表达母慈子孝的诗句

1、表示母慈子孝的成语

(1)、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》

(2)、大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。

(3)、很多人以为唐朝的孟郊写“慈母手中线”这句诗时，一定是一个意气风发的少年，当他走向独立要开启人生的旅程时，回望送行的母亲，有感而发抒写出“谁言寸草心，报得三春晖”这千古名言。其实据史料证实，孟郊写这首诗时已经五十多岁了，过了知天命的年龄。父母之恩浩荡，为子为女都想回报，天道轮回。但青春期的孩子，往往陷在自己的身心里，对于父母之恩，对于自己成长过程中重要他人的付出，难以产生骨子里的感恩，也难有悲天悯人的情怀。及至自己做了父母，心理变软了，人的性格整合了，回望漫漫人生路，才会有悲悯之心，有“慈”的包容和承载。

(4)、戏彩娱亲(解释)：比喻孝养父母。(出自)：《艺文类聚·孝引列女传》：“相传春秋时楚国老莱子事亲至孝，年常著五色斑斓衣，作婴儿戏。

(5)、后来，游子要远行时，会在北堂种植萱草，希望减轻母亲对孩子的思念，忘记烦忧。

(6)、又到了一年一度的母亲节，又到了我们向母亲表达感恩、敬意和爱的时候。可是对于我们的父母，仅仅有这一个节日就够了吗？仅仅表达感恩、趁这一天尽些孝道，就够了吗？

(7)、——孟子不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子君子有三乐，而王天下不与存焉。

(8)、坐着的孩子啼哭，会走路的孩子牵着我的衣服。你们夫妇新欢燕尔，却让我们母子生离死别，从此不得相见。此时此刻，我的心有诉不出的悲苦，人的薄情啊，还不如林中的乌鹊，母鸟不离开小雏，雄鸟总在它们身旁呵护。

(9)、今天天气真好，阳光明媚，一家人坐在阳光下聊聊天，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。 陪伴是最长情的告白，有时间多陪陪父母，孝顺父母，及时行孝，从我做起，一起来!

(10)、平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立(实现)远大的目标。

(11)、(赏析)：这首诗赞美母亲教孩子走路，教孩子学习礼仪。母亲是我们人生的第一位老师。

(12)、译文：即将去往河梁，掀起门帘依依不舍的与母亲告别，愁容满面，凄切悲凉，欲哭无泪。在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁感叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。

(13)、——武则天谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊内睦者，家道昌。

(14)、“贫是儒家事，难安为老亲。遥怜负米客，长作依闾人。夜绩孤灯暗，朝梳白发新。生男亦何益，只是累艰辛。”——《忆母》(清·沈受宏)

(15)、最后，用苏轼的一句话来结束今天的分享：布衣暖，菜根香，诗书滋味长……让我们都深情地热爱诗歌，热爱生活。

(16)、“寒衣针线密，家信墨痕新”，体现母亲对自己的关切爱护。“见面怜清瘦，呼儿问苦辛”二句，把母亲对爱子无微不至的关怀写得真实生动，让所有游子读后热泪盈眶。最后二句“低回愧人子，不敢叹风尘”是写作者自己心态，这里写出了自己出外谋生，没有成就，惭愧没有尽到儿子照应母亲和安慰母亲的责任。不敢直率诉说在外风尘之苦，而是婉转回答母亲的问话，以免老人家听了难受。全诗质朴无华，没有一点矫饰，却引起读者的无限共鸣和回味。

(17)、啁啾鸟恐鹰鹯起，流散人归父母来。——贾岛《颂德上贾常侍》

(18)、如今小儿新长成，明年闻道又征兵。定知此别必零落，不及相随同死生。

(19)、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。

(20)、哀哀父母恩同父母恩逾慈母父母恩勤孟母三迁升堂拜母衣食父母再生父母曾母投杼

2、关于母慈子孝的段子

(1)、--鲁迅要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。--郭沫若《题苏联妇女生活展》勤俭治家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本，诗书起家之本，忠孝传家之本。

(2)、母爱，是天上的云，总让烈日，先从她的身驱穿过，给大地呼风换雨降祥和。母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际。母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊天涯的缕缕思念。

(3)、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——清代黄景仁的《别老母》

(4)、这首寓言诗是借双燕的遭遇，讽劝那些不顾父母痛苦而独自远走高飞的人们。

(5)、——《论语》孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。

(6)、好，以上说了学习古诗词对于写作表达的作用，也就是工具价值，接下来说它第二个层面的价值：美学和生命体验的价值。就是我们常说的，学习诗词能够提升孩子气质修养，获得对生活的一种审美能力，增加幸福感。

(7)、14)咽苦吐甘：指母亲自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深。

(8)、相传隋末时，唐太宗李世民与父亲李渊南北征战，他的母亲因思念儿子而病倒。当时，大夫就用具有明目安神效果的萱草，煎煮给李母服用，并在北堂种植萱草，以解其忧思。后来，游子要远行时，会在北堂种植萱草，希望减轻母亲对孩子的思念，忘记烦忧。孟郊诗中以景喻情，深刻的流露出母子间含蓄的情感，令人为之动容。萱草遂成为中国的母亲花。

(9)、画荻教子：用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

(10)、人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便象花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。

(11)、我评花谱，便应推此为杰。憔悴何处芳枝，十郎手种，看明年花发。

(12)、将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。

(13)、诚实守信，开明勤俭，低调做人，高调做事。待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。

(14)、母爱是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。母爱是黄集中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心里得到恬适不会孤单。母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。母爱是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

(15)、有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

(16)、父母养我时，日夜令我藏。——杜甫《新婚别》

(17)、(5) 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》

(18)、夫妻和睦，一家之福，简单分享，知足常乐。做老实人、做诚信人、做善良人。

(19)、全诗并没有华美的词藻，只是用极普通的词语，叙述极平凡的往事。

(20)、慈乌失其母，哑哑吐哀音。昼夜不飞去，经年守故林。夜夜夜半啼，闻者为沾襟。

3、表达母慈子孝的诗句

(1)、——庄子事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。

(2)、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。“慈母手中线，游子身上衣。

(3)、全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。

(4)、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是"妈妈"(纪伯伦)

(5)、停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留！母爱无所报，人生更何求！

(6)、“慈乌失其母，哑哑吐哀音。昼夜不飞去，经年守故林。夜夜夜半啼，闻者为沾襟。声中如告诉，未尽反哺心。百鸟岂无母，尔独哀怨深。应是母慈重，使尔悲不任。昔有吴起者，母殁丧不临。嗟哉斯徒辈，其心不如禽。慈乌复慈乌，鸟中之曾参。”——《慈乌夜啼》(唐·白居易)

(7)、这首诗描写母亲去世后，霜打芦花，诗人泪湿衣衫，心中一片凄凉，此生再也见不到母亲倚着柴扉等待自己归来了。

(8)、与孝有关的成语：寸草春晖、必恭必敬、行佣供母、戏彩娱亲、卖身葬父等。

(9)、思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》

(10)、先说交流表达的工具价值，通俗点说，就是多读诗词，能让作文好，会说话。

(11)、感悟：是的，母亲只是望我们变好，只望我们做一个好人。

(12)、母亲用心良苦，身为子女的你怎能不懂？不要感恩扶你前行的人，也许无心，他却让你丧失了体味人生的机会；不要感恩受挫前教你如何面对的人，也许无心，他却只能让你成为温室里的花朵；不要感恩教你放弃的人，也许无心，他却会使你梦想破灭。

(13)、父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。

(14)、此情此景，倒象是后园的桃树，曾经遮蔽着花房的花瓣已经随风落去，幼小的果实还将挂在梢头经历霜雪雨露。新人新人你听我说，洛阳有无数的红楼美女，但愿将军将来又立了什么功勋，再娶一个比你更娇艳的新妇吧。

(15)、新妇来了不满足，就要丈夫抛旧妇；她是他掌上的莲花，我却是他们眼中的钉子。喜新厌旧是俗世的常情，这本来也不足为悲，我就要收拾行装，无奈地离开。但悲伤的是，留在丈夫家的，还有两个亲生的小孩。一个才刚刚会扶着床沿走路，一个才刚刚能够坐起来。

(16)、译文：因为世事艰难而辞去官职，家族在南朝兴盛。

(17)、是的，尽孝要趁早，不必等到你有了别墅洋房，不必等到你开上奔驰宝马，不必等到你准备好了大鱼大肉；只要你能趁他们有生之年，常回家看看，好好陪陪他们，一如他们呵护襁褓中的你成长成人，就足够了。

(18)、希望你能从此更懂你的母亲，更爱你的母亲。祝福天下的母亲。

(19)、临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。

(20)、等闲折尽，玉斧重倩修月。《声声慢·开元盛日》年代：宋作者：辛弃疾开元盛日，天上栽花，月殿桂影重重。

4、形容子孝母慈的诗句

(1)、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》

(2)、此句最早出自西汉初年道家人物刘安的《淮南子：主术训》，诸葛亮的《诫子书》也有引用。道士葛洪曰：“无为自化，清静自在”。宁静，是一种美好的境界，恬和、安宁，如一泓秋水，映着明月。

(3)、读后感：钻石璀璨，没有母爱光辉，大海无限，不及母爱广博。母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人，使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。母爱是唯一没被名利污染的一方净土。

(4)、三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！

(5)、读后感：母亲就是这般的平凡。伟大不一定从惊天动地的事中体现。灵犀一点通，是两辈间心灵的沟通和心心相印的血缘之联。一双小脚，领儿女步上了宽广大路；一碗淡饭，让子孙领略了温饱人生。浓浓的母爱，就是从这些凡情琐事上表现出来的。

(6)、陆阿勇  韦东飞 黄定林 唐弘 吴萌 卢长鹏 蒋科禄 孙路

(7)、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的.(印度)

(8)、“阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。”——《步虚》(唐·司空图)

(9)、我十七岁离开母亲，到远方求学。临行的时候，母亲眼睛里发出严肃的光辉，诫我待人接物求学立身的大道；口角上表出慈爱的笑容，关照我起居饮食一切的细事。

(10)、17)体贴入微：体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。

(11)、禅心已断人间爱。只有平交在。笑论瓜葛一枰同。看取灵光新赋、有家风。

(12)、好，这一块我相信越来越多的家长已经意识到，这里我也不再多说，以上是今天分享的第一部分。

(13)、郑振铎哀哀父母，生我劬劳。《诗经》无父何怙，无母何恃？《诗经》父之美德，儿之遗产。

(14)、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——宋·辛弃疾《清平乐·村居》。

(15)、--元·无名氏《渔樵记》儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。--陶行知《怎样选书》凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

(16)、“灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。”——《墨萱图》其一(元•王冕)

(17)、好，在深入探讨前，咱们先不回避功利的一面，说一说孩子们学习古诗词、古文在语文考试方面的作用。所以今天的分享分为两大部分：

(18)、12)徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。形容母教贤明。

(19)、他的孝行感动了天。舜在厉山耕种，象替耕地，鸟代锄草。

(20)、在康乃馨传入中国之前，萱草花是中国的母亲花。

5、表达母慈子孝的诗句有哪些

(1)、(赏析) ：慈乌，是较小的一种乌鸦，有母慈子孝的美德，故称慈乌。慈乌失去了母亲，哀伤一直哑哑啼哭，早晚守着旧树林，不肯飞离。哀哀啼哭，听到的人也忍不住泪湿衣襟，慈乌的啼哭声仿佛在哀诉着自己未能及时尽到反哺孝养之心。以前有位名叫吴起的人，母亲去世竟不奔丧；哀叹这类的人，他们的心真是禽兽不如啊！慈乌啊慈乌！你真是鸟类中的曾参啊！

(2)、一个风雪之夜，诗人强忍离愁别绪，看了一眼白发散乱，泪眼干枯的老母，顿时愁情如潮、悲痛难忍，一首催人泪下的七绝《别老母》，从心中喷涌而出。

(3)、然而，表达是必要的，形式却不必是一束鲜花，也许是其他的小礼物，也许是一盆洗脚水，甚至电话中一声亲切的问候，而效果却是一样的，那就是换来母亲的欣慰和感动——其实天下所有的母亲都是那么容易被感动，她们对自己儿女要求得真的很少。

(4)、——李毓秀凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。

(5)、上堂，故意仆地，以博父母一笑。”(译文)：相传春秋时楚国老莱子事亲至孝，七十岁，经常穿五色斑斓衣服，作孩子开玩笑。

(6)、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。

(7)、爱子心无尽，归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》

(8)、但你会说，那是她撞到了，正好小时候读了很多诗，试想，即便这年的作文题不是围绕这两句诗来写，一般的作文，人家读那么多书，诗词经典积累那么丰富，也能信手拈来就用啊，照样能得高分。

(9)、伯奇掇蜂贤父逐，曾参杀人慈母疑。——李端《杂歌》

(10)、意思是上天会按照每个人付出的勤奋，给予相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的收获。

(11)、这个有点多啊……子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”

(12)、成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。普通人的故事里，父爱母爱是一样的伟大。本书中所精选的一个个温暖心灵的亲情故事，是每个人对父爱母爱的深情回忆。你能感受浓浓的亲情、对父母的深深谢意、对父母的愧疚，或者有太多来不及说的话……为你成长付出代价的是，父母悄悄变白的黑发和日益苍老的面庞。不是每个人都有幸及时听到他们安慰和鼓励的话，不是每个人都能时时有他们陪在身边。不要让还未实现的报答成为遗憾。

(13)、停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留！母爱无所报，人生更何求！

(14)、翠华远，但江南草木，烟锁深宫。只为天姿冷淡，被西风酝酿，彻骨香浓。

(15)、母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是Ji动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐

(16)、亲不过父母，近不过夫妻。家和万事兴，齐力共断金。

(17)、举案齐眉(jǔànqíméi)案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。

(18)、母亲的心是女儿的天堂.——柯罗里父母的美德是子女最大的财富.

(19)、群众就像看到食物的蚂蚁，黑压压地一波一波地往这里涌。

(20)、及其壮也，各妻其妻，各子其子，虽有笃厚之人，不能不少衰也。范仲淹：孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

(1)、母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。资料来源：冰心《繁星》母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，

(2)、母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

(3)、我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二零两三个月)便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

(4)、(菽水之义、口体之养、承欢膝下)孝子贤孙忠孝两全移孝为忠孝子爱日入孝出悌子孝父慈披麻带孝忠孝节义诗歌：古代的：慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安十月胎恩重，三生报答轻。

(5)、译文：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。

(6)、母亲死的时候才廿九岁，留下了三男三女。在临终的那一夜，她神志非常清楚，忍泪叫着一个一个子女嘱咐一番。她临去最舍不得的就是她这一群的子女。

(7)、22)谆谆善诱：耐心恳切地教诲、诱导。谆谆，耐心引导，恳切教诲的样子。

(8)、二十四节气丨不仅是遗产，更是中国人才有的春夏秋冬

(9)、(赏析) 母爱乃人之天性。《凯风》以旁衬对比手法生动表现了母亲辛劳养育子女的感人形象。由于长年操劳，母亲的身躯如同酸枣枝条随风弯曲，腰已弯、背已驼。到了老年，虽有7个子女，却无人尽孝。诗的末节以黄莺的啼声婉转动听来讽刺子女们嘴上说的比唱得好听，实际言行不没有一人对母亲尽孝，导致老母在晚年时孤苦伶仃，无所依靠。《凯风》的另一个艺术特色是运用诗经常见的反复重叠表现手法。“凯风自南”诗句的重复，着重强调母爱就像南方吹来的和暖春风，把酸枣“嫩枝条”吹变成“粗枝条”，象征母亲把子女由幼年抚养到壮年、长大成人。重复“有子七人”，意在突显以养育子女之众多来表现母亲的长年辛劳程度。令人读后印象深刻、心灵震撼，更加感悟应该如何做人。

(10)、字严成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。

(11)、感悟：这是文章的全篇，一句话也没法删。文章很短，可是浓缩了多少母亲的爱，与“我”对母亲的怀念。只希望这些爱，不要总是这么痛的；只希望，我们都能更早懂得珍惜我们的母亲。

(12)、体贴入微：形容对人照顾或关怀非常细心、周到。关怀备至：关心得无微不至。

(13)、枉学丹蕉，叶展偷染妖红。道人取次装束，是自家、香底家风。

(14)、十里芬芳，一枝金粟玲珑。管弦凝碧池上，记当时、风月愁侬。

(15)、自己年幼丧父，母亲把自己拉扯长大，让自己读书成才。

(16)、下面两段是我从教育官方媒体上得到的一些信息：

(17)、与此相反，生活中有些人就显得那么木讷，了无情趣，对什么都不感兴趣，木头疙瘩一块。我记得曾经看过这么一句话很有意思：说北大和清华的学生区别是什么？那就是深秋时，北大的学生踩在银杏叶上时，心里会有一种感动，一种悲悯，这就是所谓的文科生。为什么有些理科生尽管能力也不差，就是不招女孩喜欢呢？无趣呀，小时候我听收音机上的征婚广告，男的，最后总要加一句：懂生活，啥叫懂生活，首先要不呆板吧，要有趣吧，现在也是啊，不是有句话说，说一个男人有趣，比称赞他有钱还受用。

(18)、古诗：《游子吟》(唐)孟郊慈母手中线，游子身上衣。

(19)、处世以谦让为贵，做人以诚信为本。说一千道一万，不如踏踏实实干。

(20)、在我们的成长道路上有一个词语最为亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最需要感恩，她就是——母亲！母亲把爱寄托在无限的唠叨中，如涓涓细流滋润幼苗成长。母亲，你的爱将伴随我行走一生，无论将来漂泊的足音敲响何方，它都会一如既往地温暖我的心灵。那是如太阳一般亘古不变的爱，是生命中唯一的存在；如同皎洁纯净的日光；如同千年的书页中飘落的干花！

(1)、有德才有福，有爱才有家。孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，亲穆存心。

(2)、(宋)项安世《次韵黔阳王令诗五绝句》：而今孙子尚家风

(3)、21)谆谆教导：谆谆：恳切教诲、耐心引导的样子。恳切、耐心地教导。

(4)、《岁末到家》(清)蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。

(5)、“河广难抗莫我过，未知安否近如何？暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。”——《忆母》(清·倪瑞璿)

(6)、这首诗不是少年游子的离别之作，而是一场迟到多年的报答，是一个诗人，在天命之年，结束漂泊，重与母亲团聚的诗。

(7)、译文：母亲十月怀胎的恩情太重，即使用三辈子来报答都觉得太轻。

(8)、清净家风，如常合道，本来面目休迷。行住坐卧，何处不相随。达理头头解脱，明心无作无为。君还悟，丝毫放过，画饼不充饥。古今贤达者，仗无情慧剑，斩断昏迷。把三尸赶退，六贼分离。云散天心独露，吐红霞、烹炼须弥。真功至，长生活计，能有几人知。

(9)、   (赏析)：在萱草花(母亲花)盛开的季节，母亲倚门翘首盼儿归、却杳无音讯；而慧鸟的鸣叫，勾起游子疏于奉养的愧疚。两首通过睹物思人、借物言情，将母子间的思念之情描绘得淋漓尽致。

(10)、感悟：是的，母亲是最容易骗，最容易满足的。但是前提，那个人是你，是她们的儿女。

(11)、见处莫教认著，无心慎勿沈空。本无背面与初终。说了还同说梦。欲识芗林居士，真成渔父家风。收丝垂钓月明中。总是神通妙用。

(12)、尽管新版部编教材去年才推出，但是重视经典的倾向早就显示出来了，看看这是我市近几年的小升初、初一新生入学考试题。

(13)、读后感：母亲是儿女的生命之源，也是启蒙之师。昨日的窈窕淑女如今成了奶奶或姥姥。年逾耄耋的大姐，壮志盈怀，仍在不懈地提高书法、绘画、诗词、乐器等技艺，强身健体，收获颇丰。她积极参加社区活动，为母亲节亲自制作礼品，真令人敬佩不已。

(14)、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。(法国)

(15)、叶嘉莹 林从龙 熊东遨  王云高 岑路 雷炳钧 蓝芝松