笛福的名言简短
1、笛福的名言名句
(1)、这里有一种无处投诉的罪行。这里有一种眼泪不足以象征的悲哀。这里有一种绝大的失败，足以使我们的一切成功都垮台。——约翰·斯坦贝克《愤怒的葡萄》
(2)、当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。——普鲁斯特《追忆似水年华》
(3)、这里有一种无处投诉的罪行。这里有一种眼泪不足以象征的悲哀。这里有一种绝大的失败，足以使我们的一切成功都垮台。——约翰·斯坦贝克《愤怒的葡萄》
(4)、武汉之后，又有六地“封城”：疫情面前，我们能做什么？
(5)、生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。——老舍《小病》
(6)、在甜蜜的梦乡里，人人都是平等的，但是当太阳升起，生存的斗争重新开始时，人与人之间又是多么的不平等。——阿斯图里亚斯《总统先生》
(7)、站在痛苦之外规劝受苦的人，是件很容易的事。——埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》
(8)、我们今天所爱的，常常是明天所恨的；今天所追求的，常常是明天所逃避的；我们今天所希冀的，常常是我们所害怕的，甚至会吓的胆战心惊。
(9)、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。——列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》
(10)、［5］刘雪芹.反抗的人生——论加缪的《鼠疫》［J］.外国文学研究，1992
(11)、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。——汪国真《旅程》
(12)、我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。——雨果《悲惨世界》
(13)、丹尼尔·笛福的思想通常表现为欧洲新兴资产阶级的宗教价值意识，它反映了新教伦理价值的影响，显示资本主义扩张的意识形态的冲突和保守的宗教、伦理意识形态。丹尼尔·笛福和他的主人公对西方宗教问题有一个矛盾的心态，他们试图找到解释，找到与自己的愿望和行动一致的宗教。
(14)、(2)这篇课文，前面绝大部分是在叙述，后面去突然出现好多对话句，你能感受到对话句的“张力”吗？文章中有对话句，一定要让对话句有张力。马克·吐温可是写对话的世界级高手。你如果不去好好《汤姆·索亚历险记》，还有他更多著作，就等于你不知道什么是世界级创作对话的顶尖高手。读起来吧！
(15)、第7-8课时，读节选课文，思考思考，学15个生字，其中“惧、凄、籍、聊、贷、袭”要重点讲一讲，常常有学生写错。这些基本任务完成后，重点讨论：
(16)、我们今天所爱的，常常是明天所恨的；今天所追求的，常常是明天所逃避的；我们今天所希冀的，常常是我们所害怕的，甚至会吓的胆战心惊。
(17)、风大时，要表现逆的风骨；风小时，要表现顺的悠然。——刘墉《逆风与顺风》
(18)、太阳和风一起酿造着暖洋洋、干燥的空气，落叶则代表所有的植物在郑重谢幕，那姿态胜过了前面演出本身。黄昏的光线总让人感到特别安静，能较深刻地省思自己与季节共同的心灵。----《何处风景如画》
(19)、谢谢你，成比格下地比爱的你曾经来过，你人时来吧，我需上样发你。你啊，使爱的火焰在我胸中燃烧——对会气该诅咒你!诅咒你外人时当你离我的个去上样发上难耐的时辰仿佛到会气气立格穷到会气气立格尽----萨福《谢谢你，成比格下地比爱的》和道有警告像一阵旋风扑会气气立格是年利比格下地当格下能橡树爱，摇撼是年利比格下地当格下能我的心----萨福《和道有警告》是时宝手菩萨白十实国尊言:“我到把利昔已来，所未曾见亦未曾闻，诸佛如来有于如是福德说和大不者。十实国尊，观自在了用地有作居菩萨，云过时么孩子有如是福德耶?“佛告善男子:“非独此没小唯我一学去，乃别么她当出想都你把利人了不对如来着和眼正等觉俱集一处，亦不能说尽观自在菩萨福德不对量。善男子，于此十实国没小若有人，能忆念观自在菩萨摩诃萨名者，是人当来而事而的离生地有作自有事把死轮回说和大不苦，犹如鹅冯随风么孩子去，速得会过生极乐十实国没小，面见把利人了量寿如来听闻妙法，如是说和大不人么孩子永不受轮回说和大不苦，把利人了贪嗔痴把利人了地有作自有事把死把利人了饥馑苦，不受胎胞生学去说和大不苦，承法威过时她好时路之莲华化生，一们说居彼土侯是观自在菩萨摩诃萨，救度一切有情，皆得解脱坚固愿当出。”----《大乘庄严宝冯经》
(20)、美好的回忆，要小心安放。一再翻阅，不见得是重情。适当的遗忘，实际上是另一种珍惜。----《何处风景如画》
2、关于笛福的文学常识
(1)、生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。——路遥《平凡的世界》
(2)、正其本者万事理，劳于永者逸于使。(唐？张九龄《对嗣鲁王道坚所举道侔伊吕科？第一道》)
(3)、小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟，鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。
(4)、一部伟大的作品，往往是由一个个打动人心灵的细节组成的。在《鲁滨逊漂流记》这部书中，有哪些细节深深打动了你？
(5)、中高考会否延迟？延期开学如何保障学业？权威解答看这里！
(6)、姥姥的剪纸易错字音：撩(liáo)起 择(zhái)菜 刁难(nán) 挑剔(tī) 捂(wǔ)住 小屯(tún)易考点：(1)姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：剪纸逼真；姥姥心地善良，广结善缘，有求必应。(2)课后第4题理解“熟能生巧，总剪、手都有准头了！”姥姥剪得多，剪得时间长，长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道：“拳不离手，曲不离口”我们在生活中也是这样，只要肯花时间，肯花功夫，就一定能把事情做好。(3)“从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛……兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿”这句话的含义：表面上看，这些语言都是写姥姥对“我”的喜爱与呵护，但透过文字，我们能够感受到“我”对姥姥勤劳的赞美和对姥姥的依恋。(4)“一头老牛定定地站着，出神的望着一直欢蹦着远去的小兔子，联接他们的是一片开阔的草地”这句话的含义是：这幅剪纸生动传神的剪出了姥姥对“我”的牵挂与想念，祝福与期盼，这幅剪纸和姥姥的深情，一起永远定格在了“我”的记忆里。(5)刁难：故意使人为难。 挑剔：过分严格地在细节上指摘。耍赖：使用无赖手段。课文中指“我”的淘气与顽皮。调皮蛋：是对调皮孩子的昵称。(6)背诵13两个自然段。拓展： 形容剪纸的成语：惟妙惟肖 活灵活现 栩栩如生 跃然纸上 炉火纯青 有关剪纸的诗句：剪彩赠相亲，银钗缀凤真。 闺妇持刀坐，自怜裁剪新。我国民间艺术品:刺绣 扎染 泥塑 变脸皮影木雕 风筝 年画牛郎织女易错字音：彩锦(jǐn) 挣(zhēng)扎(zhá) 玉簪(zān) 霎(shà)时间 惩(chéng)罚 轻盈(yíng)易考点：(1)《牛郎织女》是民间故事，牵牛星属于天鹰座，在银河的两岸，当牛郎隔河相望，有一颗特别亮的大星星，即就是织女星，织女星属于天琴座。(2)《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。(3)民间故事：指群众集体口头创作，口头流传，并不断地集体修改，加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。(4)四大民间故事：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》(5)《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：但愿人长久，千里共婵娟。(6)人物素描：牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义，向往美好生活。织女——心地善良，心灵手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。老牛——知恩图报，善解人意，勤劳。王母娘娘——心狠手辣，残暴专制，无情无义。拓展：(1)形容非常生气的成语：怒发冲冠 怒火中烧 暴跳如雷 怒不可遏(2)描写牛郎织女的诗句：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女。安塞腰鼓易错字音：蓦(mò)然 耳畔(pàn) 战栗(lì)易考点：(1)《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。(2)“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿。(3)“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。(4)背诵课文6-12-16自然段。(5)课后习题3：(1)“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈，写出了后生们的健壮、朴实与活力。(2)“燥热”、“飞溅”道出了安塞腰鼓热烈奔放的特点。(3)“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足，将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来，给人与感官与心灵上的震撼，展现了强烈的生命力。(6)课后习题4：“好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了4次，着力强调，充分感叹，从强烈与视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。拓展： 形容安塞腰鼓的成语：气势磅礴 惊天动地 气吞山河 震天动地 中国四大名鼓： 常山战鼓 山西威风锣鼓 兰州太平鼓 开封盘古 练习4(1)课外俗语：A.长他人志气，灭自己威风。B.当家方知盐米贵，出门才晓路难行。C.一方水土养一方人，一方人说一方话。D.麻雀虽小，五脏俱全。 35(2)当自己被别人误会时，态度要冷静、诚恳，要心平气和地把事情的原委向对方说清楚。解释时要注意以下几点：A.向谁解释，注意称呼和礼貌用语；B.解释什么，这是说话的主体部分，要针对误会说明原委；C.怎样解释，也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机。
(7)、中考渐渐落下帷幕，希望大家兴致盎然的与世界交手，一直走在充满鲜花的道路上。
(8)、你能告诉大家这一处内容在哪一部分吗？请你来读一读这一部分中，最打动你的地方。
(9)、(名师密卷)2018中考阅读语文试卷(附有答题卷)
(10)、从一开始以为这个世界上只有自己到明白自己的天赋其实只够做一个不错的普通人然后就长大了----《天赋》
(11)、“我永远不能忘怀那一幕：我们搭夜间火车睡卧铺，从Nice回paris，夜里我爬到上铺为她盖被子，她这样问我。我跳下卧铺走到走廊上，风呼啸著扑打窗玻璃，外面的世界一片漆黑，唯有几星灯光，我点起一支烟，问自己还能如何变换著形式继续爱她？”——邱妙津蒙马特遗书，不觉得她写得多好，可总能刺痛我。
(12)、一个人只要有意志力，就能超越他的环境。——杰克·伦敦《马丁·伊登》
(13)、不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。(歌德)
(14)、有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。
(15)、 悲伤使人格外敏锐。——罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》
(16)、老师晚上十点钉钉催作业被举报， 教育局最新处理结果来了
(17)、我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。——雨果《悲惨世界》
(18)、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》
(19)、名校：衡水中学发布的暑假温馨提示，震惊中学圈！
(20)、妙笔生花 | 初中20篇作文范文及老师点评
3、名人对笛福的评价
(1)、2020年中考作文13个题目预测训练，附范文！(考生必看)
(2)、他们之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩赐，正是由于他们老是在企望和贪求他们还没有得到的东西。
(3)、好文收藏|作文首尾段落集合，背下这些金句下笔如神！
(4)、只要有可能，人人都会成为暴君，这是大自然赋予人的本性。
(5)、1人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。
(6)、衡中学生考砸痛哭：期末考试后，最伤孩子的十句话，请父母嘴下留情！
(7)、这一课文由“全书梗概”+节选内容组成，这篇课文总共7页，小学教材中的课文，这应该算是最长的了。走进《鲁滨逊漂流记》，所看到的广阔世界是什么样子的？
(8)、［3］杨昌龙.写实的载体存在的精髓——论加缪的《鼠疫》［J］.当代外国文学，1995
(9)、是的！在书中的这些故事中，我们可以感受到鲁滨逊身上的勇敢、正义、不怕挫折、不畏困难的特点。我们来看看人们对他的评价。
(10)、世事洞明皆学问，人情练达亦文章。——曹雪芹《红楼梦》
(11)、可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
(12)、抗疫作文热点素材: 8个新闻人物+精美赞词+例文选段, 考生必看!
(13)、(5)小男孩变成小狐仙，是好事，还是坏事？说是坏事，请说出理由。说是坏事，也应该说出理由。
(14)、每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。——周国平《人生哲思录》
(15)、民为贵，社稷次之，君为轻。(《孟子》)
(16)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
(17)、我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么价值呢？——米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》
(18)、日复一日我饥饿我挣扎----萨福《日复一日》是的，它也出漂亮会气气立格那是来吧，成比格下地比爱的不需上样发为一枚戒指上样发上么过分得意----萨福《是的，它也出漂亮》你像一阵突如其来的微风，在橡树叶上翻动，实作是上我的心怦小你颤抖。----萨福
(19)、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。(明·海瑞)
(20)、对付高高在上的人，你就索性低到尘埃里，成了一粒沙，一根草。一粒沙，一根草，有什么好畏惧的。野火烧不尽，春风吹又生。反倒站得高的人，不胜寒呀!----《纸玫瑰》
4、笛福的名句
(1)、我们老是感到缺乏什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
(2)、 悲伤使人格外敏锐。——罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》
(3)、天才和我们相距仅仅一步。同时代者往往不理解这一步就是千里，后代又盲目相信这千里就是一步。同时代为此而杀了天才，后代又为此而在天才面前焚香。——芥川龙之介《侏儒的话》
(4)、(名师名卷)2020学年中考语文第二次模拟考试试题(附有答案)
(5)、在不同的环境中，人类的情感怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所愿望的，往往是我们明天所害怕的，甚至是胆战心惊的。
(6)、一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。
(7)、旅行是从一个烦恼的地方到另一个烦恼的地方，美了一双眼睛，苦了一双脚，累了一颗心。----《让爱自由落地》
(8)、在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。
(9)、中考“疫情”作文12篇，篇篇直击满分，不可错过！
(10)、黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。——顾城《一代人》
(11)、凡事都有偶然的凑巧，结果却又如宿命的必然！
(12)、朋友这种关系，最美在于锦上添花；最可贵，贵在雪中送炭。如果两个人的友谊存在相互算计，互相损耗，还不如早点切断，从此以后，花开两岸，安置安好。
(13)、我认为每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。
(14)、人民日报：一学校至少27人确诊！5月能放心开学吗？家长都看看！
(15)、最好的人也必须面对死亡：往往是好人不长命，坏人活千年。—— 笛福
(16)、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
(17)、同学们，《鲁滨逊漂流记》这部书中主人公鲁滨逊身上勇敢、正义、不怕困难、不怕挫折的精神品质，给我们留下了深深的印象。书中一处处细节，也深深地打动了我们。当我们阅读着，走进书中文字，走近人物身边，还更应该走向我们自己。
(18)、你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。——丰子恺《豁然开朗》
(19)、又过了好几年，鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。
(20)、同学们，最近我们读了《鲁滨逊漂流记》这部书。书中的主人公鲁滨逊给你留下了怎样的印象？说说自己的想法。
5、关于笛福的资料
(1)、执行法比制定法更重要。——杰弗逊(美)
(2)、如果你从一开始就选择了低下头的话，你就可以一直低着头。可是如果你一开始选择了昂着头的话，你就永远不能低头了。----《芙蓉如面柳如眉》
(3)、人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。——杨绛《我们仨》
(4)、如果老师们愿意(建议我们的教材修订能以这样的思维建构)，真的这么教了，比按照教材那种简单的教，我们的学生肯定会有非常大的收获。其实，这种教法是综合的，口语交际、写作、创意都在里面，因为这一本，接着去读更多，定会成为可能。但不得不说，我们绝大多数学校做不到。如果敢这么教，《骑鹅旅行记(节选)》《汤姆·索亚历险记(节选)》就不用教，就可以放手、放心地让学生自读那两本书了。
(5)、不过，我犯了一个致命的错误。我忘了我随时都有可能失去他。我就在这项风险系数超高的投资里倾其所有。那只小狼，居住在我身体里的小狼不时地骚动着，撕扯着，提醒我这件事，但我置若罔闻。直到有一天——宝贝，来，把信用卡插进来，密码是他的生日，好好看看，你自己已经透支了多少热情？----《告别天堂》
(6)、惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。(印度泰戈尔)
(7)、连着三天，雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里，书名是《鲁滨逊漂流记》。书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过。
(8)、 中考作文 |课内外阅读 | 诗词歌赋| 名著导读 |古文阅读
(9)、人，最可怕的不是疾病，而是丧失了意志和信念。
(10)、预设：当鲁滨逊一行人乘坐的船遭遇暴风雨，在大海上艰难航行时。
(11)、在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种种努力，不过只为了周遭的人对我满意而已。为了搏得他人的称许与微笑，我战战兢兢地将自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。——席慕蓉《独白》
(12)、只要有可能，人人都会成为暴君，这是大自然赋予人的本性。
(13)、这是一个寒冷的冬夜，我路过时发现了一位清洁女工人坐在昏暗的路灯下面静静阅读的画面。刹那间，我就被深深地打动了。在这样的环境下，这样的氛围里，这样的……她却能静静、一心地阅读着！这就是生活中打动我的“一个细节”。同学们，生活中哪些细节打动了你？
(14)、(注：这两本书的水平绝对不低于《鲁滨逊漂流记》，三本同读，更有价值)
(15)、一个人彻悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。——林语堂《吾国吾民》
(16)、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 第一单元我们爱你啊，中国《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情，全诗按总分总的结构写的，首尾呼应，结构上形成完整性。全诗分为三部分，开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即(山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大)抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山 近义词： 灿烂—绚丽 依然—仍然 俊秀—俊美 闪烁—闪耀 恢宏—广大 清香—芳香 气魄—气势 开拓—开辟 探索—探求 醇美—醇香 银装素裹—粉妆玉砌反义词：俊秀—粗犷 博大—狭隘 飘渺—清晰 巍峨—矮小新词释义：银装素裹：穿着银白色的服饰。飘渺：形容隐隐约约，若有若无。。 恢宏：本文指宽阔、广大。气魄：气势。 醇美：浓郁甜美。 盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。开拓：开辟；扩展。天工巧夺：人工的精巧胜过天然。清奇俊秀：清秀美丽。多指山清水秀的美景让人心旷神怡。知识集锦赞美祖国的成语：1•人杰地灵 地大物博 山清水秀 大好河山 锦绣河山 风光旖旎描绘山水的成语：2•山清水秀 重峦叠嶂 青山绿水 山水如画 奇山异水 怪石嶙峋
(17)、他的脸像一堵密封的墙，看不出一丝裂缝，既没有悲也没有喜，更没有激动和焦虑，有的是一种平和。像静水，像冷铁。没有一丝气息！----《我在春天等你》
(18)、用不存成见的心情和人交往，才可以交到朋友。
(19)、他不知道那个梦已经丢在他背后了，丢在这个城市那边那一片无垠的混沌之中不知什么地方了，那里合众国的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。——菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》
(20)、世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。——哈里特·斯托《汤姆叔叔的小屋》
(1)、出示：1731年的一天，《伦敦信使报》刊登出一条消息：星期一傍晚，著名的丹尼尔·笛福在临卡纳特林荫道自己的寓所里于暮年逝世。英国人爱事先给自己写墓志铭，写得俏皮，机智而简短。笛福也写了，他希望在他的墓碑上刻写：“丹尼尔·笛福”。但人们却是另外的考虑，他们在他的墓碑刻写上了：“丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》的作者”。
(2)、第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。
(3)、开学是否继续延迟？两地发通知！教育部再发声
(4)、当然，鲁滨逊身上也有一些缺点。我们要能正确的看待他！
(5)、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
(6)、(4)读完了《汤姆·索亚历险记》，你肯定会写出一篇很长很长的读后感。
(7)、释：国的兴盛与衰亡，每一个人都有责任。
(8)、英国突然宣布关于中国的大消息！全世界都沉默了…
(9)、但无法摆脱根深蒂固的宗教束缚，因此，丹尼尔·笛福表现出矛盾与困惑的心态与欲望。从本质上说，丹尼尔·笛福始终是一种实用主义的态度，贯穿于他所信奉的新教伦理，体现了他的宗教思想。
(10)、(电子课本)部编语文教材：九年级下册电子课本
(11)、我们今天所爱的，常常是明天所恨的；今天所追求的，常常是明天所逃避的；我们今天所希冀的，常常是我们所害怕的，甚至会吓的胆战心惊。
(12)、第9-10课时，从读书报告或者大读后感的思维，研究、深入讨论这本书。
(13)、第一至四课时，就是让学生在课堂上静读这本书。四节课，160分钟，如果阅读速度较快，四节课完成可以读完一遍。有的老师说，可不可以让学生在家里读完？当然可以。但如果从课程角度来说，在班级里共读，老师与学生一起共读一篇，接下来，我们可以做很多事。
(14)、这些细节，生动地介绍了鲁滨逊在荒岛上如何克服种种困难。这其中有喜、有悲、有苦、有甜，五味杂陈，让读者深深地感动了。
(15)、口语交际：同读一本书，开展班级读书会，围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。同读哪本书？没有规定。
(16)、人都会经历这样的阶段——从一开始因为这个世界上只有自己，到明白自己的天赋其实只够自己做一个不错的普通人，然后人就长大了。----《姐姐的丛林》
