名人传好词摘抄

1、名人传好词好句摘抄短

(1)、心里凝结了一片一片的雪，一片一片的寒。你走的那么突然，带给我的是深沉的背影，留给我的是彻寒的心。天上飞扬的雪，像无以休止的寂寞，一片一片地下着。于是，心就大片大片的寒着。愈寒，愈寂寞。

(2)、爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。

(3)、社会实践：家长确保安全的情况下，带领孩子参加一次社会公益活动，一起完成活动心得，附电子照片。完成课外《综合实践活动表》。

(4)、世界上有千百万生灵在承受苦难，你们为何都在这里照顾一个列夫·托尔斯泰呢?

(5)、“邵伯伯！”岳兰嘶声喊道，紧紧拽住那张薄纸，扑到邵子安肩上，激动得满脸是泪。

(6)、幽静古朴、龙头凤尾、栩栩如生、高龙大厦、玲珑剔透、凌空展翅、九曲回廊、趣味盎然、口是心非、头重脚轻、有头无尾、东倒西歪、反败为胜、诗情画意、齐心协力、目不暇接、流连忘返、奇形怪状、高耸入云、赏心悦目、蜿蜒盘旋、五彩缤纷、生龙活虎、惊天动地、

(7)、(身体姿态)靠墙站立5~8分钟，每天练习2~3组；

(8)、他心坎间洋溢着的温情全部灌注在这个孩子身上。这儿又是残酷的痛苦等待着他。仿佛是境遇的好意，特意替他不断地供给并增加苦难，使他的天才不致缺乏营养。

(9)、完成《假日知新》；   阅读《艾青诗选》《水浒传》，写读书笔记8篇；   作文5篇，600字以上，题目自拟；   坚持练字；

(10)、社会实践：积极参加实践系列活动，填写好《社会实践活动表》。

(11)、他心坎间洋溢着的温情全部灌注在这个孩子身上。这儿又是残酷的痛苦等待着他。仿佛是境遇的好意，特意替他不断地供给并增加苦难，使他的天才不致缺乏营养。

(12)、 《中国未解之谜》     7月15-20日

(13)、   我想他们是“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”极好的例子吧。

(14)、把每科老师对自已作业的评语，比如这道题为什么自己错了的原因，会记到自己的专门记录本上，然后会反复查看，提醒自己下次做作业要注意并改掉这些错误和不足之处。

(15)、书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑，一双放眼世界的眼睛。书如风景，永远浩荡无际，永远无边无垠。

(16)、心里凝结了一片一片的雪，一片一片的寒。你走的那么突然，带给我的是深沉的背影，留给我的是彻寒的心。天上飞扬的雪，像无以休止的寂寞，一片一片地下着。于是，心就大片大片的寒着。愈寒，愈寂寞。

(17)、你说你会爱我一辈子，我真傻，居然忘了问：“是这辈子还是下辈子”。也许某天，在喧闹的城市中，你我擦肩而过。我会停住脚步，凝望着远去的背影告诉自己，那个人我曾经爱过。再好的过去，回忆次数多了，也就淡了!

(18)、目前同学们常读的书大致可以分成五类，有散文类、历史类、小说类、科普类、传记类。阅读这五类书，我建议采取以下方法

(19)、事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”是贝多芬在书信中写到与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景。其中“背着手”和“撞”等十分传神的描写，活灵活现地写出了他对皇亲国戚满不在乎的态度，最集中地表现了贝多芬的叛逆性格。

(20)、“他的猛烈的力量把他和人群几乎完全隔离了。”

2、名人传好词摘抄400个

(1)、对于这些延缓和踌躇的解释，我们还得更进一步：它们还有更深刻的原因。这个不幸的人永远受着忧患折磨，永远想讴歌欢乐之美；然而年复一年，他延宕着这桩事业，因为他老是卷在热情与哀伤的漩涡内。直到生命的最后一日他才完成了心愿，可是完成的时候是何等的伟大！

(2)、(5)速读　　这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采用扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。

(3)、   背诵20首古诗和4篇古文，选背一首，录制小视频上传群内。

(4)、每天六点晨练，七点跟妈妈一起做早餐，八点早读半个小时，紧接着开始上网课，繁忙的一天课程，还要穿插着中午固定学习半个小时英语，晚上亲子阅读一个小时，妈妈陪两岁的弟弟读绘本，爸爸陪十岁的哥哥读名著，这个活动雷打不动。

(5)、“他的猛烈的力量把他和人群几乎完全隔离了。”

(6)、贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。

(7)、也许以他暴烈、多并愤世嫉俗的性情，无形中使他的爱人受难，而他自己又因之感到绝望.婚约毁了:然而两人中间似乎没有一个忘却这段爱情。直到她生命的最后一刻，特雷泽·特·布伦瑞克还爱着贝多芬。

(8)、 《今天》            7月5—10日

(9)、在家里学习，自律是最重要的。我把每天需要完成的任务，绘制成一张张表格张贴在墙上，每完成一项就在表格下打一个对勾。一天下来看到小格子上满满的对勾时，那种成就感，会让自己的内心充盈而美好。

(10)、我喜欢花草，家里种植了很多绿植，绿萝的颜色不仅养眼还能净化室内空气呢，也会隔一萝浇水防止它因为缺水干。       

(11)、也许是他作品中最深刻的，仿佛用血泪写成的，结果是一文都不曾拿到。把贝多芬煎熬完的是，日常的窘况，无穷尽的讼案：或是要人家履行津贴的诺言，或是为争取侄儿的监护权，因为他的兄弟卡尔于一八一五年死于肺病，遗下一个儿子。

(12)、(1)每天阅读时间不少于1小时，每天阅读量不少于5万字。

(13)、第一层基础阅读，没什么好讲的，无非是对句子表面意思的理解，也就是“这个句子在讲什么？”

(14)、仿如演剧时休息期间的乐队一般，战场的景色中展开了鲜明的大自然，阴云远去，豁然开朗，而在成千成万的人呻吟转侧的庄严的沙场上，发出白日的交响曲，于是基督徒托尔斯泰，忘记了他第一部叙述中的爱国情调，诅咒那违叛神道的战争：“而这些人，这些基督徒，——在世上宣扬伟大的爱与牺牲的律令的人，看到了他们所做的事，在赐予每个人的心魂以畏死的本能与爱善爱美的情操的神前，竟不跪下忏悔！他们竟不流着欢乐与幸福的眼泪而互相拥抱，如同胞一般！”

(15)、托尔斯泰1828年8月28日出生于图拉省克拉皮文县的亚斯纳亚·波利亚纳(今属图拉省晓金区)。他家是名门贵族，其谱系可以追溯到16世纪，远祖从彼得一世时获得封爵。父亲尼古拉·伊里奇伯爵参加过1812年卫国战争，以中校衔退役。

(16)、对于这些延缓和踌躇的解释，我们还得更进一步：它们还有更深刻的原因。这个不幸的人永远受着忧患折磨，永远想讴歌“欢乐”之美；然而年复一年，他延宕着这桩事业，因为他老是卷在热情与哀伤的漩涡内。直到生命的最后一日他才完成了心愿，可是完成的时候是何等的伟大！

(17)、除此以外，可以根据孩子原来阅读的基础，从下面这些书目或作家作品中选择阅读。

(18)、   为了更好地深入解读书籍，我会运用以下阅读方法:

(19)、我称为英雄的，并非是以思想或强力称雄的人;而是靠心灵而伟大的人。恰似她们之中最伟大的一个，就是咱们要叙述他的生涯的人所谓："除了仁爱之外，我不承认另有什么优越的标记。"没有伟大的人格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的步履者;所有的只是些虚空的崇拜对象，匹配下贱的群众的;时间会把她们一齐摧毁。成败又有什么相关?主如果成为伟大，而非显得伟大。--BY作者罗曼.罗兰

(20)、赏析：这段话继续交代列夫托尔斯泰文学语言特点的成因。作者从童年说起，慢慢推究对成长之后写作的影响。不断强调对民众的融入，表现了列夫托尔斯泰文学作品里语言的通俗以及对民众的青睐之情。

3、名人传好词摘抄27个词语

(1)、不能摆脱是人生的苦恼根源之恋爱尤其是如此。——塞涅卡

(2)、这是一本关于量子物理学的科普类读物，没有太多复杂的公式，也没有什么晦涩难懂的专业术语，而是一个个扣人心弦的故事和栩栩如生的科学人物。

(3)、小时候，总爱看一些幼稚的童话。等到再大一点，随着年龄与知识的增长，我开始阅读小说、历史书籍、散文、诗词歌赋......

(4)、书香滋润着我平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都会满怀信心地去迎接！

(5)、基本解释：形容痛苦、忧虑、愁闷已经到了极点。

(6)、建议完成一本好的钢笔描摹字帖，最好与五年级上册教材配套，每天抽半个小时练一练，必须用钢笔。

(7)、黄昏将临，雷雨也随之酝酿。随后是沉重的云，饱蓄着闪电，给黑夜染成乌黑，挟带着大风雨，那是《第九交响曲》的开始。突然，当风狂雨骤之际，黑暗裂了缝，夜在天空被赶走，由于意志之力，白日的清明又还给我们。

(8)、读传记类的书时直接在书上批注就可以了，你可以学到很多写人的方法，像《名人传》中作者用常见的外貌、语言、动作、神态以及事例将人物的一生生动呈现，人物从词句中鲜活起来。这里关于人物的描写和写作的手法等往往值得借鉴、学习。

(9)、    读书时一些并不重要的描写和大段的对白可以快速略过。

(10)、1)人生是艰苦的，再不甘于平庸的人，那是一场无休止的战斗，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。

(11)、俄罗斯的伟大的心魂，百年前在大地上发着光焰的，对于我的一代，句子大全http://Www.1juzI.coM/曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩。在十九世纪终了时阴霾重重的黄昏，它是一颗抚慰人间的巨星，它的目光足以吸引并慰抚我们青年的心魂。在法兰西，多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家，而是一个朋友，最好的朋友，在全部欧罗巴艺术中惟一的真正的友人。既然我亦是其中的一员，我愿对于这神圣的回忆，表示我的感激与敬爱。

(12)、《少年读资治通鉴6册》 7月23日——8月9号(3天一本)

(13)、除此之外，做读书笔记也是一个很不错的方式来增加阅读量。一边阅读一边加入自己的感悟理解和体会，可以更深入了解文章的内容主旨，体会人物内心深处的感受。活页纸使用方便，便于分类，融入自己的赏析。写读书笔记，对于深入理解，牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。

(14)、走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！

(15)、如果还没有培养起阅读兴趣的话，可以先从科幻和科普类书籍读起。

(16)、(4)贝多芬和歌德一起散步，回来的路上遇到了王公贵族。他们远远看见时，歌德就挣脱了贝多芬的手臂，站在大路的一旁，深深地弯着腰，把帽子拿在手里，等候着皇室成员的经过。而贝多芬却独自向歌德说着他想说的话，看到歌德那个样子，贝多芬按了按帽子，扣上外衣的纽扣，背着手径直朝最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层的，太子鲁道夫向贝多芬脱帽致敬，皇后向他打招呼。那些大臣们也都认识他。贝多芬故意看着这群人马在歌德面前经过，事后，贝多芬还毫不客气地把歌德教训了一番。这让当时任魏玛大公枢密参赞的歌德永远不能原谅他，而贝多芬却不以为然。

(17)、贝多芬的童年尽管如是悲惨，他对这个时代和消磨这时代的地方，永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。

(18)、无论遇到什么事情，都不要轻易说你不喜欢我，不要轻易放弃我这段感情，因为，下一站的人未必比我好……

(19)、爱因斯坦说“上帝不掷骰子”，可事实证明，爱因斯坦不是上帝。

(20)、在这个假期里，我每天都在祈祷，祈祷疫情，能赶快过去！在抗击一线的白衣天使能平安归来，我盼望回到热火朝天的学校，正常学习生活，盼望见到亲爱的老师同学们。大家一起的玩闹！那是多么美好的画面！

4、名人传好词摘抄100个

(1)、居家学习与教室学习的环境还是有很大区别的。居家学习缺少了老师的有力监督，学习的进行更多的是靠自我管控和父母的及时督促，在学习的过程中，认真听取老师的精彩讲解，积极思考老师所提的问题，努力提升学习的效果。

(2)、(2)现在我明白了他说的事与愿违、口是心非。

(3)、 《给孩子的散文》     7月20-25日

(4)、     学校的工作离不开您的支持，您对学生的关爱是其他人所无法给予的，您对学生的教育也是学校无法替代的，希望您在寒假期间多与孩子沟通交流，帮助他们总结经验和教训，协助他们制定新学期计划，督促他们阅读积累，和他们一道树立成功信心和远大理想，明确新的奋斗目标和努力方向，以期在新学期取得显著进步。祝各位家长和孩子们春节愉快，阖家欢乐！

(5)、我们当和太容易被梦想与甘言所欺骗的民众说：英雄的谎言只是懦怯的表现。世界上只有一种英雄主义：便是注视世界的真面目——并且爱世界。

(6)、散文类作品大都是富有诗意和文学气息的，像朱自清的散文常有些优美的语句；老舍的散文富有浓厚的生活气息，有些句子不妨积累下来活用到自己的文章里。当然边读边抄未免扫兴，可以先把句子用线画出来，再誊抄。假如能直接记住是最好的。

(7)、可是不用怕这些。时间会消磨常人的精力，对于托尔斯泰，却更加增他的精力。但即在那时，严重的困难，塞瓦斯托波尔的失陷，使他在痛苦的虔敬的情操中悔恨他的过于严正的坦白。他在第三部叙述——《一八五五年八月之塞瓦斯托波尔》——中，讲着两个以赌博而争吵的军官时，他突然中止了叙述，说：“但在这幅景象之前赶快把幕放下罢。明日，也许今天，这些人们将快乐地去就义。在每个人的灵魂中，潜伏着高贵的火焰，有一天会使他成为一个英雄。”

(8)、这种惨剧式的痛苦，在当时的一些作品里有所体现，例如……奇怪的是并非所有的作品都带郁闷的情绪，如……都反映着一种年轻人的天真。没有疑问的，要使心灵愁苦也得相当的时间。它是那样的需要欢喜，当它现实没有快乐时就自己来创造。当"现在"太残酷时，它就在"过去"中生活。往昔美妙的岁月，一会儿是消灭没完的;它们不复存在时，毫光还会持久地照耀。

(9)、由于量子通信拥有极高的安全性，未来量子通信取代传统通信已经是大势所趋。如今中国的量子通信技术研究已经远远将世界各国甩在身后。当欧洲人还停留在理论研究时，中国已经完成了量子通信的“京沪干线”。当美国人刚开始地面测试时，中国的量子通讯卫星早已经投入使用。这一切我们都应该感谢中国科技大学的潘建伟教授团队。

(10)、笑容可掬、昂首挺胸、沉着冷静、和颜悦色、毫不犹豫、助人为乐、滔滔不绝、喜气洋洋、摩拳擦脚、全神贯注。

(11)、我是替人类酿制醇醪的酒神。是我给人以精神上至高的热狂。

(12)、贝多芬消磨了他最初的二十年；在此，形成了他少年心中的梦境，--慵懒地拂着水面的草原上，雾氛笼罩着的白杨，丛密的矮树，细柳和果树，把根须浸在静寂而湍急的水流里，--还有是村落，教堂，墓园，懒洋洋地睁着好奇的眼睛俯视两岸，--远远里，蓝色的七峰在天空画出严峻的侧影，上面矗立着废圮的古堡，显出一些名人传瘦削而古怪的轮廓。

(13)、竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王座，也永勿欺妄真理。

(14)、伟大的心魂有如崇山峻岭，我不说普通的人类都能在**上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的荒原，心中充满了日常战斗的勇气。

(15)、七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说、千呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、先人后己、有口无心、天经地义、弄假成真、举足轻重、变幻多姿、声情并茂、

(16)、不仅如此，居家学习给我们提供了一个很好的劳动机会，平时帮妈妈做家务，打扫卫生，洗衣做饭，都锻炼了我的自理能力。

(17)、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

(18)、也许是他作品中最深刻的，仿佛用血泪写成的，结果是一文都不曾拿到。把贝多芬煎熬完的是，日常的窘况，无穷尽的讼案：或是要人家履行津贴的诺言，或是为争取侄儿的监护权，因为他的兄弟卡尔于一八一五年死于肺病，遗下一个儿子。

(19)、玲珑剔透 凌空展翅 九曲回廊 趣味盎然 口是心非 头重脚轻 诗情画意 齐心协力

(20)、赌博欲，可能战胜的。肉欲，极难战胜的。虚荣欲，一切中最可怕的。--------米开朗琪罗　

5、名人传好词摘抄大全四字成语

(1)、贝多芬、托尔斯泰，他们都是天才人物，但他们更是英雄他们或由于疾病的折磨，或由于悲惨地的遭遇、或由于内心的惶惑矛盾，或三者交加于一身，这种深重的苦恼，几乎窒息了他们的呼吸，毁灭了他们的理智，但是他们凭着对人类的爱，对人类的信心，他们坚持着艰苦的里程，贝多芬用痛苦换来欢乐化成了不朽的音乐，弥盖郎基罗用他的生命的鲜血雕塑了后人须仰视才见的巨作，托尔斯泰相信当一切人都实现了幸福的时候，尘世才有幸福的存在。

(2)、 书籍必须看完，每天看     书不少于1小时

(3)、对所学知识进行复习也是非常重要的，每天上完网课，我就会把老师讲的知识像放电影一样在头脑中“放映”一遍，这样有利于巩固所学知识，这样一天反反复复地记忆，当天所学知识就能记忆于心，同时也感到充实和有意义。

(4)、人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。

(5)、贝多芬的心灵里多少有些清教徒气息;粗野的谈吐与思想，他是厌恶的：他对于爱情的神圣抱着毫无假借的观念。

(6)、他全没听见全场一致的彩声;他丝毫不曾觉察，直到一个女歌唱演员牵着他的手，让他面对着群众时，他才突然看见全场起立，挥舞着帽子，向他鼓掌。——一个英国游历家罗素，一八二五年时看见过他弹琴，说当他要表现柔和的时候，琴键不曾发声，在这静寂中看着他情绪激动的神气，脸部和手指都抽搐起来，真是令人感动。

(7)、   广泛阅读，简单摘录自己感兴趣的词或句。

(8)、科普类的书几乎是最好玩的书了。读这类书时我建议你做笔记，记录一些你不知道的、有趣的科普知识。像《森林报》、《那些古怪又让人忧心的问题》，专治各种无聊不开心。

(9)、还记得汪曾祺的《老味道》：“一个人的口味要宽一点、杂一点，“南甜北咸东辣西酸”，都去尝尝。对食物如此，对文化也应该这样。”多读书，不在于杂，而在于精。再加上自己的理解，那么，才能做到像那词子中写的：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。以书为伴，容颜自改，以书为鉴，方能明理。若我此生注定孤独落寞，倒不如做个放荡不羁的过客，孑然一身醉迷曼陀，笑看天下痴情客，不负手中书。

(10)、第二层检视阅读，同第一层相比，它更注重结构，也就是“这本书在谈什么？”它的阅读方法，其实有点像通常所说的“略读”，但它更有系统。首先，是看书名、序言、目录以及索引，如果作者经历与书有关还可以看作者介绍，帮助我们更好地去理解书中的情感。然后，在目录里挑一些与主题有关的章节。最后进入通篇略读，把书整体翻一遍，只是翻，过程挑几段看看，试着掌握书的大概内容，对书有一个整体了解。读完之后，可以问自己几个问题：第这是什么样的一本书？第整本书在谈的是什么？第作者是借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解？针对这几个问题，适当做一些笔记——以结构而非内容为主的笔记，这也会对下面的分析阅读起到很大的帮助。

(11)、也许是他作品中最深刻的，仿佛用血泪写成的，结果是一文都不曾拿到。把贝多芬煎熬完的是，日常的窘况，无穷尽的讼案：或是要人家履行津贴的诺言，或是为争取侄儿的监护权，因为他的兄弟卡尔于一八一五年死于肺病，遗下一个儿子。

(12)、社会实践：积极参加实践系列活动，填写好《社会实践活动表》。

(13)、(9)序例读　　读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。

(14)、俄罗斯的伟大的心魂，百年前在大地上发着光焰的，对于我的一代，曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩。在十九世纪终了时阴霾重重的黄昏，它是一颗抚慰人间的巨星，它的目光足以吸引并慰抚我们青年的心魂。在法兰西，多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家，而是一个朋友，最好的朋友，在全部欧罗巴艺术中惟一的真正的友人。既然我亦是其中的一员，我愿对于这神圣的回忆，表示我的感激与敬爱。

(15)、当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。

(16)、埃莱娜·费兰特是目前意大利最受欢迎的作家，“那不勒斯四部曲”在世界范围内掀起了“费兰特热”。但埃莱娜·费兰特只是一个笔名，其真实身份至今是谜。

(17)、我的信仰使人厌恶或阻碍别人，这是可能的。但要更改它却不在我能力范围以内，好似我不能改变我的**一样。我除了我所相信的以外不能相信别的，尤其在这个我将回到神那边去的时候。

(18)、人生是艰苦的，再不甘于平庸的人，那是一场无休止的战斗，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。

(19)、一枝梅花，哪怕零落成泥，也不会忘怀她冰雪的容颜；哪怕碾作尘土，也会记得她飘然离去的背影；哪怕繁华落尽，也会永恒留存她淡淡的幽香。

(20)、岁月的年轮一圈圈的增长，时光的列车没有终点，载着我不断前行。途中，我放下了一些人，又带走了一些人。这趟人生之旅，你是我最美的乘客。离开悲伤的列车，在这一刻开始驶向幸福。只求一路有你，一生有你…

(1)、日夜不息毫无音信称心如意移山倒海兢兢业业精深宏博悲痛欲绝

(2)、评价型：即评价书中人物,或真或伪,或善或恶;或美或丑等等。

(3)、   (3)积极参加实践系列活动，填写好《社会实践活动表》。

(4)、(自我拓展)每天积极参加体育运动，附一张电子照片。

(5)、歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。

(6)、参观革命历史文物纪念馆或博物馆一至两处，按课本103页的要求完成一篇讲解稿，附参观电子照片。

(7)、  一本书的开端：很多同学读书都是直接从正文(第一章)开始的，忽略了前面的“导读”“序言”“前言”，然而其中却有很多对阅读帮助极大的东西。 序言中有作者介绍，时代背景铺垫，书籍亮点，文化解析，写作手法，艺术色彩，中心主旨等等。 能帮助我们在阅读一本书的开始更好的进入到故事，进入到状态。 阅读完整本书后，再读一遍序言，对比第一次阅读序言，体会自己的感受，思考这本书，会有助于理清思路，拓展思维。

(8)、(1)巩固本学期所学劳动技能，整理书桌，做到文具、书本摆放有序；

(9)、面对疫情，我不仅没有陷于恐慌之中，相反我修改了假期计划，既然出不了门，我为什么不好好利用这个难得的假期好好学习呢？我付出了行动：早晨，7:30起床练字，因为爸爸妈妈说，“字是一个人的门面”，要做到“字如其人”，再者工整的字体能使阅读者心情愉悦。练完字后，我会预习下节课的内容，并提前准备好课堂上将会用到的书、笔、笔记本、演草纸等文具，这样不仅避免了课堂上慌里慌张的寻找，也节省了许多学习时间。

(10)、跟随林语堂的文字，我走进了《苏东坡传》，解读苏东坡那坎坷而乐观的一生。他是旷古奇才，仕途的坎坷、人生的曲折化作了他的才思，豁达乐观流露在诗句的字里行间。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”，“试问岭南应不好。却道：此心安处是吾乡”。他“像一阵清风度过了一生”，于“归去，也无风雨也无晴”中似是不留痕迹，但他的才华、情思、精神却随着诗词化为天空的明星，永不消逝。