写老师辛勤付出的诗句

1、写老师辛勤付出的诗歌句子

(1)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，你的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(2)、译文：新长的竹子内要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

(3)、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

(4)、遂强打精神，敲出以上文字。希望有关部门领导，来学校亲身体会，切实减轻学生、老师负担，而不要是一纸空文。

(5)、附：我校五一之后最“人道”，最“人性化”的作息时间表，忘了说，我还管学校的“司铃”呢！作息时间表起床：5:40早操：5:40----6:20早读：6:20----7:00早饭：7:00预备：7:50第一节：8:00----8:45第二节：8:55----9:40课间操：9:40----10:20第三节：10:20----11:05第四节：11:15----12:00午饭：12:00午休：12:40——2:20预备：2:30第五节：2:40----3:25第六节：3:35----4:20课间活动：4:20----4:50第七节：4:50----5:35课外活动：5:45----6:30晚饭：6:30预备：7:30第一节：7:40----8:25第二节：8:35----9:20熄灯：9:40自2007年5月1日起执行从这张作息时间来看，是有点问题，上海早就是让学生多睡一点了。譬如7点40分才上学校，8点上课了。

(6)、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

(7)、--鲁迅一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。---屠格涅夫相见时难别亦难，东风无力百花残。

(8)、我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

(9)、人类如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人，他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们，我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负老师期望。

(10)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(11)、教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

(12)、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

(13)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

(14)、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》

(15)、新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。

(16)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(17)、两指灵动，勾勒线条美感；双手轻盈，探索数字奥秘。

(18)、北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》

(19)、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

(20)、这首诗原意和老师没有丝毫关系，是诗人以一个女子的口吻来描写爱情，倾诉相思之苦的。其中颔联因为字面的意思，被后人引用为歌颂教师无私奉献的名句，人们也认为春蚕吐丝、蜡炬燃烧自己为别人带来光明，和教师的默默奉献、为学生传授知识、指引人生道路的形象非常相似，就常用这二者来赞美教师。

2、描写老师辛勤付出的诗句或名言警句

(1)、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。

(2)、是老师，教会年幼的我们写名字，识文字；是老师，教导懵懂的我们敬父母，做好人。谢谢您，老师。

(3)、有人说：现在老师的条件已经够可以了，还要怎么样呢？不要在哪叫穷了！不信请老师们到别的行业试试，条条蛇都咬人。当教师是不是个好工作，看下面的事实就可以知道：每年招收公务员，报名参加招聘的场面可以说是“惨烈”(见报纸)。

(4)、教师七种死法上告教委整死你，以人为本哄死你，选拔竞聘玩死你，混蛋学生害死你，教学课改骗死你，绩效竞聘气死你，不让休息累死你。学校“十化”校长贵族化；领导多员化；教师奴隶化；学生祖宗化；人际复杂化；上班日夜化；加班无偿化；值班责任化；检查严厉化；待遇民工化；想翻身？神话！当教师真累满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。

(5)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》

(6)、老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

(7)、苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶。多年的教学生涯，使张效谦老师真切感受到“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量。文以载道，诗以厚德，传道授业有术，树人承贤有方，他在岁月的斗转星移中默默谱写着季节的春华秋实，在平凡的岗位收获桃李满天下的人生！

(8)、盼望有一个真正的双休日，盼望每天真的是8:00上课，16:30回家。那么即使被冠以骂名，我也会说：“当老师不错！”(以上引用南方某教师一些原话，深有同感。)

(9)、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五：★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

(10)、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。

(11)、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

(12)、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽bai成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(13)、译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(14)、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(蓬山一作：蓬莱)

(15)、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二：★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

(16)、难道我们老师会教育孩子去犯罪吗？付出后得到的回报是什么？因个别老师的行为被连带冠以禽兽老师的骂名，被人认为当老师很轻松。当初也是认为老师有假期才选择这一职业，想不到现在假期也被教师培训、初三补课占了去。

(17)、上通天文，好与日月星辰为伴；下知地理，喜与江河湖海作友。

(18)、---吕不韦教师是人类的灵魂工程师。---斯大林举世不师，故道益离。

(19)、春蚕制到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——《无题·相见时难别亦难》唐·李商隐

(20)、这样的作息是太累了，老师累，学生也累。老师这样的职业是很辛苦的，有许多事情都和我们的教育制度有关系。

3、描写老师辛勤付出的诗句

(1)、译文：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

(2)、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

(3)、女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。

(4)、工资空涨令人心碎，薪水不高自己纳税，走亲访友还得破费，抛家舍业愧对长辈。身在其中方知其味，教师哪有社会地位，全靠疯疯傻傻自我陶醉。

(5)、随风潜入夜，润物细无声——《春夜喜雨》唐·杜甫

(6)、他每天都特别早来到教室，督促我们学习，上课也非常认真，讲的也非常的细致，有不懂的问题，也会给我们尽力的解答。班主任是非常的尽心尽责的，每天晚上晚读都会跟班，晚自习都会来看同学们的学习状况，会尽力帮助同学们解决一些生活中的困难。

(7)、巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”

(8)、从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。

(9)、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读(dòu)者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不(fǒu)焉，小学而大遗，吾未见其明也。

(10)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

(11)、狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？回澜阁为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

(12)、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》

(13)、一定要有发现的眼光，我们的学生，有学习好的，有自身有技艺的，自身有特长的，或者有特别兴趣的，作为老师，应该从多角度多方面去发现学生的这些问题，及时的提醒他们，让他们从自我的特长，自我的兴趣出发来进行发展，这样的话，有可能会培养出的学生心灵美好，人格健全。

(14)、口说进行时，不定式并非定语从句；牢记构词法，完成时不是被动语态。

(15)、时间：教师节；地点：世界各地；人物：学生、家长和老师；事情：送上最真诚的最温馨的最甜蜜的最感激的祝福；目的：感谢老师的教导，祝老师节日快乐！

(16)、讲马哲，唯物辨证皆论；看世界，政治经济全学。

(17)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(18)、从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。

(19)、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

(20)、是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

4、写老师辛勤付出的诗句有哪些

(1)、——唐·齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》

(2)、逸仙图胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇★★赞美老师诗一：★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

(3)、急难险重必须到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交费。

(4)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。------唐代李商隐《无题》释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(5)、评分记录学生的懵懂，有老师会消除；黑板的斑驳，有板擦会抹去；作业本的错误，有涂改液会修正；你的烦恼，有我来为你驱赶!祝你教师节快乐!

(6)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》释义：绿野堂指的是唐代裴度的房子。裴度的房子占尽万物华光，白居易无比羡慕的说：令公你桃李满天下，何必还要在堂着种花呢？白居易的诗意中，满是尊敬与羡慕。

(7)、含义：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(8)、本人交际圈子狭窄，但认真算来我“交往”过的老师中能叫得出名字就有十个跳出教师队伍，出去以后没有一个表示后悔，想回来的(大多数在单位里还是事业编制)。为什么这些教师在学校干得还算是有名堂的，结果一个个却逃离了教师队伍？平常做父母的，当你认真管教自己子女的时候，你感觉累不累？而老师要教育的却是几百多个家庭背景不同，性格迥异的孩子啊！况且受社会风气影响，老师在很多学生眼里是保姆的角色，得不到应有的尊重。

(9)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

(10)、              。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。                          一句承诺，承载师恩无限

(11)、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

(12)、白话释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

(13)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

(14)、(记者感言)九月轻盈地向我们走来，这个季节，因为有了人类灵魂工程师们播洒的阳光而更加灿烂，因为有了辛勤的园丁们收获的希望而更加喜悦。在这个普通而不凡的节日，我们祝老师们节日快乐。

(15)、落红不是无情物，化作春泥更护花。 --(清)龚自珍《乙亥杂诗》

(16)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

(17)、“你的一生，我只送一程，不忍言别，但车已到站，我原路返回，你远走高飞！”

(18)、来源：古典书城(gudianshucheng)

(19)、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

(20)、随风潜入夜，润物细无声---杜甫《春夜喜雨》

5、写老师辛勤付出的古诗短语

(1)、白话释义：凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。

(2)、努力随风潜入夜，润物细无声。 --(唐)杜甫《春夜喜雨》

(3)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。

(4)、一定要有爱心，应该是自己的学生跟自己的孩子一样，可以说要做好学生的老师，也要做好学生尤其是住宿学生需要家长的关怀这一部分。

(5)、令公桃李满天下，何用堂前更种花——《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易

(6)、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

(7)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

(8)、讲史家故事，论成败得失；述名人轶闻，评功过是非。

(9)、一年到头吃苦受罪，劳动法规统统作废，身心憔悴暗自流泪。屁大点事反复开会，迎接检查让人崩溃。

(10)、朝花夕拾，秋月春风莫等闲；古训今闻，宋词元曲要记牢。

(11)、您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师。

(12)、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花片言之赐，皆我师也吐尽心中万缕丝，奉献人生无限务学不如务求师。---杨雄圣人无常师。

(13)、呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

(14)、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

(15)、(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平。(仄)仄平平，(仄)仄平平(仄)仄平。

(16)、春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。

(17)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清·郑燮《新竹》

(18)、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；

(19)、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

(20)、---谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。---欧阳修无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

(1)、浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。

(2)、谈历代，王侯将相谁主沉浮；看今朝，工农学兵各系盛衰。

(3)、---韩愈我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。---爱默生与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

(4)、人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。

(5)、老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(6)、---关汉卿学贵得师，亦贵得友。---唐甄为学莫重于尊师。

(7)、在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

(8)、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——《蜀相》(唐)杜甫

(9)、回到家中还要惧内，囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。

(10)、作为一名教师，张效谦既承担着高三年级的语文教学工作，又担任着班主任的职责，在长期的教学实践中，他深知：教，不研则枯；研，不深则殆。要想给学生一杯水，自己不仅要有一桶水，更要引来源头活水。一直以来，他苦心钻研教育教学理论，努力提升自己的专业知识和教学能力，提高自己的课堂教学艺术，成为教师中学习的楷模。

(11)、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

(12)、可怜的两个星期天也被剥夺了，一月只能休息四天了。说是有寒假，暑假，可几年来，莫不是被补课和迎接所谓的“普九”检查而占了不该占的时间。

(13)、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(14)、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

(15)、我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声＂谢谢＂--您是我永远的老师，永远的朋友！

(16)、老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(17)、别林斯基认为“爱是鉴别教育的尺度”。张效谦认为，教师只有真诚地关心爱护学生，师生感情融洽，形成良好的师生关系，才能取得教育教学的良好成效。多年来，无论是什么样的学生，他总能用“尊重”唤醒他们的良知；用“严格”规范学生的行为，用“表扬”点燃他们思想的火花；用“关心”扬起他们前进的风帆；用“信任”鼓起他们自信、自立、自强的勇气；用“身教”给他们强烈的感染。

(18)、感谢老师的辛勤付出，感恩所有的志愿者们，我们一起学习，一起加油！

(19)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持——《新竹》清·郑板桥

(20)、白话释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(1)、遂强打精神，敲出以上文字。希望有关部门领导，来学校亲身体会，切实减轻学生、老师负担，而不要是一纸空文。

(2)、(他)每天起早贪黑，关心学生帮助我们青年教师尽快提升个人教学能力，他上课非常精彩，对待同事和蔼，他工作踏实认真。

(3)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

(4)、我校举办暑期第二次哲学社会科学研究学术沙龙

(5)、(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平。(仄)仄平平，(仄)仄平平(仄)仄平。

(6)、学生苦，老师苦，经常接连上班十几天，才回到家。浑身腰酸背痛，头脑发涨，看了几则顺口溜，不禁深有同感，又愤恨难当，不吐不快。

(7)、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细复细密密，滋润大地万物。

(8)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干十年树木百年树人教诲如春风，师恩似海深。

(9)、落红不是无情物，化作春泥更护花。出自清·龚自珍《己亥杂诗》释义：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。龚自珍写自己辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。我们老师不也是如此吗？即使毕业之后，他依然关心着你的生活与未来，与亲人一般，这种感情令人感动不已。

(10)、仰望青天欲哭无泪，唉，当教师真累！自我陶醉投身教育英勇无畏，西装革履貌似高贵，其实生活极其琐碎。为了生计吃苦受累，鞍前马后终日疲惫。

(11)、陶行知曾说，老师的一生是“捧着一颗心来，不带走半根草去。”他们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板上书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。

(12)、老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(13)、作为一名老师，尤其是多年的班主任老师，我认为首先应该勤字当头，一定要对学生勤跟、勤看、勤指导、勤要求、勤督促。

(14)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

(15)、今天是教师节，在这个属于老师的日子里，请允许我们深情地说一声：谢谢您，我的老师！

(16)、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

(17)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(18)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

(19)、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

(20)、而且每年都有学校年轻老师报名参加公务员考试。几时见过参加教师资格认证门庭若市，报纸吵的沸沸扬扬的？参加教师资格认证的是冷冷清清，无人关注，报名的人也是待业在家的人，大学毕业找不到好工作的人。

(1)、同样的欢乐给了我们同样的感受；同样的感受汇成同一首歌：老师，我们爱您！

(2)、读教科书，乘季风，激起心中暖流；转地动仪，看世界，了解异域风情。

(3)、译文：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。形容一个人对其他人不落痕迹，不求回报的帮助和关怀。

(4)、老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

(5)、本人交际圈子狭窄，但认真算来我“交往”过的老师中能叫得出名字就有十个跳出教师队伍，出去以后没有一个表示后悔，想回来的(大多数在单位里还是事业编制)。为什么这些教师在学校干得还算是有名堂的，结果一个个却逃离了教师队伍？平常做父母的，当你认真管教自己子女的时候，你感觉累不累？而老师要教育的却是几百多个家庭背景不同，性格迥异的孩子啊！况且受社会风气影响，老师在很多学生眼里是保姆的角色，得不到应有的尊重。

(6)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。