读书有用的议论文

1、读书有用的议论文题目

(1)、书，腹有诗书气自华。让我们喜欢读书，让书成为我们时时刻刻都对书海有着无穷的兴趣。

(2)、我们镇上的人，上了四五十岁的人都喜欢饭后聚在一起聊天。

(3)、②低调做人，首先要学会谦逊。谦逊是终生受益的美德。一个懂得谦逊的人是一个真正懂得积蓄力量的人。谦逊能够避免给别人造成太张扬的印象，这样的印象恰好能够使一个人在生活、工作中不断积累经验与能力，最后达到成功。谦逊还能够克服骄矜之态，营造良好的人际关系，因为人们所尊敬的是那些谦逊的人，绝不会是那些爱慕虚荣和自夸的人。

(4)、☞2020年最新版:7-9年级重点必背古诗文全汇总！(可下载打印版)

(5)、这把火，烧出了万千百姓家破人亡的伤心欲绝；

(6)、窗外，太阳绽出最灿烂的笑容，慈祥地望着这个充满生机的世界。阳光透过玻璃窗射进我的小屋，像母亲的`手在抚摸，浑身暖洋洋的。无数纤尘在金色的光芒里飘舞，宛若童话里的精灵在庆祝春天的到来。作业已经完成，我这几天在课业的路上跑得还算轻松，蛰伏了一冬的活动机能也已经苏醒过来，生命的活力像一匹小马驹在我的身体里激荡，该干点什么才好呢?

(7)、②我非常赞赏朋友的做法，因为他知“怕”。其实，小到个人，大到国家，不都应该心存畏惧吗？

(8)、我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。读书就是好。

(9)、人生本来就是一种永无止境的追求，它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心迎接挑战，不断地超越自己，永不言败，自己将永远是一个真正的胜利者。

(10)、2021中考作文模拟题及范文：_____让我成长

(11)、他说：“我觉得读书可以让我进入不同的情绪，不同的心境，每次我这么读下去，都能找到不一样的心境，这感觉很不错。”

(12)、读书的阶梯，如果说人生是环环的链条，那读书大概就会有阶梯。这阶梯的第一步，便是青年时代的读诗。我们的读书，似乎都是从读诗开的头。

(13)、语文八年级下册期中测试卷(A)(附有答案)

(14)、①在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别？

(15)、读完朱自清的《背影》，仿佛有一双手触动我的心弦，使我的心久久不能平静；又仿佛有一双圣洁的翅膀飞过天空，在我的心中留下点点倩影。

(16)、蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。中国民主革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。

(17)、⑤从学校毕业以后，在阴差阳错中，我进了一家事业单位，当上了“账房先生”。这样一来，就导致专业不对口，课堂上学到的东西用不上，反倒是平时所读的那些“无用的书”在我的职业生涯中派上了大用场。在我看来，多读点“无用的书”，起码有四点好处：

(18)、  第二步：大人读一句，孩子跟一句，并用手指点读，这个过程中，孩子会逐步将字与内容对应上。孩子记忆力好，通过这种方式，孩子慢慢会认识很多字。这种认字方式，很有趣，不是为了认字而认字，孩子不抵触。从绘本到街上广告牌、公园路牌都是识字的素材。经过商店时，孩子认出了广告牌上的字，那就要鼓励他一下，孩子会把识字当游戏，下次就更加主动来认字。

(19)、但弟弟们每次写信，从不把自己的学业写明白，只是喜欢说家事和京城中的事。这样一看，似乎觉得他的弟弟们很粗心大意，根本不把哥哥的话放在眼中。尽管如此，但他的哥哥始终没有放弃他们，并且让他们天天作文一篇，每天看15页，也很有恒。弟弟们也试着把《朱子钢目》过目圈点。坚持有恒，几个月就看完了。如果看注疏，每经不过几个月就看完，切不要强调家中有事，而间断看书，也切不要强调考试将近，而间断看书。就是走路的时候，到店的时候，都可以看，考试那天，出场也可以看。兄长日夜悬望，只有“有恒”二字告诉弟弟们，愿弟弟们时刻留心。这说明了他哥哥对他们的关心，同时也在告诉人们一个真实的道理，读书是必须舍去一些东西，必需有坚定的恒心，这样的我们在失去的同时也得到了很多东西。

(20)、妙笔生花 | 初中20篇作文范文及老师点评

2、读书有用的议论文450

(1)、 ⑤若论“传递正能量”，杂文更是当之无愧的文学体裁之一。人们通常认为，基调为讴歌一类的文艺作品才是传递正能量，才是“主旋律”，而杂文则着力于批判假恶丑，是在向读者传递“负能量”。其实，前者是通过讴歌颂扬人与事，引导人们应该这么做，后者是揭露批判错误的事物或丑恶现象，警示人们不应该这么做。批判是对歌颂所缺乏的功能起补充的作用。批评如镜子，能使人照见自己脸上的污点而思洗涤。杂文正是这样的一面镜子，它可以助人识美丑，知善恶，使良知未泯者积极疗病祛疾。有思想、有识见的杂文佳作，可以帮助人们提高对纷纭复杂的社会现象的分析判断能力，以及对于真假美丑善恶的识别能力。这，难道不是传递正能量？

(2)、A．牛：我像一个不多言不多语的老好人，始终埋头苦干，任劳任怨。

(3)、当我读到这本书里那么多诗之后，我才从草原上来的年轻人变成了真正意义上的北京人，从一个中学生变成了一个大学生，从一个中国人变成了开始思考中国各种各样问题的有责任感的、并且开始拥有自己独立思维方式的中国人。

(4)、总分关系。第⑤段总说多读“无用的书”起码有四点好处，第⑥⑦⑧⑨段分别对这四点好处加以阐述。       

(5)、连用若干形容词，又运用比喻的修辞手法，把阅读带给人精神上的享受描写得淋漓尽致，将描写和议论相结合，描绘出读古人名著带给人的益处，高度评价了经典作品经得住时间考验，有很高的阅读价值。

(6)、①谈到读书，有不少人认为，要么不读，要读就读有用的书。我倒觉得，一个人不管做什么工作，在读有用之书的同时，还应多读点无用的书，否则，就不是完整意义上的读书。

(7)、八年级语文下册第1单元名校密卷(附有答案)

(8)、读书的意义不在于单纯的辨字，而是心灵上的升华。普希金说过：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”读书很重要，那么在众人眼中，读书究竟因何重要呢？读书的意义在于什么呢？

(9)、☞初中必背古诗文及其注释翻译(文末可下载电子打印版)

(10)、人民日报发布中小学开学最全贴心攻略：孩子，请做好开学准备！

(11)、 论点是“彼”，是他山之石；主旨是“此”，是所攻之玉。比如《六国论》，论点是“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”，是“彼”；主旨是要警告大宋朝廷“苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”，是“此”。所谓“言在彼而意在此”，说的就是这种情况。

(12)、记得我所看到的一篇文言文：“致诸弟，读书必有恒心”，这一文方文讲了四史弟的故事，他的哥哥在祖父的教训下得到了科名，但没有内顾之忧，却有得意的外遇，算是不缺什么的了。所以他希望弟弟们个个自强自立，同心协力，但又怕什么名声不显赫，家运不兴旺。所以又多立课程，多讲条规，要让弟弟们听从，但又怕弟弟们见而生厌，不想说出，所以往年常限弟弟们的功课，近来只强调“有恒”二字。所希望弟弟们的是，把每月的功课写明告诉他。

(13)、读书如喝咖啡，有的人不放糖都觉得甜，有的人即使放再多的糖都嫌苦。

(14)、我噗嗤一下笑出来了。“大叔，剑桥在英国！wife？你去的是日本吧！”

(15)、抗疫作文热点素材: 8个新闻人物+精美赞词+例文选段, 考生必看!

(16)、我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？

(17)、到了新世纪这十年，当我翻开老子那五千多字《道德经》的时候，我发现，老祖宗几乎把今天的什么都写入了其中。当然最最重要的，有五个字让我对很多事情豁然开朗——无私为大私。当你真正做到无私的时候，你得到的是最多的，这是与人生有关的。

(18)、④阿基米德的故事已不可考。牛顿的苹果故事完全是传奇。在他之前就有多人有过万有引力的设想，我们有充分理由推测牛顿的引力思想是“学”来的--借鉴了前人的想法，使用了前人的数据，然后做了无数计算验证。在门捷列夫制成元素周期表之前，给元素分类已是显学，英国化学家纽兰兹已经发现用原子量大小进行排序具有明显的周期性，把这种周期性称为“八音律”，这已经非常接近门捷列夫的周期表了。

(19)、“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。战国时期，苏秦去秦国以连横说进行游说，多次给秦惠王上书也未被采纳。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出许多书籍发奋研读。终于以合纵之策而身佩六国相印。

(20)、②所谓无用的书，是相对于如今流行的那些“有用之书”而言的——那些读了以后，对你升学、应聘、挣钱能立竿见影有所帮助和借鉴的书，如《如何炒股》《如何理财》等等。反之，那些不授技能的书，都属于看似“无用的书”。

3、读书有用的议论文事例

(1)、因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”

(2)、此外，在孩子童年的时候，我们在精神上要富养孩子，但在物质上可以清苦一点——经常让孩子“饿”一点儿，让他们在想要得到某些物质东西的时候，需要一些等待，需要踮起脚才可以得到，这样的得到才是最快乐的。

(3)、小的时候，因为不爱看书，所以总觉得读书很辛苦，很讨厌。谁知一天——我和妈妈去图书馆，“咚”的一声，一本童话书摔了下来，我爬起来，正准备把书捡起来时，书打开的那一页深深吸引了我，我不禁坐了下来，津津有味地读起来。一声“走了！”，把我从美好的童话中拉了出来，我只好恋恋不舍地离开。

(4)、而我只能憋出一句：这个小哥哥长的好看，滑的更好看……”

(5)、再如今年高考全国一卷上的论述类文本，文中至少有三个论点：一是“在中国古代，‘孝’无疑是家庭伦理中最重要的观念”——是一种家庭伦理规范，并进而成为了一种社会伦理制度；二是“孝成为一种家庭伦理规范，并进而成为了一种社会伦理制度，必有其哲理上的根据”；三是“‘孝’作为一种家庭伦理的哲理根据是孔子的‘仁学’”。三个论点环环相扣，层层深入，那么，第一个论点就是文章的主论点，后面两个论点就是从论点。

(6)、但是，有的人因为读书而改变其命运那我们又该怎么说呢?那沉醉于五物的六一居士DD欧阳修不就是因为靠读书来改变其命运的典型例子吗?

(7)、第五步、和孩子一起改编故事，续编故事，比如乌鸦与狐狸的故事，这个故事讲到乌鸦一张嘴，奶酪从它的嘴里掉到地上，被狐狸叼走，就结束了。我则让孩子重新编一个结尾，孩子讲的是，乌鸦发现上当了，迅速飞下来把肉叼走。这个故事到这里也可以结束了，我又让孩子，接着编，小乌鸦叼着奶酪去哪里，孩子续编的是，它要回家和妈妈一起分享，回家的路并不平坦，小乌鸦又被其他乌鸦盯上了，它历尽艰险，才回到家，和妈妈一起分享了来之不易的奶酪。

(8)、那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈!”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。

(9)、本周是读书节，大家都在认真地大量地读书，我也不例外。在这个过程中，我体会到读书的许多好处。

(10)、人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。

(11)、其次，陪孩子一起透过书看世界。我们每个人的阅历都是有限的，比如我们的学识、情感表达、哲学思考上等都是有欠缺的。通过和孩子共读一本书，我们其实是把整个世界向孩子展开了。就像是把一把钥匙交给孩子，我们是一个领路人的角色，慢慢地让孩子自己去认知这个世界。

(12)、我国杰出的现代剧作家曹禺，在他23岁时就写出了《雷雨》，震撼了当时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。此外还有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。他所以有如此辉煌成就，绝非偶然，这与他勤学苦读是分不开的。

(13)、⑦因此，更多人读书的时候，应该慢阅读、“慢火炖”，注重心灵和图书的微妙互动，多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格，从高品质文字中寻觅乐趣和意义，真正闻得到书香，为自己带来更多的精神愉悦、发展进步。

(14)、(解析)首先要读懂第①段的大意，并分析其语言特点。“犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理是相同的。一条弹簧如果久受外物力压迫，会失去弹性”运用了比喻论证的方法，形象、通俗易懂地论证了如果我们读书不思考，“我们的精种也一样，如常受别人思想的压力，也会失去弹性而变得麻痹”的观点。

(15)、但是，在有些时候，文章的主要目的和最终目的却又不完全一致。比如，有这样两个班级：一个是大多数学生既轻视语文，又不知道如何学习语文；另一个是班里的大多数学生都知道语文重要，都想把语文学好却不能得其要领。假如我们要为此给这两个班各写一篇关于学习语文的文章，毫无疑问，其最终目的应该都是要让学生学好语文，但是其内容和主要目的却绝不会完全相同；一篇既要论述学习语文的意义，又要阐述学习语文的方法，旨在提高学生的认识，指明学习语文的正确途径；而另一篇则只需阐述学习语文的方法即可，旨在纠正偏差，指明道路。

(16)、⑵通过读它，可以彻悟人生道理，可以洞晓世事沧桑，可以广济天下民众。(这句话在语言上有什么特点？请简要赏析。)

(17)、浮躁的人们，浮躁的性会，“读书无用论”甚嚣尘上。甚至把韩寒作为宣扬“读书无用论”的成功素村一一可是韩寒却说：“我是退过学，但我没说过书无用。”个例的所谓成功不能成为普世道理，只有无知的人才惯于管中窥豹。

(18)、简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以，我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在哪里玩乐，在哪里祈祷。在哪里奔向另一个世界。从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与习题。

(19)、这把火，烧出了中华民族不屈不挠的民族精神；

(20)、虽然我不敢说读书就一定能改变命运，但我敢肯定地说：不读书肯定不会改变命运。

4、读书有用的议论文结尾

(1)、   写在前面：感谢北大1898咖啡馆以及小北大人俱乐部的邀请，4月22日亨特妈在1898咖啡馆的教育沙龙做了一次题为《如何让孩子爱上阅读和写作》的分享。

(2)、(解析)由文章第三段“其实,从古至今,杂文虽为某些人所不喜，却一直是颇受大众欢迎的文学样式。其原因有二”可知，后面的第五段就是在阐释成为受大众欢迎的文学样式的两种原因，找出这两段的中心句即可。

(3)、第三步：让孩子和你一起回忆和交流书中的内容。最简单地是和孩子一起按照谁是坏人，谁是好人来讨论，可以讨论的内容很多，可以在生活中随时提到他看过的书，进而引导他成长。比如通过阅读《小鼹鼠的故事》，孩子学到了很多知识，还有关于友谊、善良、正义、勇敢，等等，相信大家也都做得很好。每天和孩子交流，至少半小时，我一般是睡前和孩子聊天，听他说，引导他说，这也是让孩子把阅读的东西，消化吸收的过程。

(4)、开学是否继续延迟？两地发通知！教育部再发声

(5)、疫情刚好转，更可怕的事发生了！衡水中学校长“空操场讲话”让人震撼！学不下去时一定要看看

(6)、一是表达一种看法。所谓看法，就是对世间万象做出自己的评价或表明自己的态度，旨在告诉人们什么是丑、什么是恶。其基本意思一般可用“好”或“不好”、“对”或“不对”来概括，比如“遗憾也是一种美”，“李大哥讲话理太偏”等，肯定什么、否定什么，褒扬什么、批评什么，一般都一目了然。大家比较熟悉的文章有毛泽东主席的《别了，司徒雷登》、鲁迅先生的《论雷峰塔的倒掉》等。我们平时见到的时评类文章，其论点也多属于此类。

(7)、古人也有其读书的方法，其中的一种是这样的：读书须知出入法，所当求所以入，所当求所以出，见得亲切，此为入书法。用得透脱，此为出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处，不能出得书，则又死在言下。则知出知入，得尽古人之法也。古人也有读书的态度，要专心致志，心无旁骛。不为微小的惊扰所烦忧。不能一曝十寒，不能浅尝辄止，不能人云亦云，要有自己的主见和思想。

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(10)、也许以前我还不是很懂读书的意义在哪里，但现在我比之前更清楚了。

(11)、作文预测|2020中考作文预测及范文详解|专题一

(12)、②所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”，读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢中，与生俱来的机智情趣，才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的精神活动，“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，从而陡增诸多妙趣。

(13)、他见我不做声，以为我觉得比不过他儿子厉害而感到羞耻。

(14)、可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢?这得从一节语文课前活动说起……

(15)、书中识如海，有尔尽斑斓。你如果对书一往情深，书便会牵着你的手，同你一起分享苦与乐。

(16)、前几天高铁延误，坐我旁边的是一个西装革履的大叔，上车后他就开始骂骂咧咧。

(17)、⑥凡是想成大事者，都有大自信。所谓“天生我材必有用”，“会当水击三千里，自信人生三百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。胡雪岩，清末红顶商人，富可敌国，正因为他自信心强，广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一代奇才。

(18)、⑥这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化，而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边；干什么事情都喜欢急于求成，不愿意等待和遵循循序渐进的规律。很多中学生“无心读名著”，不正是这种浮躁心态的表现吗？

(19)、新时代的人们都要学习知识，还是不学习知识，是一个重要问题，我仍然觉得学习知识是对于新时代的人是相当重要。爱因斯坦说：学习知识要善于思考，思考，在思考。是的，对于我们现代人，对于一件事的好与坏，是与非，都要思考，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”也唯有知识乃灵丹妙药。

(20)、沸腾了!最年轻诺贝尔奖获得者或将诞生在中囯！

5、读书有用的议论文600字

(1)、初中语文名著导读《红星照耀中国》必考知识点最全整理，附今年中考真题！

(2)、从文中看，“有用之书”指的是哪类书？“无用之书”指的是哪类书？(2分)

(3)、中考满分作文：走在路上(7篇，含审题立意指导)

(4)、(解析)“中心论点”是一篇议论文的灵魂，所以读懂一篇议论文，概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。如本文的中心论点可提取第1自然段的“一个人不管做什么工作，在读有用之书的同时，还应多读点无用的书”作为答案。

(5)、当你阅读《论语》时，便会听到孔子那令人尊敬的声音：“学习吧，年轻人。”

(6)、第②节从读书的目的方面告诉我们为什么要“慢阅读”，请你加以概括。

(7)、我们曾学过不少关于读书的诗歌，什么“少壮不努力，老大徒伤悲”“《黑发不知勤学早，白首方悔读书迟》”等都是告诫我们从小要努力读书、学习。

(8)、新冠(guān)还是冠(guàn)？这些疫情时期常见词，很多人都读错用错！

(9)、作为一名学生，不能仅仅知道教科书上有限的内容，而要大量阅读课外书籍。正如诗人郭沫若所言“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”大量的课外阅读，既可以丰富语言，又可以培养语感。

(10)、俗话说的好“读书需用意，一字值千金”是的读书必须要用心，要用平常心对待读书，切勿无用的读书，所谓无用的读书是，不切实际的读书，读死书。“书中有路勤为劲，学海无涯苦作舟”这是吾之座右铭，只要肯学习，无论何时都不晚，有人曾说“吾生也有涯，吾学也无涯”真是一篇难得可贵的佳句啊!

(11)、“读书无用论”确实曾喧器一时，但时代的车轮滚滚向前，无数实践证明，知识是永恒而无形的力量，不停地创造着柳暗花明的新世界。

(12)、(答案)①牛顿发现万有引力的真实情况。②门捷列夫制成元素周期表的真实情况。③爱迪生在大量的试错后才成为发明大王。④法拉弟要做大量的试验才能有所发现。

(13)、(试题)第④段中有一个事实论据不恰当，请找出来并说明理由。

(14)、⑦从“想法--验证”这个策略来看，创造性思维虽然不怕离奇，但不应追求离奇，因为越是离奇，失败的可能性越大。但是离奇的灵感有更大的戏剧性，所以往往被人们记住，接着人们误以为一个想法如果不离奇就不配称为灵感，误以为要想创新，就必须刻意追求离奇的想法。真正的职业人员所做的大部分日常的创新，都是在当前基础上的改进。

(15)、阅读教会我们生活。每一本书，每一位作者都是我们的朋友，教会我们不一样的人生哲理，教会我们去阅读生活，帮助我们走好人生的每一步。阅读，是可以读出味道的，就和做一件有意义的事情一样，而触发这一机制的就是书和无尽的艺术想象力，而书籍的创作和艺术想象力又来源于我们的生活。

(16)、 (解析)论据是用来证明论点的。先分析材料表达的观点， “我国国防自卫武器达到了世界先进水平，中华民族完全摆脱了任人宰割的危机”，写我国成功研制原子武器，摆脱了任人宰割的危机，正是一个国家“知怕”的体现，适合论证第④段“一个国家也要知怕”的分论点，故放在第④段。

(17)、⑤这就是大师与匠人的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石。世界是五光十色的，需要大师也需要匠人，正如需要将军也需要士兵。但是我们必须承认这个世界需要人们有一个较高的追求目标。拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵。将军总是在优秀的士兵中成长起来的。当他不满足于打枪、投弹的重复而由单一到综合，由经验到理性，有了战役、战略的水平时他就成了将军。鲁班最初也是一名普通木匠，当他在技术层面已经纯熟，不满足于斧锯的重复，而进军建筑设计、构造原理时，就成了建筑大师。虽然从匠人而成为大师的总是少数，但这种进取精神是人类进步、社会发展的动力。古语说，法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。要是人人都法乎其下呢？这个社会就不堪设想。

(18)、初中语文考场作文过渡金句！背了绝对不浪费！

(19)、实际上，“读书有没有用”的争论，老早就成为人们茶余饭后谈论的话题。

(20)、初中语文期末押题作文：开在心中的花(5篇范文)

(1)、中国人的信仰就在唐诗宋词当中，在爷爷姥姥讲给你的故事里，在《三国演义》里，在《红楼梦》里，在《西游记》里，在无数的经典书籍当中，在至今仍被文人使用的那种美丽的方块字间。

(2)、但是这还不是最重要的。书读得多了，你在情感方面会是一个充沛的、获益很多的人，你的依靠会更充实，更重要的是在读书中会寻找到我们的信仰和精神支柱。

(3)、初中优秀作文：亲情类作文范文及评析，助力期末作文(8篇)

(4)、示例：路遥的《平凡的世界》中深厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、纯朴的乡邻情谊，这些人间真情感染着我，我的心也变得温暖澄澈，哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困面貌；弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。他们自强不息、坚韧不拔的精神感动、激励着我，使我变得勇敢坚强。

(5)、人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来无限的感激与惊喜。

(6)、但由于我只爱看童话书，成了个偏食的小书虫。妈妈便硬让我看其他书，以便营养均衡。在妈妈的强调要求下，我硬着头皮看起了其他类的书，但看着看着，心中那种不情愿竟莫名其妙地灰飞烟灭，我竟再次进入了书的世界。各种各样地事情展现在我面前，众多神奇有趣地现象吸引着我，我竟一口气读完了一本书。

(7)、书是昨天的记载，今天的镜子，明天的见证。行万里路，究不若读万卷书之需要，知识无涯，而生命有限，用功读书开始要早，现在不努力，更待何时?

(8)、☞初中语文必须会背的180个文言文实词！学霸都在偷偷背

(9)、 亲子阅读的要义，首先是建立共鸣型的亲子关系。我认为亲子阅读是建立良好亲子关系的方式之它的第一要义是我们和孩子共同拥有一份感受、一份经历。通过亲子阅读我们和孩子交流时更有共鸣感，我们和孩子分享书中的故事、喜怒哀乐和一些知识，我们也就知道了孩子理解到什么程度，喜欢什么、害怕什么、感兴趣什么。这个过程就是我们和孩子建立紧密联系的过程。

(10)、应该放在第④段。我国成功研制原子武器，摆脱了任人宰割的危机，正是一个国家“知怕”的体现，放在第④段可以证明本段“一个国家也要知怕”的观点。

(11)、2021中考备考：300个常见文言实词词义整理

(12)、⑴读有用之书，或许能最大限度地满足物质需求。(句中“或许”一词能否去掉？为什么？)

(13)、但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

(14)、泪泗纵横、心灰意冷的屈原纵身汨罗江。一拂袖、一阵风、一滴泪，空留风声凄婉送来一片忠心。

(15)、接着他开始和我搭讪，得知我在一个没什么名气的本科学校读书后，他就开始说：“我大儿子在交大，我二儿子在美国读剑桥，balabala……”

(16)、这篇文章认为杂文与散文是什么关系？“谈‘杂’色变”，这句话的含义是什么？(2分)

(17)、怎么骂醒一个初三还不好好学习的人？初三该看，初一初二也该看看！

(18)、☞统编七下八下九下语文知识点+图文解读+教学视频汇总

(19)、☞2020春学期丨统编版语文九年级下册《补充习题》答案

(20)、在现实的生活当中，有不少人由于条件的优越，却在白浪费了自己珍贵的时间，长大后才感到“书到用时方恨少”;有许多人花了不少钱买了一大堆书，只能像装饰品一样的摆在那里一动不动，它呆呆地望着你，而你却从不阅读一下它，最终一无所有。

(1)、苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”我们每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活，把读书，应视为自己的乐趣。

(2)、同学们：“同沐四季风，共享读书乐”，让我们与书交朋友吧!让读书之花，盛开四季校园。

(3)、⑥我们可能在实际业绩上达不到大师水平，但至少在思想方法上要循大师的思路，比如力求创新，不要重复，不要窃喜于小巧小技，沾沾自喜。对事物要有识别、有目标、有追求。力虽不逮，心向往之。在个人有了这样一种心理，就会有所上进；在民族有了这样一个素质，就会生机勃勃；在社会有了这样一个氛围，就是一个创新的社会。

(4)、⑧灵感并不像人们想象的那样值钱。创造性思维必须“生之有根，长之靠谱”。所以，鼓励创造性思维应当鼓励尝试，鼓励失败，而不是鼓励妄想。

(5)、当我灰心丧气时，书教会我“会当凌绝顶，一览众山小”，于是我有了重新奋斗的勇气；

(6)、读书确实不能给我们带来面包，但能带给我们思想。前者在患难中惹人争抢，后者却在患难中带来希,1940年图年，一名叫“荷兰屋”的图书馆屋顶已炸塌，钢筋、瓦砾遍地，几乎炸成废墟。在硝烟弥漫的时刻，有三位伸士结在图书馆的废墟里静静地读书，这些严谨的英国人，在最残酷的岁月里、仍衣冠楚楚，神色坦然。废墟上读书的三位绅士是有福的，他们在最艰难的时刻找到了安放灵魂的场所。读书无法消除战争的可怕、残酷、但能让人面对死亡变得安宁、样和，由此可见，读书一种精神活动，而非物质活动，会使人的精神之花由内而外散发出香气，它嗅不到，却萦绕在你身旁。

(7)、☞寒假预习|2020年春部编版九年级下册语文知识点汇总(全)

(8)、而近这些年，他才成长不少，对赛场内外情绪的处理更加成熟淡定，成绩也稳步上升。

(9)、但是同样读完这本书的我的那位同学，却只是单纯的认为这一本书不怎么样，甚至有些恶俗。每个人都在说，都有自己的见解，我并不想去反驳他什么，只是我觉得，不要等我问他，问他看完书的感受之后，他才会思考自己为什么看这本书，知道这本书讲了些什么。而是在他读书的时候就应该去思考这些问题，只读书不思考是一件很恐怖的事情。读的书多，你也不会懂的什么的，也许你懂的那些浅显的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

(10)、每个人或多或少都读过书有的人用“眼睛”读书，好像只是随便看着玩;有的人用心读书，好像要把书装进心里;有的人闲的没事了，就拿书来消磨时间;有的人不管有事没事，每天都要读书，就仿佛每天都要吃饭一样，一顿不吃，肚子里就会饿得慌。我小时候就十分喜欢读书，所以到后来，家里的书就一大堆，爸爸妈妈就误以为我不喜欢看书了。阅读书籍对我的成长有很大的帮助，我久而久之，作文水平就提升了很多，好几次作文都拿到班上大声读。阅读书籍对我的语文成绩也有很大的帮助，很多次语文考试成绩大多数都在九十左右。但我有很多难字都不认识，所以常常读错了。一本厚厚的书，我不是按顺序阅读的，而是这里看几页，那里看几页。我知道这种阅读习惯是不对的，但我已经养成了习惯，好长时间才改了过来。有时候一本书我看得入迷了，饭都不想吃。爸爸叫我做什么事我一点而也不知道。我不知不觉被书中那五彩缤纷的世界和各式各样的人物深深地吸引，感染?

(11)、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。

(12)、阅卷老师最厌恶的几种字体，如果你的字是这样，那就糟了！

(13)、阅读是一种自我提升。“玉不琢不成器，人不学不知义”阅读是一个学习过程，每本书的背后都有一个故事，每一个故事背后都有一个与之相关的人，每一个人的背后都有一段人生，而一段人生就可以折射出一个世界。“读万卷书，行万里路”说的就是这个道理。阅读一首古诗词，使人变得优雅;阅读一段历史，使人变得明智;阅读一篇散文，使人变得豁达。读每一本书都会有不同的收获，自古以来，读书就是一个提升自我的最好途径。阅读，是一种最优雅的素质，可以塑造人的精神世界，升华人的思想。

(14)、④就我自己来说，书读得不算太多，但却自小就喜欢读些无用的书，记得上小学时，课余时间，最喜欢看《黄继光》《董存瑞》《穆桂英挂帅》等小人书。上中学时，抽空就爱看《红楼梦》《西游记》等长篇巨著。为此，常常遭到家长的斥责：“净读这些无用的书，将来怎么考上大学？”在学校，也没少挨老师批评，有几次因自习课上看小说，被老师发现，不仅被骂得“狗血喷头”，而且连借来的书都被没收了，害得我只好东借西凑，才把图书馆的罚款交了。

(15)、(暑假预习)八年级语文(上)第1单元1-4课微课+知识点+同步练习

(16)、实际上，认为读书无用的人，要么就是怀才不遇，要么就是没有机会。如果每个人都有机会，我相信，每一个人都会珍惜读书的机会。

(17)、读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的。

(18)、2021年30个省市中考名著题集锦(附答案)

(19)、 ①我们不假思索拿书来读时，会觉得很轻松，而事实上我们的头脑已成为别人思想的运动场了。这样，读书愈多，思维能力反而弱化，犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理是相同的。一条弹簧如果久受外物压迫，会失去弹性。我们的精神也一样，如常受别人思想的压力，也会失去弹性而变得麻痹。

(20)、”是的，每一本书就会把我们从狭窄的地方带到宽阔的世界，让我们懂得很多很多……一年级到现在，我读过许许多多的书，在书林中探索奥妙，受益非浅。

(1)、读书是学习的一种方式，学习能让人从中获得知识，知识能提高人的能力;从而改变命运，因此读书能改变命运。读书，从学开始。

(2)、初中语文必须会背的180个文言文实词！学霸都在偷偷背