保护动物的倡议书

1、保护动物的倡议书200字

(1)、行动起来，从我做起。从自身做起，限度地减少人为活动给湿地带来的污染，比如：想方设法利用二次水源、打捞废弃物等，促进“地球之肾”的良性循环；

(2)、朋友们，为了人类共同的生存环境，为了让港城成为更加美好的家园，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起；让大地处处充满生命的绿色；让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。

(3)、利用微信、微博等平台加大对关爱小动物的宣传，将“关爱生命善待动物”的理念传播给身边的每一个人。

(4)、组织学校“低碳生活”宣导中队。充分发挥少先队的作用，利用假日深入社会、家庭宣传低碳生活，以自己的实际行动推进“绿色学校”的争创进程。

(5)、把自己在实践活动中的见闻感受有条理地表达清楚。

(6)、每一种动物，或大或小，却都演绎着生命的传奇故事。

(7)、动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵资源。保护动物，维护生态平衡，不仅关系到人类生存发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。作为新时代的大学生，更应该走在保护动物的最前列，从爱护校园里的流浪小动物开始，以实际行动作出表率，以微薄之力温暖校园，为动物的健康成长贡献一份青春力量!

(8)、野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。

(9)、超市门口的广场是“随手扔垃圾”现象最为严重的地方之一。让孩子们在广场的各个角度捡拾随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告别。

(10)、多照顾小动物，把无家可归受伤的小动物送到收容所。

(11)、每位老师的手机都要求保持畅通，以防出现紧急情况可及时联系。

(12)、观看视频《救救我的爱人-成都感人小黄狗对伴侣不离不弃》

(13)、谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听着松涛低语，鸟鸣啾啾，看着苔藓绒绒，树叶飘飘，伴着流水潺潺，鱼儿嬉戏，人都会陶醉其中。

(14)、    全社会要行动起来，坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为。积极举报并协助执法部门，坚决与各种破坏野生动物的违法犯罪行为作斗争。

(15)、保护野生动物，维护生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。作为抚州青少年，更应该提高自己的生态保护意识，积极投入到野生动物保护的行列中来。为此，我们倡议：

(16)、做保护野生动植物的忠实践行者。积极劝阻、勇于举报各类破坏野生动植物违法行为，主动配合公检法、农业农村、林业、市场监管等部门，合力打击非法猎捕、采集、贸易野生动植物等违法行为。

(17)、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。

(18)、(教师引语：你们的经历、你们的发现、你们的搜集无疑是你们学习成长中一笔宝贵的财富，我们在享受活动的快乐后，不妨用精妙的文笔把它们记录和描绘下来，然后我们互相交换阅读，你将会发现更多的精彩，并积累更多的习作经验。本单元学习，你们的语言积累也一定收获多多，我们首先来比一比谁的积累更丰富。)

(19)、列入《中国国家重点保护野生动物名录》Ⅰ级。

(20)、秦岭，是中华文明的精神标识和中华地理的自然标识，是我国重要的生态安全屏障和重要的生物基因库。在秦岭山区，分布着大量的珍稀物种，富集着大量的生物资源，保护好秦岭各类野生动植物，就是维护人与自然生命共同体的生态平衡和永续发展，就是贯彻落实“绿水青山就是金山银山”发展理念的具体实践。为此，西安市文明办、西安市志愿者联合会共同发出如下倡议：

2、保护动物的倡议书100字

(1)、休息参观(12:00—12:20)：学生在B区就地休息或在班主任带领下统一参观名师林、百果园等景观。

(2)、在此我们发出倡议：请杜绝猎杀和食用野生动物，保护野生动物就是保护我们自己。

(3)、倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

(4)、参观活动：组织宣导中队成员参观晨光电缆厂，体验“保护生态环境，保障安全健康”。

(5)、让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活;

(6)、我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但生态环境受人类活动影响，野生动物栖息地受到破坏，致使我国野生动物的数量，分布范围日益缩小，许多种类已濒临灭绝。近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝状态的野生动物的处境更加艰难。

(7)、                              倡议人：XX                       时间：XXXX年XX月XX日

(8)、为此，我们向广大市民发出倡议：拒食受保护的野生动物，争做文明市民。

(9)、                            倡议人：XX                       时间：XXXX年XX月XX日

(10)、勿将野生动物作为宠物养殖。科学爱鸟护鸟，保护野生动物，实现人与野生动物和谐共处。              

(11)、3)遇到放鞭炮的人及时劝阻并宣传环保鞭炮好处。

(12)、    凡《中华人民共和国野生动物保护法》和其他有关法律禁止猎捕、交易、运输、食用野生动物的，必须严格禁止。

(13)、各组推荐一名同学将自己的成果在班级进行汇报。(教师引导学生说出条理、说清重点、纠正语病等)请同学认真聆听后，有针对性地发表评价，提出改进意见。

(14)、                           倡议人：XX                       时间：XXXX年XX月XX日

(15)、动物是人类的朋友，请爱护它吧!爱护动物人人有责。

(16)、动物是人类的朋友，他们为人类贡献出了许多，可是有些人却不仅不感激，而去伤害他们。现在有几种濒临灭绝的动物，都是因为人类的杀害，让它们一点点的消失在这个世界上。

(17)、拒绝食用野生动物，并劝诫亲朋好友不食用野生动物;

(18)、发挥优势，传播理念。关注生物多样性，尽可能多学习生物多样性知识，传播生物多样性知识，传播绿色理念，追求绿色时尚，积极参与校内外环保宣传和环保实践从现在做起，从身边小事做起，关注生态环境，提倡绿色生活，保护生物多样性；

(19)、环保鞭炮实践活动围绕着孩子们＂为什么要设计制作环保鞭炮，如何设计制作环保鞭炮，如何推广环保鞭炮等＂的一系列困惑，一步一步深入研究，激发了学生的求知欲和学习兴趣，更重要的是活动让孩子们强烈地认识到放普通鞭炮对人类自身、对环境的危害，禁放普通鞭炮，推广环保鞭炮是迫在眉睫的重大事情。当活动结束时，可以说是不管是学生还是我都受益非浅。

(20)、C、这种环保鞭炮更先进，它的内部由录音机组成，装上带有鞭炮的录音带和闪光灯，一开开关又闪光又有鞭炮声，多带劲。

3、保护动物的倡议书英语作文

(1)、们是同一个星球上的一家人，我们生命应该是平等的!

(2)、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践和研究探索、实验实证的方法；获得亲身参与综合实践的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

(3)、借助本组课文学习中积累的丰富语言，以及从中领悟到的表达方法，选择自己最喜爱的表达方式，将自己对田园和乡村生活的热爱、向往等思想感情真实清楚地表现出来。

(4)、    这个世界有许许多多的动物，因为有了它们的存在，我们的世界才充满色彩，洋溢快乐。可是我在新闻上看到了关于垃圾和动物的事，使我十分揪心。有一只海龟，它很小很可爱，本该无忧无虑地生活，但有一天，人类喝饮料的一次性吸管卡进了它的鼻子。人们发现它时，它已经奄奄一息，而吸管从它鼻子里取出来时，有几十厘米长。还有，人们在沙滩上发现了一条搁浅了的蓝鲸，已经离开了这个美丽的世界，当它肚子被刀划开的时候，发现里面不是小鱼和小虾，而是各种各样的塑料袋。所以为了小动物，也为了我们的美丽地球，请做到以下几点:

(5)、生3：我仿佛已经回到了乡下老家，回到了朝思暮想的爷爷奶奶身旁，回忆起和农村小伙伴们一起快乐的日子。

(6)、各饲养、运输和餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品，做绿色、环保、守法的经营者;人人行动起来，积极劝说阻止、举报各类破坏林木、伤害野生动物的行为，做保护生态环境的模范。

(7)、人人行动起来，积极劝说阻止、举报各类破坏自然环境、伤害野生动物的行为，做保护生态环境的模范。

(8)、    各级人民政府及其有关部门应当健全执法管理体制，明确执法责任主体，落实执法管理责任，加强协调配合，加大监督检查和责任追究力度，严格查处违反本决定和有关法律法规的行为；对违法经营场所和违法经营者，依法予以取缔或者查封、关闭。

(9)、认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。

(10)、三(3)班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名;三(6)班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。

(11)、银川地区的野生鸟类种类不断增多、种群不断扩大

(12)、小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。八里庄小学特举行本次社会实践活动。

(13)、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。

(14)、根据已有生活经验，了解动物与人类的密切关系，体会动物是人类的好朋友，激发学生爱护动物，与动物、自然界和谐相处的情感。

(15)、以d的教育方针为指导，牢固树立正确的教育观，体现质量观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

(16)、我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。最近，我报进行的采访调查表明：我市滥食野生动物的现象还十分严重；滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责。要彻底改变滥食野生动物这种不文明的行为，需要社会各界的共同努力。

(17)、为了检验自己是否能奖构思的重点清楚的表达出来，请同学们选取计划将要重点描写或者讲述的一个精彩场面片断写下来。(如一段田园景色、一个劳动场面等)并要有意识地运用自己积累的优美词语或者句子。

(18)、配合相关部门，制止捕杀野生动物的不法行为，发现伤害、贩卖野生动物的行为应及时向有关部门举报;

(19)、    各级人民政府和人民团体、社会组织、学校、新闻媒体等社会各方面，都应当积极开展生态环境保护和公共卫生安全的宣传教育和引导，全社会成员要自觉增强生态保护和公共卫生安全意识，移风易俗，革除滥食野生动物陋习，养成科学健康文明的生活方式。

(20)、为此，我们倡议：加大《中华人民共和国野生动物保护法》的普法力度，媒体和社会各有关部门，要进一步加强对保护野生动物的普法、宣传教育工作，使《野生动物保护法》的宣传家喻户晓、深入人心。

4、保护动物的倡议书英语

(1)、我们倡议：保护野生动物是全社会共同的责任。林业、工商、卫生检疫、公安、交通等有关部门认真履行职责，相互配合，坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为。全社会也要积极行动起来，举报并协助执法部门，坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。

(2)、在中国《国家重点保护野生动物名录》中被列为国家二级保护动物，在《中国濒危动物红皮书兽类》中被列为易危种。

(3)、为小朋友贴上中国环保徽章，励志做一名环保小志愿者

(4)、星期二的综合实践活动课上，学生就鞭炮畅所欲言。呀，他们懂得可真不少呀：

(5)、请各车带队教师每次上、下车时务必清点好人数

(6)、带队老师认真做好学生的活动及内容安排，让学生有收获，保证学生在活动时的绝对安全。

(7)、让我们积极行动起来。保护野生动植物，维护生态平衡，携手共创人与自然和谐共生的绿色家园！

(8)、5月1日—7日是我区设立的“爱鸟周”，与此同时，正值我旗候鸟的迁徙时节，我旗境内的呼和诺尔旅游景区、胡列也吐湿地以及莫尔格勒河两岸等地区栖息着诸多珍贵野生动物，其中包括鱼鸥、野鸭、百灵鸟、白天鹅、大雁等。为保护和拯救珍贵、濒危野生动物，确保候鸟迁徙安全，根据《中华人民共和国野生动物保护法》及《中华人民共和国自然保护区条例》的相关规定，我局将开展专项整治行动，同时希望得到广大群众的大力支持与配合。

(9)、老师手机号码留给学生，遇到情况及时反映，学生不准单独行动。

(10)、小组交流：你阅读本单元课文后积累的有(以背诵方式汇报交流)

(11)、b、学会介绍自己，跟人交流小朋友在进行什么活动。

(12)、“……，动物是我们的朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢”

(13)、家长协助小朋友把宣传单装进环保袋，以避免行人乱扔纸屑。

(14)、三(3)班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。

(15)、当今的孩子是21世纪的主人，是未来世界的缔造者，而现在孩子确实不像过去那个年代的孩子一样，现在的孩子自由活动的空间太少了，身边的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手机或电脑或作业为伴。为此我们组织了并开展“我是环保小卫士”的实践活动。希望通过本项活动的开展，让孩子们懂得人与自然和谐共存的道理，关注周围环境，增强环保意识。通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。多做这样的活动，就是想创造机会，让更多的孩子参与到集体活动中来，通过有意义的社会实践，增长知识、锻炼能力、提高他们的社会责任感。让孩子从小就有作为地球人环保意识，热爱并保护我们的环境，至关重要。从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更加美好。

(16)、对违反前款规定的行为，在现行法律规定基础上加重处罚。

(17)、播放歌曲《走在乡间的小路上》，大家随着音乐的旋律在头脑中展开想象。

(18)、备注：如活动当天下雨，活动地点则改为各班教室，上午第四节照常上课，活动提前至1:00起，请负责老师及时到位。

(19)、通过活动，让学生认识到勤俭节约是我国人民的美德,应加以继承和发扬；

(20)、能够向身边人宣传正确的养宠态度及对待流浪伴侣动物的态度。

5、保护动物的倡议书500字

(1)、野生动物是人类的朋友，是大自然不可缺少的组成部分，随处都能见到它们的踪影，也正是它们把我们的生存环境点缀的多姿多彩，显示出生机勃勃的景象。

(2)、拒绝食用野生动物，发现非法猎捕、经营野生动物行为要及时向有关部门反映。

(3)、注意学生形象，佩戴好红领巾、校徽、穿好校服。

(4)、引用网址：http://www.forestpest.org/wenxue/youxiu/2012-09-18/Article_1076shtml

(5)、视频中的捕鸟者应得到严惩，除此之外更让我们反思，到底还有多少失去良知、见利忘义之徒为了一己之私，甚至是“一嘴之私”便大肆猎捕这些前来做客的珍禽?

(6)、后勤服务部唐爱文负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行凌桥中心小学环保实践活动。

(7)、     不张网捕鸟、不非法捕捞，不对野生动物投毒、下药、下套，禁止猎杀野生动物。

(8)、活动过程：爱护公物主题班会导入：同学们，动物是我们生存的好朋友，是和我们人类一样有着生命的精灵。大家要爱护它们，了解它们。今天老师想组织大家啊，在快乐中走进动物世界。下面先进入第一环节：

(9)、让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。

(10)、主动学习野生动物知识和野生动物保护的法律法

(11)、依法合理、人道的关爱动物，通过物质帮助和精神抚慰，让流浪小动物得到关爱和救助。

(12)、A、鞭炮为中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“爆竹”。其起源很早，至今已有几千年的历史。远古时代民间把春节俗称过年。源于旧时人们以放爆竹赶走怪物＂年＂的传说。后来渐渐成为一种习俗。在新的一年到来之际为，家家户户都要燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。随后鞭炮就逐步演变成点缀年节热闹气氛的不可或缺的一件物品了，可以说在鞭炮声中节日的气氛更浓了，人们更欢乐了。

(13)、疫情就是命令，防控就是责任。请广大群众从自身做起，从点滴做起，维护人与自然和谐共处，为坚决打赢疫情防控阻击战和建设生态文明贡献力量！

(14)、调查活动结束时，鞭炮的危害性已经深深地震撼了每一个学生的心。他们最后的一致看法是：以后我们可不能再放普通鞭炮了，还是多设计和推广环保鞭炮才是明智的选择。

(15)、3种麂中以黑麂数量最少，分布区狭窄，已列为国际濒危动物。

(16)、师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领队联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

(17)、让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!      

(18)、“XXXXX”报告明确提出建设美丽中国的新构想，把生态文明建设放在突出地位，凸显了人与自然、人与社会和谐共生的重要性。大家知道，我们生活在一个庞大的生态系统中，许许多多的生物组成了我们周围的生态系统，野生动物就是其中的重要组成部分，是人类的朋友，保护发展和合理利用野生动物资源，对改善自然环境，促进人与自然的和谐，保持生物多样性，维护生态平衡，建设美丽中国有着重要意义。近年来由于人类不加限制的开发利用，导致了大量物种灭绝，资源种类减少，生态环境退化，人类生存环境日趋恶劣。为了缓解人与自然的矛盾，顺应自然发展规律，我们必须行动起来，从我做起，从现在做起，伸出我们的双手，献出我们的爱心，以实际行动保护和拯救野生动物，建设好美丽家园、美丽中国。

(19)、(2020年2月24日第十三届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过)

(20)、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。

(1)、野生动物与人类生存在同一个星球，生命应该是平等的!

(2)、三(3)班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。

(3)、社区清除小广告，净化社区环境，在实践中培养孩子们的奉献精神和社会责任感。

(4)、学会利用多种手段、多种途径来获取信息，培养学生收集和处理信息的能力。

(5)、2020年，新型冠状病毒的侵入，有研究显示可能因食用蝙蝠引起，在抗击疫情的同时，保护野生动物的倡议正在越来越备受关注，滥食和滥杀野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责，要彻底改变滥食和滥杀野生动物的不文明行为，需要社会各界的共同努力。

(6)、野生动物是大自然的产物，自然界是由许多复杂的生态系统构成的。有一种植物消失了，以这种植物为食的昆虫就会消失。某种昆虫没有了，捕食这种昆虫的鸟类将会饿死；鸟类的死亡又会对其他动物产生影响。所以，大规模野生动物毁灭会引起一系列连锁反应，产生严重后果。所以，保护野生动物是我们义不容辞的责任。为了能够很好的保护野生动物，我国还制定了专门的法律。广义的野生动物保护法指国家为调整人们在保护、利用和管理野生动物资源过程中所发生的各种社会关系而制定的法律规范的总称。专义的野生动物保护法特指全国人大常委会1988年11月8日通过的《中华人民共和国野生动物保护法》。为保护、拯救珍贵、濒危野生动物，保护、发展和合理利用野生动物资源，维护生态平衡所制定的一部法律。该部法律的全称是《中华人民共和国野生动物保护法》。上述所说的野生动物保护法是国家对各地单位对全民的约束或要求，那么我们作为单位，作为个人，作为个体，除了严格遵守野生动物保护法，我们又应该做些什么呢？保护动物，是我们人人都要做到的，许多人任意去猎杀动物，虽然现在有的人都说要保护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣……但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们不愿意。

(7)、让大地处处充满生命的绿色；让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活；让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园！

(8)、动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与动物和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗？

(9)、它们是翱翔蓝天的精灵，也是水韵文安的见证。在此倡议，作为文安人要有珍爱野生动物，保护生态环境的意识：

(10)、让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活;

(11)、不滥捕、不猎杀野生动物，做文明、守法、有爱心的好公民;关爱动物，保护林业资源，让林木成为野生动物的栖息庇护场所;

(12)、亲爱的朋友们，让我们善待动物，珍爱每一种生命!

(13)、家政项目评分由课任教师担任，班主任做好管理工作

(14)、学生观察自己生活周围的小动物及它们的特点，收集有关小动物的谜语、故事、诗歌，准备制作小动物的各种材料。

(15)、A、这种环保鞭炮是空心的，里面装入一些小石子，使用时使劲地摇动这种鞭炮，鞭炮中就会发出噼啪噼啪的响声，多卫生。

(16)、为了人类共同的生存环境，为了让地球成为更加美好的家园，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起，让大地处处充满生命的绿色，让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。

(17)、家政训练(9：45—11:30)：全体学生到野炊营地展示各自厨艺，接受老师评价，完成中午就餐。

(18)、关爱生命，停止杀戮，我们拥有一个共同的地球。

(19)、希望的眼眸不只你拥有，大自然中的生命亦拥有

(20)、让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。

(1)、让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。

(2)、司法部门要从严从重惩处不法者，对涉嫌违法的行为严惩不贷。

(3)、唐爱文、张文忠、曹军委、梁文斌负责拉好横幅，准备好喇叭。

(4)、班长：多么触目惊心的血腥场面啊！我们怎能对朋友们下此毒手啊！动物尚且懂得知恩图报，我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀！

(5)、唐爱文、张文忠、曹军委、梁文斌负责拉好横幅，准备好喇叭。

(6)、野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。但近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝状态。为了保护和拯救野生动物，使野生动物和我们共享一片蓝天，让我们行动起来，从自己做起，从现在做起，伸出我们的双手，献出我们的爱心，以实际行动珍爱野生动物，保护我们的绿色家园。为此，区农林局倡议：

(7)、美丽的地球，是人类和野生动植物共有的家园。保护野生动植物，关系着地球家园的“今天”和“明天”。为增强全民依法保护野生动植物意识，形成“热爱自然、珍爱生命”的良好氛围，共同建设绿水青山、鸟语花香的美好家园。在此，我们发出如下倡议：

(8)、    对违反前两款规定的行为，参照适用现行法律有关规定处罚。

(9)、勤俭节约是中华民族的优良传统,也是中国人民的美德。改革开放三十多年，我国经济迅猛发展，人民生活水平大幅提高。然而人们在日常生活中，浪费的现象也就日益突出。“锄禾日当午，汗滴禾下土,谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这曾经是常被用于儿童启蒙的诗句，可现在，很多富裕起来的人已经忘却了这首从小背熟的诗的精髓，节俭也是一种美德，是对劳动的尊重；也是一种社会责任，我国还是一个发展中国家，还有很多的人没有解决温饱问题；节俭同样是一种能力，建设节约型社会，关系到我们每一个人。教育学生节约粮食，是我们教师义不容辞的责任。《争做节俭小公民》就是让学生走出课本、走进网络、走向社会，了解粮食的重要性，并懂得粮食来之不易，从而养成节约每一粒粮食的习惯，也让更多的人懂得节约粮食。由此，我校组织学生进行《勤俭节约是美德》综合实践活动。

(10)、生1：我仿佛看见了乡间田野碧绿的庄稼、金黄的菜花、袅袅的炊烟、清澈的小河。

(11)、增强监管力度，加大宣传力度，让野生动物保护深入人心。要告知公众尽量避免与野生动物的近距离接触，若发现野生动物异常情况或需救助的野生动物，要及时与当地野生动物救护中心联系，由专业人员进行科学救助或处理。不要擅自救助、饲养、掩埋野生动物。

(12)、内容概括：这篇介绍了关于语文园地六教案,语文园地六—习作,语文园地希望对你有帮助！

(13)、                                                              倡议人：XX                                时间：XXXX年XX月XX日