共读分享。通过学校领导的示范，种子教师的引领，把学校教师的阅读热情彻底点燃，真正的让全体教师们都读起来了！
(2)、要记住，作为南师大的毕业生，不管今后我们身在何方，我们永远都是南师的一员，永远都将代表自己的母校。
(3)、(3)教师、家长不定期登录平台，跟踪了解班级、学生阅读情况，确保学生在规定时间内完成当月阅读任务。
(4)、人生路上，路过得失，静气须自在。不把得失看成起点，也不把得失看成终点，我们才能拥有静气。那么面对人生之风雨，自然便会有“何妨吟啸且徐行”的东坡气度；踏上坎坷昏晦之路途，才有洞见希望之光的深邃；穿越令人战栗的人生低谷，才能时时寻遇“心凝形释，与万化冥合“的境界。子在川上日：逝者如斯夫。人生被时间磨洗得越久，我们便越该懂得：舍得便是得。
(5)、个人得失不计，家国情怀方立。回望风云激荡的百年d史，那无数铁马冰河硝烟战火里辗转的英雄、枪口屠刀下凛然无惧的革命烈土、于雪山草地跋涉而舍生忘死的战土，哪个计较过个人得失？他们崇高伟岸的精神群像有着洞穿黑暗的力量，他们不计得失，不顾利害，以人生践行家国担当，成就了国之伟业，也成了民族之魂！当然，我们谈淡然得失、不计得失，也绝不是在矮化个人价值，而是在探寻让人生幸福的密码。说到底，得失是过程，是不停轮转的风景。我们若只把个人所得当成唯一的价值追求，便难免落入叔本华“钟摆“的陷阱，永远在痛苦和满足之间徘徊。人生须获得超越-般功利得失的动力，方能目及浩瀚星空、心怀广宇，超脱俗世价值的束缚，于困境中获得自在。
(6)、精神高尚，才是成熟的模样。勇于尝试、不断探索、顽强拼搏、努力奋斗、勇担重任、逆境不颓、热爱祖国……当我们的精神不断变得高尚，当我们的品质不断得到完善，我们的人生才能表现出成熟的模样。
(7)、结合我县实际，技能提升培训工种选择焊工、电工、家政服务、中式烹调、小儿推拿、养老护理、育婴等就业前景好、工资待遇高的工种进行培训；针对农民远离城区、交通不便、农活多、难以集中培训的实际，采取“送技上门，培训到点”的办法，把培训送到镇街、村居。2021年累计培训人数13739人，其中脱贫劳动力培训1344人；总计取得证书8669人，其中高素质农民5218人。
(8)、“得与失”是一个相互交织，相互转化的过程。
(9)、本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。A项的解说错误，“诸子百家是对先秦时期各学术派别的总称”，故选A。
(10)、一个集学术精神与娱乐精神于一身的团体。辩论，我们是认真的。
(11)、“况且老大人化过多少心力呢。借了上帝的息壤，来湮洪水，虽然触了上帝的恼怒，洪水的深度可也浅了一点了。这似乎还是照例的治下去。”另一位花白须发的大员说，他是禹的母舅的干儿子。
(12)、孔夫子“知其不可为而为之”，邓稼先甘守大漠二十八载，袁隆平于稻田间躬耕一生，他们都将生命植入大地河山，得失不困，乃成其大。
(13)、如今，因新安江水电站的存在而形成的拥有“天下第一秀水”美誉的千岛湖，更是坚决摈弃了发展工业促经济发展这一短时可以有“得”的做法，而义无反顾地走上了“绿水青山就是金山银山”的暂时有“失”的生态发展道路。尽管千岛湖地区的发展目前依然处在杭州地区的末尾，但千岛湖的一湖秀水，使千岛湖成为国家5A级旅游景区的佼佼者。随着与千岛湖发展配套的千黄高速、杭黄高铁的开通，随着千岛湖成为杭州等大城市的饮用水基地，我们完全有理由相信，走生态发展道路的千岛湖的明天会越来越好。
(14)、邻居们对塞翁的吊、贺、吊，体现了邻居们把得与失看成是结果，是终点；与邻居们反应相对应的是塞翁依次提到的福、祸、福，体现了塞翁把得与失看成是起点的可能性更大些；而故事进展的一波三折，更是诠释了应该把得与失看成是一个过程的道理。
(15)、从教31年，她助人育人，一直坚守在中小学基础教育一线，足迹遍布省内18个省辖市的79个县乡中小学校，始终致力于“职前—入职—在职”一体化的教师教育：创建“省高师院校与基础教育衔接论坛”，在全省创建8所“中小学教师发展学校”，助力中小学校进行教学科研指导和教职员工培训；创建“乡村图书室”，无偿资助贫困师生；创建“芹菜园读书社”，用行动感动并影响着每一个学生和每一个互动过的中小学教师。
(16)、为了将阅读真正有效的落到实处，每个学期初，我校就制定好了每天读书的时间：早上七点二十开始，自由诵读10分钟。常态化开展每天课前五分钟交流，可以让学生对前一天以及当天的阅读工作分享、交流时教师可以适当的对一天来的阅读情况进行指导、解疑、小结；每周三下午最后一节课，由语文老师带领学生进行整本书阅读。每天晚上坚持读书、做笔记30分钟，师生在班级群里“打卡”。这样，既在无形之中培养了学生日日读、记的好习惯，又形成了一股浓浓的阅读之风。
(17)、贾老师在书中提出的13条员工守则，也是每一个读者每一个当代人在社会中的生存法则，蕴含了这位年近七旬的老人一生的智慧。
(18)、周佗：来自2016级英语口译，聪明伶俐、才华横溢的他总是带给我们意想不到的新点子、新启发。善长绘画的他既是辩论圈中的一股清流，也是我们团队里的邻家大男儿。
(19)、得与失，我们每个人每时每处都可能遇到。面对得与失，或以“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”为起点，凡是过往，皆为序章；或以“上车睡觉，下车尿尿”为终点，直奔目的地，各种拍照与炫耀或叹息；或以“不在乎终点，在乎沿途风景”为过程，诗情画意，享受生活，创造美好。
(20)、凡是过往，皆为序章。将每一次得与失的起点与终点相连，才能连缀成一条完整的人生轨迹。行而不辍，接续过往，迎接未来，得失之间，是为过程。
3、毕业感言十句话
(1)、毕业说好常联系，结果再也没联系，谢谢你，给我一场空欢喜。
(2)、在这六年的学习中，首先要感谢老师对我们的谆谆教导，是他们让我学习了知识，让我懂得了做人的道理，是我们的“引路人”。人们常常把老师比喻成园丁、蜡烛，默默奉献，我想的确是这样。老师含辛茹苦引导我们成长，自己付出了许多，也不求什么回报。
(3)、以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
(4)、新冠疫情爆发初期武汉封城的壮举，“失”的是武汉一城，“得”的是我们全国，乃至整个世界；生活证明，我们青年学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋斗的过程，就是一个“得与失”辩证发展的过程。
(5)、经过一段时间后，孩子们都爱上了阅读，于是校园里便出现了新的靓丽风景。
(6)、2019年4月21~28日，国际乒联第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。中国队的许昕/刘诗雯在混双决赛中夺得首金，马龙/王楚钦夺得男双冠军，刘诗雯夺得女单冠军，马龙夺得男单冠军，王曼昱/孙颖莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届世乒赛的全部5枚金牌，取得全面胜利。其中的男单决赛，马龙以4比1的比分战胜瑞典球员法尔克，实现了世乒赛男单三连冠的伟业，成为继庄则栋之后50多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。
(7)、“不过第一要紧的是赶快派一批大木筏去，把学者们接上高原来。”第三位大员说，“学者们有一个公呈在这里，他们以为文化是一国的命脉，学者是文化的灵魂，只要文化存在，华夏也就存在，别的一切，倒还在其次……”
(8)、观点借鉴季羡林《做人与处世》 对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假。对待坏人，则另当别论。忍者，相互容忍也。日子久了，难免有点磕磕碰碰。在这时候，头脑清醒的一方应该能够容忍。如果双方都不冷静，必致因小失大，后果不堪设想。唐朝张公艺的“百忍”是历史上有名的例子。顾城《一个人应该活得是自己并且干净》 一个人，生活可以变得好，也可以变得坏；可以活得久，也可以活得不久；可以做一个艺术家，也可以锯木头，没有多大区别。但是有一点，就是他不能面目全非，他不能变成一个鬼，他不能说鬼话、说谎言，他不能在醒来的时候看见自己觉得不堪入目。一个人应该活得是自己并且干净。
(9)、他衣着普通，总是笑着说自己是农民工；他个头不高，却被工友们称为“小巨人”；他只有高中文凭，却研发和革新工艺工法143项，记下了近300万字的施工笔记。他就是中国中铁电气化局集团第一工程有限公司接触网高级技师巨晓林。工作30多年来，巨晓林从一名普通农民工成长为知识型工人、国家级技能大师、中华技能大奖获得者，获得“全国劳动模范”荣誉称号。巨晓林说：“不管身份如何变化，只要踏实认真做好本职工作，有猛劲去钻研，就能有所作为并赢得大家的尊重。”
(10)、在全民阅读的社会大背景下，儿童阅读已成为最受关注的大事。要想在儿童阅读方面有促进作用，那么得先做一个“有协助能力的大人”。因此，作为老师的我们首先要清晰了解自己的阅读，多读书，讲故事，努力做好一个自己爱阅读的家长，一个“有协助能力的老师”。
(11)、得与失就是人生的新起点。跌跌撞撞、起起伏伏才是真实的人生。“盖文王拘而演《周易；仲尼厄而作《春秋；屈原放逐。乃赋《离骚；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览；韩非囚秦，方有说难》《孤愤含；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”人生路上，每个人都会经历得与失，关键在于我们选择以哪种态度去面对得失，有的人面对得失，心情大起大落，或喜或悲，在有所得时，得意忘形、骄傲自满，在有所失时，则一蹶不振、畏畏缩缩。只有以平常心去面对得失，方能“得之淡然，失之泰然”，从得或失中总结经验，吸取教训，收获不断前行的力量。
(12)、展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
(13)、毕业了，笑一笑，收起离别的眼泪，抱一抱，为幸福的明天鼓劲，乐一乐，我们还是最好的朋友！祝你身体健康，学业进步，百事可乐！
(14)、《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。
(15)、本文主题鲜明，立意深远，没有就体育单谈体育，而是饱含对材料内涵的深刻感悟与思考。开篇用典雅、整饬的语言阐明观点，即当代少年当秉持体育精神来磨炼筋骨，更应淬炼意志报效家国。在全文的论证过程中，层次清晰，结构有序。在论证材料的选择上，作者将古今中外的名人逸事、历史典故信手拈来，难能可贵的是历史沧桑感和时代感并重，足见其深厚的阅读功底和文化底蕴。文尾宕开一笔，简练行文，辩证分析变与不变、强与弱的哲理，增添了行文厚度，彰显了作者的思维深度。
(16)、文章由熟悉的“纪念日”入手，高歌民族纪念日的重要内涵，思考“纪念日”之于国家、民族及个人的价值与意义，写出了自己的认识与感悟，渗透着浓烈的家国情怀。全文围绕“纪念日”思考历史，展望未来，无疑具有重要的现实意义，激励我们要牢记历史、逐梦未来。作者在表达上既有记叙抒情，也充盈着议论说理。论证上，综合运用多种论证方法来论证观点，论述条理清晰，论据充实有力，反映出作者的生活积淀、思考深度和写作个性。
(17)、儿童期是可塑性最大的时期，是培养各项语言文字运用能力的关键时期。然而，儿童期是属于非常重要的他律阶段，在没有阅读引导和特意培养的情况下，就会导致学生认为阅读无意义。由于农村学生受办学条件、社会、家庭影响，没有形成一种良好的读书氛围，多数学生读书积极性较低。多数同学不喜欢看课外书，即使看的同学也相当马虎，做摘记的同学很少，有感受的就更少。学生课余时间，在校需要完成日常学习任务；放学回家，一完成家庭作业就迫不及待看电视、玩游戏......很少能够积极主动地阅读一些有益的书籍。这就造成了学生的阅读意识淡薄。而家长的观念滞后更是这症结的所在之处。据对我班学生的初步了解及与家长的沟通中得知，许多家长认为读书只需将课内读本学好已然是不错的学习方式了，或者是作文书等“有效的学习资料”才有必要买来学习，剩余的书籍似乎被统一归纳为“闲书”更别说关心孩子有没有阅读，怎样阅读，阅读是否有实效......这种观念的存在，极大地制约了推广阅读的步伐。
(18)、一撇一捺，“人”字易成；“人”字亦难，书写一生。谁可曾想，小小的“人”字书法中，竟包含着人生的大智慧——起笔之时，藏而不露；行笔之期，不偏不倚；收笔之际，缓缓出头。写好“人”字很简单，但成为一个大写的人却并不容易。作为新时代青年的我们，诚当明书“人”之智慧，做大写之新人。
(19)、同学们，新时代的号角已经吹响，历史的车轮正在滚滚向前，作为新时代的领航人，我们的身体和精神都将接受时代风浪的重重考验，让我们一起以强健之体魄，筑盛世之中国！
(20)、没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难;到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。
4、小学毕业感言佳句简短有力
(1)、人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！
(2)、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
(3)、近年来，上海卷高考作文题目，总能够在透视生活的背景下反映出深刻的哲理。2020年如何认识“意外与转折”这一作文题目，便表现出思维的多元化特点。2021年“事物的价值”与“时间的沉淀”的关系，更以独特的视角对生活进行观察，要求考生能够由此阐发自己的感悟和认识。
(4)、1943年，罗伯特·梅里尔来到纽约夜总会的一个俱乐部试唱。那是罗伯特第一次试唱，他求职若渴。老板很喜欢罗伯特的声音，想立刻雇佣他，但节目导演另有内定人选了。他说：“你的声音很好听，不过我们已经决定用其他人了。”吃了这个闭门羹，罗伯特沮丧极了。然而，第二年他来到大都会歌剧院试唱，翌年他开始唱《茶花女》。有趣的是，如果罗伯特·梅里尔得到了先前那份工作，大都会歌剧院的大门也许永远都不会向他敞开。
(5)、如果这个父亲不要把得失当作终点，抱着不以物喜，不以己悲的心态，就能避免出丑；同样，如果范进不把中举的得失当作终点，他就不会疯疯癫癫，满城皆叹。
(6)、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见!朋友，珍重!
(7)、说点心得，此书凝聚着路遥的心血，他是在用心血在书写这部惊世之作。
(8)、力请从今日始，不仅仅是成功之道，并且是不一样领域的人有所作为的重要条件。
(9)、黄鹂鸣：来自2016级翻译学，成熟稳重、优秀大方是他给人的第一印象，梳理逻辑时的严谨，剖析辩题时的认真俨然成为了我们团队的导向标！
(10)、勇担责任，心怀家国，步有为之青云。乌飞兔走，岁月变迁，每一代人都有不同的责任，但无论哪一代人，责任的血脉中都必将镌刻“家国”二字，生生不息。这是一种血性，是五四青年“誓死力争，还我青岛”的血性；这是一种气魄，是青年毛泽东“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的气魄；这是一种志向，是周恩来为中华之崛起而读书的志向；这是一种定力，是邓稼先坚守大漠数十年，研制“两弹一星”的定力；这是一种情怀，是袁隆平院士让人类摆脱饥荒的情怀；这是一种挚爱，是戍边战士“清澈的爱，只为中国”的挚爱……时光流转，一代代中国人勇担责任，薪火相传，有为之士辈出。
(11)、C.传统表演艺术进行“二度创作”时，应当免西式改编，以防失去原有风格。
(12)、校园里的每一条小路，都留下了我们的足迹，每一朵小花，都变成了一段美好的会议。这一天我们毕业了，像风中的蒲公英，奔向各自的方向。在离别的那一刻，我默默地祝愿，愿你们的梦想早日实现。让我们乘着美好的梦，带着大家的真心祝福，充满自信地迎接新的挑战!最后，祝愿同学们在ktv玩得开心，祝愿你们能在未来的道路上收获更多成绩!
(13)、大学即将结束，我想对大家说：“01生本四是我一生中最值得留恋的家，好舍不得大家，但事实是残酷的，只希望兄弟姐妹出去社会后继续保持联系,分享生活中的苦与乐!”
(14)、推广阅读并非易事，尤其是在农村学校，阅读推广工作困难重重。
(15)、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
(16)、12月22日，稷山县在对西安返稷人员进行摸排时，发现一例核酸检测阳性人员。疫情紧急，牵一发而动全身。疫情就是命令，防控就是责任，学张乡立刻执行上级指令，立即采取最严措施——各村全部立刻封村！
(17)、C.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君疑之/谢吴起
(18)、“这是蚩尤的法子！”一个勇敢的青年官员悄悄的愤激着。
(19)、反观当下，人们的生活节奏逐渐加快，内心变得浮躁，因过于看重身外之物的得与失而忘记了自己追寻幸福的初心。于喧闹中寻一份宁静，于急躁中寻一份淡然，笑对得失，才能找到自己的心，过自己梦想的生活。
(20)、月儿飞在天上，顽皮地和人们玩着捉迷藏。男孩听到点亮楼口的声控灯的沉重嗓音。他别过头去，想向远处走，却被男人拽住胳膊，男孩没吭声。“怎么？还想躲着你爹？”男人喘着气。“你小子！可把你爹我急坏了！”他没有回过头看男人，还是默默地将视线移向天空，移向闪着灼灼明星的天空。
5、毕业感言句子简短
(1)、昏暗的路灯拉长了男孩的背影，他背靠灯杆，仰望着莹莹众星，聆听着啾啾雀鸣，吮吸着扶起摔倒孩子的母亲手中的温暖。在这个寒冷的月夜下，他起身，沿着栏杆漫步，没有辛弃疾栏杆拍遍的大恫，思绪却也随着风飘向远方。兴许是风太大，他的眼眶似乎红了，低下了头，仿佛不敢眺望眼前万家灯火。
(2)、照样骑着车载着你走过了走了三年的街道你手里那录取通知书是红色的你故意的不说话突然间气氛有一点尴尬我说想笑就笑吧考那么好为什么愁眉苦脸的毕业后你不是我的钟声都响了教室已经空了偷睡的书桌看过的小说它们都睡着了毕业后你不是我的别再回头了也该想想以后了我们的世界开始不完整再渐渐陌生心隐隐疼《毕业后你不是我的》
(3)、天下没有不散的宴席，亲爱的同学，毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情。愿你前程似锦!
(4)、古今中外许多伟大的政治家、革命家、科学家和所有在事业上有作为的人，无不都是具有坚强意志的人。他们敢作敢为，有一股不达目的誓不罢休的决心、勇气和闯劲；他们当机立断，善于把握住决策和处理问题的时机，出现紧急情况时也能沉稳、有效应对；他们不畏挫折，遇到困难和失败时从不退缩，而且往往越挫越勇。
(5)、四年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒畅感觉，人生路上有成功。也有失败，请相信有志者事竞成。
(6)、在宏光医用玻璃股份有限公司，王志峰深入车间慰问生产线上每个岗位的职工，并听取负责人介绍公司的生产经营、产品销售市场，了解和参观该公司自主研发的“全电熔玻璃窑炉技术”生产线。王志峰向一线职工送上关怀慰问，并要求企业抓产值的同时要注意生产安全，定期做好隐患排查，并预祝他们过一个祥和的春节。
(7)、毕业了，我知道，和你的距离要滋生想念，和你的距离让我们难以见面，和你的距离要我们各自奋斗，和你的距离告诉我想见就是把酒言欢。期待着相聚的日子，不管距离再远，终究会有那么一天!
(8)、年轻的考生，写作时往往容易因为眼界的局限而束手束脚，思维不够开阔，更难成格局。写作此类题目，需要选择能够反映同类哲理的素材拓宽格局，信手拈来哲言慧语打破就事论事的苑围，这样，就可以把作文从“翻来覆去说一个观点”的死胡同中拯救出来。应该说，上海卷高考作文题目，总能够让人感受到大都市的大气胸怀。
(9)、我制定了阅读“❤”级评价细则，坚持常规评价和特色活动评价相结合，做好阅读过程管理，促使学生养成良好的阅读习惯，让课外阅读出高效。每天坚持阅读，奖励两颗❤(根据阅读群的信息，评定前一天阅读情况并盖章)，自己主动阅读(需家长签字证明)，奖励一颗❤，晨诵诗词奖励一颗❤，特色阅读活动，酌情奖励若干颗❤。学生每周获得阅读“❤”级评价数，我将在教室墙壁《阅读争❤榜》上公示。获得50颗❤的学生，将被评为“周阅读恒心少年”；连续四周被评为“周阅读恒心少年”学生或一个月里累计收获❤最多的学生，将被评为“月阅读恒心少年”，由学校进行表彰。一学期获得周“阅读恒心少年”称号最多或累计收获❤最多的学生，将被评为校“书香少年”，该家庭将被评为“书香家庭”由学校统一表彰。
(10)、曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本……离开学生的称呼……，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。
(11)、坚持你的主义，主义重于生命；宁愿生命消失，只要声誉能够留存。——裴多菲
(12)、本报讯2021年12月23日晚十点四十三分，时值年末，在亿人期盼阖家团圆之时，河东沃土上一场没有硝烟的战争拉响了，“抗击疫情，众志成城”成为所有人表情凝重、脚步不停的最好诠释。
(13)、第(2)题从自然界中各种生命的成熟，联想到人类的成熟，要求考生以“这，才是成熟的模样”为题写作。“成熟”是青年考生即将面对又需要谨慎面对的话题，写作时，需要准确把握材料内涵，并对要求中“有细节描写”这一点有所关注。整体看，这一题目意在表达对成长和成熟的思考和感悟，要求考生能够在观察、体验生活能力的基础之上充分展示叙述描写技能。
(14)、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，莫而后发，发而必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(15)、车晨慧：来自2016级英语口译，上得国际范，走得混搭风是她的时尚理念。堪称学霸的她可谓满腹诗书、通古博今。不做最好，只做更好是她的人生信条！
(16)、习近平《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》
(17)、遗忘是我们不可更改的宿命所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来也许错开了的东西我们真的应该遗忘了。
(18)、有得必有失，有失才有得。无论是赛场上的冠军，还是商场上的赢家，抑或是职场上的精英，每个成功者在收获掌声、欢呼声和鲜花的背后，无不付出了许许多多的汗水、泪水和艰辛。诚如冰心在《繁星春水》中所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
(19)、再者，“转”，即换一个角度或方面论述，如“承”是从正面论述的，“转”可从反面论述；“承”是表层的理解，“转”可以进行深层剖析，“转”的价值在于辩证、全面、深入，令人信服。
(20)、“你怎么回事？就这个成绩？”“你去学校是干什么的？你怎么好意思整天嬉皮笑脸？”男孩听着女人的怒骂，不想解释。这种情况每天都在发生，他皱起了眉头，本就不好的心情，更加烦躁。在滔滔不绝的指责涌来时，他终于难以忍受，夺门而出。
(1)、习近平《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》
(2)、时间是什么？时间像是一个问号，有很多的事情还不懂还没来的及问老师问同学，又好像只有我自己以后才能回答自己的问题；时间像是逗号，我们虽然结束了小学生涯，迎面而来的又是崭新的中学时光，我们又在时间波涛中不断的成长，对未来我充满了期待和遐想。但时间对我们来说还远远不是句号，“XX级四班”这个有象征意义的符号，它代表的这段时间就像优美的乐章永远萦绕在我心中，让我充满着无限的感激与甜蜜的回忆！
(3)、孟子言：“鱼，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼。”得与失相互对立，“有舍才有得”乃祖先们传下来的生存之道，用来抑制我们天性中的贪婪。但缺乏生活体验又不乏一腔热血之人往往难以看淡得失，他们可能会沉溺于“失”的旋涡中，而看不到漫漫人生路上不断变化的美丽风景。
(4)、得之偶然间，失之亦草草。顾我行囊中，何物随人老。无论结果是得还是失，都只是我们成长过程中的一段体验，得亦是失，失亦是得，亦得亦失，方是人生。因此，从容、理性地看待人生的得失，抛却功利之心、浮躁之心、急切之心，在漫漫的人生长河中，体会得失带来的人生感悟。
(5)、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
(6)、欧玉芹：弱者用泪水安慰自己，强者用汗水磨练自己
(7)、第二步：理清人物关系。先给人物分类，再根据人物的类型探求他们之间的关系。
(8)、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
(9)、聚散皆是缘，离合总关情，情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。
(10)、开展阅读专题教研活动，促进教师阅读专业研究、实践水平的不断提升。
(11)、我总是将毕业与成长和时光两个词相连。成长的过程伴随着内心的逐渐强大，而最好的时光总是不自知的。如果有那么一刻，回首的时候发现，跌跌撞撞的过往可以让你心怀感激，而所谓的结果又是长久以来的期望，那么，也许这就是最好的时光。
(12)、A.文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片面认识，提出了自己的观点。
(13)、我在大学体会了除离别以外的一切美好，现在让离别画上美好的句号!道一声思量”，又怎不思量”。
(14)、人生在世，难免失去。“如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过繁星。”诚如斯言，每当我们为错过某些人或物难过时，殊不知，我们将失去更多。莎士比亚曾言：“凡是过往，皆为序章。”得与失又何尝不是一种全新的开始呢？
(15)、“对未来真正的慷慨，是把一切都献给现在。”也许静心沉淀让我们感到暂时的不自在，但遥望理想彼岸是春暖花开，当下种种便是通路基石。倘若没有这层奠基，现实的碎石沙砾终会刮破理想的薄膜，追梦赤子的双足也将鲜血淋漓。修身是一次又一次自我重塑的过程，当干帆阅尽，最终留下的就是一片属于自己的独一无二的风景。徐则臣为书就《北上》耗时5年研究京杭大运河，哪怕在小说中我们找不到蛛丝马迹。但倘若没有这5年，就绝不会有阔大开展，气韵沉雄的《北上》。可见良弓为发矢之基本，修身为理想之基石。
(16)、幸福是一种能力，人人都可以学会，人人都能拥有。
(17)、三年来，老师的谆谆教导、同学们的热情鼓励及父母的殷切期盼让我们难以忘怀；三年来，贪玩捣蛋的我们，没少让老师父母操心，在此，真诚的说声“对不起”了。而今，我们又迎来了这次别开生面的毕业典礼会，一路的喜悦彷徨相信大家都不会轻易放弃梦想，一个小小的结束预示着一个新的开端，在此，让我们首先祝愿我们的67中蒸蒸日上，祝福我们的老师们身体健康，祝福我们的家长们笑口常开，祝各位在座的同窗好友们在未来的日子里取得更好的成绩！六十七中的保送同学们，让我们一起隆重致以最诚挚的感谢，感谢领导的关怀，感谢老师的教导，感谢父母的呵护(鞠躬)六十七中的保送同学们，让我们一起宣誓：“严格要求，刻苦奋进，争创佳绩！”
(18)、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
(19)、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
(20)、1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
(1)、(1)每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……
(2)、酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂，能加快纸张纤维的水解反应，使纸张脆化变黄、机械强度下降，直至脆裂粉碎，不能使用。为避免酸性对文献纸张的损害，人们研究了各种去除纸张酸性的方法。根据毛里求斯档案文件的损坏程度和特点，技术人员认为采用氢氧化钙溶液去酸法比较好，以氢氧化钙溶液去酸，可根据纸张酸化的程度调节去酸溶液的浓度和去酸时间，去酸彻底，可操作性强，在操作处理过程中也不会使文件出现新的损坏。
(3)、广西大学教育学院辩论队有着辉煌的历史，曾代表学院在第五届校研究生辩论赛中取得冠军，第六届辩论赛中取得第三。全新的一届研究生辩论队将沿着历史的足迹踏上新的一次辩论赛征程，在新的队伍中其中不乏思维灵敏，语言铿锵有力，表达清晰，逻辑能力和理论能力优异的队员。期待新的队伍给我们比赛注入新的力量，展现思维和表达的魅力。
(4)、今年6月11日17点30分，在放学的路上，李芳正护送学生经过十字路口时，突然一辆满载西瓜的摩托三轮车冲过来，且没有刹车迹象。情况万分危急，李芳一边大声呼喊让学生躲避，一边冲上前去把失控车轮前的学生推开，自己却被严重撞击，倒地昏迷不醒。
(5)、中国共产d走过百年历程。在d团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产d就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……
(6)、 王贞贞：梦想与现实的距离，走，才会有希望。
(7)、这一刻，时间定格在某间教室，临毕业的惜别与不舍，于老师，于同学，于我。
(8)、可是在平时生活中，我们却经常发现，有些同学根本不爱劳动。个别同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得檫，扫地也是敷衍了事；有的同学大扫除时耍滑头，别人忙的满头大汗，他却躲在一旁；有的同学甚至懒得铺床叠被，懒得洗衣服，懒得洗脸洗脚。回到家更是以小皇帝自称，过着衣来伸手，饭来张口的懒惰生活。作为一名学生，我们从小就要树立正确的劳动观念，认识到劳动最光荣，不爱劳动的人是可耻的。据中国青少年研究中心所作的一项调查显示表明：中国家庭的孩子每日平均劳动时间约为12分钟，还不及美国孩子的六分之仅为韩国孩子的四分之英国孩子的三分之一左右。确实，我们平均每天的劳动时间太少了，这对于我们的健康成长都是很不利的。
(9)、毕业了，不过是那些迫使我自己变得强大的人。所谓敌人。
(10)、七岁时我来到了学校，一座充满了知识和欢笑声的殿堂。转眼间，又到了凤凰花开的时侯，我再也不是一个不成熟的小顽童了，而是一个有知识有理想的大孩子了，我就要毕业啦！
(11)、日出日落，月圆月缺，总叫人期待，期待一次惊喜的通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……日后，我最爱的同学们啊，我期待的一丝喜悦都来自于你。让时间老去，让激情回归！愿事业一帆风顺，爱情甜甜美美，请带着我的期冀幸福一生！写不完的句子，但终一句话，我爱你们！
(12)、请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
(13)、古今中外许多伟大的政治家、革命家、科学家和所有在事业上有作为的人，无不都是具有坚强意志的人。他们敢作敢为，有一股不达目的誓不罢休的决心、勇气和闯劲；他们当机立断，善于把握住决策和处理问题的时机，出现紧急情况时也能沉稳、有效应对；他们不畏挫折，遇到困难和失败时从不退缩，而且往往越挫越勇。
(14)、不忘同窗情，难诉离别意。忆相遇，蓬勃朝气，青春活力，纯真岁月共嬉戏；盼相聚，依然年轻，快乐幸福，你我同拥新天地。愿你大鹏展翅冲云霄，此去一路俱顺风!
(15)、谢主任把香烟掏出来，递一支给老赵：“去梨花屯？”语气中有和解的意味。
(16)、熟悉的校园小路上，曾经有我们一起走过的身影；朝夕相处过的教室里，留下了我们共同战斗的汗水。朋友一生一起走，那些日子不再有，毕业了，珍重!
(17)、一个人的生活是否丰富，就是说有无价值，要看他对于心灵或精神生活的努力和成就的大小。如果只顾衣食饱暖而对于真善美不感兴趣，他就成为一具行尸走肉了。这番道理本无深文奥义，但是说起来好像很迂阔。灵与肉的冲突本来是一个古老而不易化除的冲突。许多人因顾到肉遂忘记灵，相习成风，心灵生活便被视为怪诞无稽的事。尤其是近代人被“物质的舒适”这个观念所迷惑，大家争着去拜财神，财神也就笼罩了一切。
(18)、在我看来，得失之间，行而不辍，是为过程。“文章千古事，得失寸心知。”杜甫在《偶题》中如是说，写文章的成败甘苦得失，惟有自己心里晓得，曾患得患失于“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的诗圣，在得失之间，选择了过程。推想历代文人墨客的文学创作，皆是如此，要不然怎么会有“吟安一个字，捻断数茎须”，怎能会有“鸟宿池边树，僧敲(推〉月下门”的斟酌得失的佳句呢？
(19)、“莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。”人生最可贵的财富是希望，希望将给人生带来永久的乐趣。
(20)、“这种表态，”老赵想了一想，“我也表过……”
(1)、2021年8月高考优秀作文专辑8月出炉，买买买！
(2)、快一年没见了，我们从恋人变成朋友，从朋友也逐渐陌生，我真的好想你。我只有不断努力，努力和你重新在一起，希望是这样子吧！这是我第一次为一个人这么拼命！愿你我以后都可以好，都可以一帆风顺！
(3)、林荫下我们留下过足迹，食堂里我们大快朵颐，自习室里的身影依然清晰，图书馆内弥漫着我们的气息、毕业了，记忆仍然萦绕在脑海里，期待着他年我们再相聚。
